6走一步再走一步(存儲版)
【正文】 子，寫出主人公當時的心理感受并讀出來。 等級評定：☆☆☆ （共 3星，是否書寫工整，是否有內(nèi)涵，是否按時完成。 2. 從課文內(nèi)容看，標題“走一步，再走一步”是什么意思？ （完成隨堂筆記一） ：（幫扶小對子） 互檢隨堂筆記，互相交流 .補充獨學成果。 隨堂筆記（三） 舉例： 等級評定： ☆☆☆ （共 3 星，是否書寫工整，是否有內(nèi)涵，是否按時完成。 展示單元 三 ： 結合事例進行說明“走一步，再走一步”的含義。當堂反饋】 課堂 元素 導學 流程 自研自探 環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升 展示單元二： 隨堂筆記二 隨堂筆記一 ： 地點： 文中（ ）段 —— （ ）段寫了作者脫險的經(jīng)過。質(zhì)疑評價環(huán)節(jié) 總結歸納環(huán)節(jié) 自學指導 內(nèi)容、學法、時間 互動策略 內(nèi)容、學法、時間 表現(xiàn) 方案 內(nèi)容、學法、時間 重點摘記、成果記錄、 知識生成、規(guī)律總結 感情朗讀 感知課文 反復朗讀課文，討論并回答下面的問題。）
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