蘇教版科學(xué)四上空氣的性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《空氣的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教案背景：空氣對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，在生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)空氣的知識(shí)。因此，在本課的教學(xué)中我以學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)為背景，指導(dǎo)他們用實(shí)驗(yàn)的手段，去證實(shí)空氣的存在并研究它的性質(zhì)，把學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)提升到運(yùn)用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的層面。因此，在本課的教學(xué)中，我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察、解釋現(xiàn)象、進(jìn)行比較、歸納概括。

2024-11-19 21:33

教科版科學(xué)四上溫度和氣溫教案-資料下載頁(yè)

【摘要】3、溫度和氣溫教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。過(guò)程與方法選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀保持對(duì)氣溫變化的研究興趣，理解長(zhǎng)期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。教

2024-11-20 03:17

教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《分離食鹽與水的方法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)思想《分離食鹽與水的方法》是教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材《溶解》單元中的第七課，是繼《食鹽在水里溶解了》、《怎樣加速溶解》、《一杯水里能溶解多少食鹽》之后，介紹與溶解相對(duì)立的概念“分離”的科學(xué)課。這節(jié)課以“溶解”為切入點(diǎn)，由淺到深，由簡(jiǎn)到繁，一步步向?qū)W生滲透有關(guān)“分離食鹽和水”的科學(xué)方法，融科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)于

2024-11-30 07:52

教科版科學(xué)四上溫度與氣溫-資料下載頁(yè)

【摘要】《溫度與氣溫》教學(xué)設(shè)計(jì)教科版四年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課教學(xué)背景分析：溫度計(jì)的使用在三年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)。在前兩課中，學(xué)生實(shí)際上已經(jīng)用溫度計(jì)觀測(cè)氣溫。每個(gè)小組或每個(gè)同學(xué)都將再次使用溫度計(jì)觀測(cè)氣溫，并將在今后的一段時(shí)間里，每天都使用溫度計(jì)觀測(cè)氣溫，并將觀測(cè)的結(jié)果記錄在“天氣日歷”中。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：

2024-11-19 22:44

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教案設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：教科版四年級(jí)科學(xué)(上)第三單元第1課《我們關(guān)心天氣》P44-45教學(xué)目標(biāo)：1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。2、知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。3、能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。4、運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。5、意識(shí)到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提高關(guān)心天

2024-11-20 03:17

青島版科學(xué)四上做一杯飲料教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】6做一杯飲料教學(xué)目標(biāo)：1．能提出制作活動(dòng)的思路，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，制作帶有創(chuàng)造性的作品，能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議。2．善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活，愿意合作與交流。3．知道水不僅能溶解固體，還可以溶解液體、氣體。教學(xué)過(guò)程描述：一、激趣導(dǎo)入，提出問(wèn)題調(diào)查學(xué)生是否喜歡喝飲料的情況。提出問(wèn)題：你們知道大多數(shù)人喜歡喝的飲

2024-12-04 23:49

教科版科學(xué)四上骨骼關(guān)節(jié)和肌肉教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉》教案一、教學(xué)內(nèi)容：四上第四單元第二課《骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉》二、教材簡(jiǎn)析：本節(jié)課是教科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)課四年級(jí)上冊(cè)第四單元《我們的身體》第二節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)本課教學(xué)，要向?qū)W生介紹身體在不同運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并探究上肢運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣協(xié)調(diào)動(dòng)作的。從而讓學(xué)生知道骨

2024-11-30 14:46

蘇教版科學(xué)五上簡(jiǎn)單電路教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元：第1課、簡(jiǎn)單電路【教學(xué)目標(biāo)】：1、能夠連接基本電路，并畫出電路圖。2、能夠根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單電路。3、能夠制作簡(jiǎn)單的紅綠燈模型?！究茖W(xué)知識(shí)】：1、知道一個(gè)基本電路的組成要素。2、認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的電路符號(hào)并能畫出簡(jiǎn)單的電路圖。【情感、態(tài)度和價(jià)值觀】：1、愿意與同學(xué)一起去探討有關(guān)電路的

2024-11-20 00:50

蘇教版科學(xué)五上研究磁鐵教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)教案科目蘇教版小學(xué)科學(xué)第十一冊(cè)年級(jí)五年課題研究磁鐵課型新授課教法演示、操作、討論法等教具實(shí)物，圖片，多媒體等目標(biāo)要求知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵，了解磁鐵在生活中的應(yīng)用，知道磁鐵的基本性質(zhì)——磁性，并能自主探究磁鐵磁性的強(qiáng)弱，驗(yàn)證磁鐵磁極之間的關(guān)系，能利用磁鐵做簡(jiǎn)單的磁性玩

2024-11-19 19:57

蘇教版科學(xué)五上太陽(yáng)鐘教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標(biāo)：（一）過(guò)程與方法：.制作太陽(yáng)鐘，并用它計(jì)時(shí)。。（二）知識(shí)與技能：。。（三）情感.態(tài)度與價(jià)值觀：，可以為人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)日晷和其他計(jì)時(shí)工具的圖片或音像資料。學(xué)生

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)五上研究透鏡教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】研究透鏡教學(xué)資源開(kāi)發(fā)《研究透鏡》是蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)教材第二單元《光與色彩》中的第三課。本課是在學(xué)生已了解了光的直線傳播和反射的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生了解光的折射現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光的折射。它的核心概念是光的折射，而透鏡是光的折射現(xiàn)象的典型代表，所以教材設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)研究透鏡來(lái)認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象。本課在認(rèn)識(shí)兩種透鏡的基本特點(diǎn)及作用的基礎(chǔ)上，通過(guò)研究透

2024-12-05 03:15

蘇教版科學(xué)六上變色花教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析：《變色花》是小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《物質(zhì)在變化》單元中的第三課。本課旨在通過(guò)探究變色花的奧秘來(lái)認(rèn)識(shí)兩類物質(zhì)——酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)。教學(xué)中我設(shè)計(jì)了學(xué)生制作好的“指示劑”鑒別身邊物質(zhì)的酸堿性的活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到“指示劑”這個(gè)神奇物質(zhì)在不同酸堿性物質(zhì)中的變化。教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能目標(biāo)。

2024-12-05 00:24

湘教版美術(shù)四上花手帕教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《花手帕》教學(xué)設(shè)計(jì)黃瓜園小學(xué)文云娟一、教材分析在我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中，有一朵艷麗的奇葩，它就是歷史悠久的染色工藝——染纈。染纈，是唐代最為發(fā)達(dá)的一個(gè)印染品種，為了創(chuàng)造多種藝術(shù)特色，產(chǎn)生多種藝術(shù)效果，古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法。從制作方法上古代印染工藝分為三種基本類型，即絞纈(今稱為扎染)、蠟纈(今稱為

2024-11-19 20:11

湘教版美術(shù)四上新年吉祥教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】9、新年吉祥教學(xué)目標(biāo)：1、了解民間春節(jié)的風(fēng)土人情及其相應(yīng)的民間美術(shù)形式（門神畫、年畫、剪紙、吉祥符號(hào)等）2、能畫出自己熟悉的過(guò)年習(xí)俗或方式,表達(dá)人們過(guò)年的快樂(lè)心情。3、訓(xùn)練學(xué)生對(duì)生活的觀察力，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)樣式的濃厚興趣，表現(xiàn)出繪畫活動(dòng)的快樂(lè)心情。重點(diǎn)：春節(jié)的習(xí)俗及對(duì)民間美術(shù)的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：對(duì)民間美術(shù)內(nèi)涵的理解。教具準(zhǔn)

2024-11-19 22:09

教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法備課教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)與案例(一)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生嘗試探究分離鹽和水的方法，了解海水制鹽的有關(guān)知識(shí)?？茖W(xué)技能：學(xué)生能對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生課外探究其他溶液分離方法的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的自主設(shè)計(jì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何確定分離出來(lái)的物質(zhì)就是鹽?！窘?/span>

2024-11-20 03:18

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教案設(shè)計(jì)(留存版)

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教案設(shè)計(jì)-wenkub

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教案設(shè)計(jì)(已修改)