【摘要】盤泥條---小學(xué)美術(shù)教案湘版三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用泥條盤筑的方法制作陶藝作品。2、進(jìn)一步提高學(xué)生泥塑技能和簡(jiǎn)單的立體造型能力,發(fā)展形象思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)、運(yùn)用泥條盤筑的方法制作手形或足形器皿。教學(xué)難點(diǎn):大膽想象,敢于表現(xiàn)和創(chuàng)造,作品有個(gè)性。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-20 02:06
【摘要】湘版)小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教案第一課《影子大王》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心。2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。過(guò)程與方法1、組織“捉影”游戲。(認(rèn)識(shí)人物輪廓)2、開展“影子”探秘。(認(rèn)識(shí)形態(tài)變化)3、想象完整形態(tài),充分表現(xiàn)個(gè)性。4、欣賞評(píng)價(jià),從中獲趣。情感態(tài)度價(jià)
2024-11-20 02:10
【摘要】《自畫像》一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠運(yùn)用線條大膽、果斷、自信而有個(gè)性地去表達(dá)物象,能抓住物象的基本特征。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和形象思維能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解手繪線條圖像的表達(dá)2、對(duì)物象基本特征的把握三、教具準(zhǔn)備:課件,對(duì)媒體,圖片,課本,紙,筆等四、課時(shí)安排
2024-12-08 21:56
【摘要】《生活日用品的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)元壩鎮(zhèn)中心小學(xué)校劉曉玲一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解生活日用品因用途不同而造型各異,感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂(lè)趣。能根據(jù)生活日用品的不同外形展開聯(lián)想,并通過(guò)動(dòng)手表現(xiàn)、裝飾、使其形象生動(dòng)有趣。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活日用品的外形、功能的觀察和分析,了解它們的結(jié)構(gòu)和作用,培
2024-11-18 23:57
【摘要】《草原上》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂(lè)知識(shí):四分、二分音符4、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《草原上》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂(lè),初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂(lè)的民族風(fēng)格。二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流
2024-11-20 02:00
【摘要】《清晨》教學(xué)設(shè)計(jì)利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲;并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)聆聽、演唱、表演等多種音樂(lè)活動(dòng)的參與更進(jìn)一步激起心中對(duì)生活的熱愛。演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲《清晨》
2024-11-19 22:06
【摘要】第一篇:四上美術(shù)教案 1、色彩的冷與暖 教學(xué)目標(biāo): 1.能夠在色輪或色譜上區(qū)分出冷色與暖色。2.能夠說(shuō)出冷、暖色給自己帶來(lái)的感覺或聯(lián)想。 3.用拼貼、繪畫等方法,創(chuàng)作一幅表現(xiàn)溫暖或寒冷的作品。...
2025-10-05 00:30
【摘要】5、蔬果的聯(lián)想尊敬的各位評(píng)委老師大家上午好!我是____號(hào)考生,我今天說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)美術(shù)教科書第七冊(cè)中第五篇課文《蔬果的聯(lián)想》。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)這六個(gè)方面對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、教材分析《蔬果的聯(lián)想》一課是選自湘教版小學(xué)美術(shù)教科書第七冊(cè),屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它利用生
2024-11-19 20:11
【摘要】《剪紙故事》教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖芳芳教學(xué)目標(biāo):1、掌握剪、刻的基本方法和步驟,能抓住人物的動(dòng)態(tài)特征,剪制出生動(dòng)有趣的人物形象。2、了解中國(guó)民間的和現(xiàn)代的剪紙文化,感受不同的剪紙文化背景及
2024-11-20 02:03
【摘要】湘版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《花手帕》教學(xué)反思“花手帕”是湘版小學(xué)美術(shù)教材四年級(jí)上冊(cè)第二課,本課的設(shè)計(jì)吸取了染纈這一民間藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng),并將其與學(xué)生生活相聯(lián)系,巧用身邊易取之材料,仿民間藝術(shù)染纈一方手帕?;顒?dòng)一的設(shè)置以吸水性較強(qiáng)的紙為媒介,憑借折疊構(gòu)成的原理,利用紙纖維的吸水性能和滲透作用,從而形成既有一定格律和節(jié)奏,又色彩鮮艷、變化生
【摘要】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案《灑水成畫》肖志堅(jiān)【教材分析】灑水是小學(xué)生在生活和衛(wèi)生勞動(dòng)中熟知的事情,本課灑水成畫正是選用灑水作為繪畫的表現(xiàn)內(nèi)容,讓學(xué)生感悟美術(shù)造型表現(xiàn)樂(lè)趣,進(jìn)行情趣盎然的集體美術(shù)繪畫學(xué)習(xí)的載體形式。通過(guò)灑水成畫參與游戲,滴水連線,灑水作畫,使學(xué)生從兒童天性的需要滿足中引發(fā)學(xué)習(xí)欲望,促進(jìn)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容側(cè)重對(duì)線條的認(rèn)識(shí),通
2024-12-04 23:19
【摘要】吸熱和散熱教師:張喜教學(xué)目標(biāo)。。、細(xì)致、嚴(yán)格操作的工作態(tài)度及具有合作精神,并意識(shí)到結(jié)論需要數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證。教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)意識(shí)到結(jié)論需要數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證。教學(xué)準(zhǔn)備燒杯、塑料杯、玻璃杯、不銹鋼杯、溫度計(jì)、鋁片、塑料片、熱水教學(xué)過(guò)程上課同學(xué)們好!現(xiàn)在我們
2024-11-19 19:55
【摘要】空氣中有什么【教學(xué)目標(biāo)】過(guò)程與方法:、實(shí)驗(yàn)、思考、閱讀資料的方法分析空氣的成分。。知識(shí)與技能:,空氣中包括氧氣和二氧化碳。、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)敢于發(fā)表自己的見解的品質(zhì)和合作交流的科學(xué)態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道氧氣支持燃燒、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。知道空氣是
2024-12-05 09:50
【摘要】不同的聲音【教學(xué)目標(biāo)】過(guò)程與方法:。,就同一個(gè)物體而言,試著提出聲音強(qiáng)弱與哪些條件有關(guān)系。,能發(fā)現(xiàn)弦的變化、振動(dòng)的變化與聲音高低之間的關(guān)系??茖W(xué)知識(shí):學(xué)會(huì)辨別聲音的高低與強(qiáng)弱。知道改變聲音強(qiáng)弱與高低的辦法,并能初步認(rèn)識(shí)聲音強(qiáng)弱、高低與哪些條件有關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀:耐心、細(xì)致地觀察各種變化?!窘虒W(xué)重點(diǎn)
2024-12-05 09:51
【摘要】《冷熱與溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)測(cè)量水溫的方法。2、能夠收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)熱水變涼過(guò)程中的溫度下降規(guī)律。3、知道什么是溫度,溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)。4、知道在熱水變涼的過(guò)程中,溫度下降是有規(guī)律的。5、感悟到生活中處處有科學(xué),體會(huì)到科學(xué)探究的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。難點(diǎn):收集數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)