這條小魚在乎教案(存儲版)
【正文】 四、拓展 此時，這位先生感動了，他彎下了腰把魚兒扔回大海，沙灘上所有的人都感動了，他們也彎下了腰??此時此刻，我也感動了，孩子們也感動了，讓我們一起來把魚兒送回大海吧！學生上臺把準備好的小魚圖片貼到大海里。現在你 們一定被小男孩的愛心所感動，讓我們也加入這一行動，用心地讀這個句子吧！指名讀，齊讀。 2．學生自讀，教師巡視，掌握學生自學的情況。 2．理解課文內容，體會小男孩的愛心。 教學重難點 1．通過朗讀，并聯系上下文理解重點詞句。 二、精讀課文，抓住重點詞句，理解課文內容 1．是啊，魚兒們被困住了（板書：魚兒 被困），從你們的回答中，老師仿佛看到了它們正在生死線上掙扎著，好像聽到了它們那一聲聲撕心裂肺的吶喊，在它們的心里，多么希望能得到別人的幫助呀！小魚兒的這些心里話，被一個小男孩讀懂了，請同學們讀課文第 2~6段，在文中找一找小男孩讀懂小魚兒心里話的段落或句子，劃一劃，讀一讀。 老師有激情地敘述小男孩救魚的經過：他走得很慢，來到一個水洼旁，彎下
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1