【摘要】蘇教版六年級科學下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學目標：過程與方法：。?？茖W知識：。。情感態(tài)度與價值觀：。，開發(fā)新能源。課時安排：2課時教學過程：教學過程教學改進一、導入出示P47的圖片。師問：請
2024-12-05 09:51
【摘要】認識太陽一、教學目標1、知識目標知道太陽是一個溫度很高的大大球；初步了解太陽的有關知識。2、能力目標在交流信息資料的過程中交流與討論可以引發(fā)新想法；能選擇自己適合探究的問題；會查閱書刊及其他信息源.3情感目標能通過探究活動、培養(yǎng)自己大膽想象、質(zhì)穎、尊重證據(jù)等科學品質(zhì)二、教學活動（一）探究活
2024-12-05 07:15
【摘要】我們是怎樣聽到聲音的一課時畫龍點睛：人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽覺神經(jīng)組成。耳廓具有收集聲音的作用；鼓膜時刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動；聽小骨再將振動傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳里液體的震動導致聽覺神經(jīng)的移動，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們就聽到了聲音?！窘虒W目標】1、通過研究大小、遠近不同的聲音是怎樣對自制的鼓膜模型的振動產(chǎn)
2024-11-20 00:47
【摘要】《太陽和影子》教學案例（三年級下冊）關鍵詞：太陽,影子,教學資源的開發(fā)：太陽的運動和影子的變化，對孩子們來說，太習以為常了。即使是一年級的學生也不陌生，但正是這日復一日，年復一年的重復變化，卻往往被學生忽視。一方面，學生對宇宙萬物懷著與生俱有的，強烈的好奇心，另一方面，他們對自然界的運動和變化缺乏足夠的重視。因此，本課的教學就是讓學生通過豐富多彩的探
2024-11-20 00:51
【摘要】太陽和影子一、教學目標：1．了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時間變化的關系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律，并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。2．引導學生對日常事物進行觀察，置疑。培養(yǎng)學生合作與交流的能力，養(yǎng)成長期觀察的好習慣。3、知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學重點：
2024-12-04 17:53
【摘要】教科版五上科學第一單元第4課《蚯蚓的選擇》教學設計【科學教育理論指導】學生在探究過程中為證實假設、回答問題而設法收集證據(jù)時，教師需要給予指導。在收集證據(jù)的過程中，教師要引導學生思考哪些信息是解決問題所需要的，指導學生確定收集信息的方法和呈現(xiàn)信息的方式。信息的來源主要包括親身的觀察和實驗所得，有時也包括別人已經(jīng)觀察和證實的實驗數(shù)據(jù)等第二手資料。在收集
2024-12-03 18:38
【摘要】誰能傳播聲音山東省東營市利津縣陳莊鎮(zhèn)莊科小學李秀菊郵政編碼：257447電話：0546-5651731電子郵箱教材分析：本課是在學生認識了聲音產(chǎn)生的基礎上，探究哪些物體能傳播聲音。按照猜想假設—設計方案—實驗驗證—制作應用的思路，探究聲音能在固體、氣體、液體中傳播；通過一系列的探究活動
2024-11-19 23:38
【摘要】 蘇教版六上語文《詹天佑》教案設計 教材分析： 本文記敘了詹天佑主持修筑京張鐵路的過程中，不怕帝國主義者要挾嘲笑，克服工程中的千難萬險，提前完成修筑任務的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的...
2024-12-07 01:39
【摘要】種子發(fā)芽實驗（一）教學目標科學概念：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經(jīng)歷設計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成對實驗觀察的興趣教學重點學習運用對比實驗中控制某個條件的方法，研究影響種子發(fā)芽的條件。教學難點能根據(jù)要求設計出自己的實驗計劃。教學準備綠豆
2024-11-30 15:11
【摘要】第一課地球內(nèi)部有什么教學目標：1、熊夠選擇制作地球構造的模型表述對地球構造的探究結果；能夠根據(jù)數(shù)據(jù)，對地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋；能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況作出解釋；能夠查找有關地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核；知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿；知道科學研究中可以用模型方法來解決問題。3、體會科學研究中
2024-12-05 07:22
【摘要】課題5、水加熱、冷卻后課型課時授課日期教學目標能夠通過云、霧、雨、霜的模擬實驗了解它們的成因。能夠通過對沸騰和蒸發(fā)現(xiàn)象的研究，了解空氣中水蒸氣的成因。能夠通過實驗了解水結冰、沸騰、凝結的條件。能夠通過親身感受認識到水在蒸發(fā)時會吸收熱量。能夠通過圖示法總結水的三態(tài)變化，了解水在自然界的循環(huán)。知道云、
2024-11-20 00:46
【摘要】了解土壤教學內(nèi)容三年級（下冊）第2-7頁第一教時執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標科學探究：科學知識：、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物、黏土、壤土三類情感、態(tài)度與價值觀：教學重點了解土壤的成分教學難點
2024-11-19 21:38
【摘要】課題熱空氣和冷空氣教材分析本課主要指導學生探究空氣是否流動、熱空氣和冷空氣是怎樣流動的、冷暖空氣的流動有什么規(guī)律及風的成因。第一部分：認識空氣是流動的，知道流動的空氣就是風。教科書是從感受空氣流動的活動開始，從體驗中告訴學生，流動的空氣就是風。。第二部分：分別探究熱空氣、冷空氣是怎樣流動的。關于熱空氣的流動，教科書安排了
2024-12-05 09:50
【摘要】『圭表』呢？『太陽鐘』？?！罕怼唬磕膬菏恰汗纭?？？太陽鐘什麼是「太陽鐘」？?陽光下物體的影子位置會改變，可以用來計時，這一類的計時工具叫太陽鐘。?竿影、圭表、日晷都是太陽鐘。什麼是「圭表」呢？?觀測太陽的計時儀器，可測
2024-12-04 17:55
【摘要】簡單電路一、教學內(nèi)容蘇教版五年級上冊第三單元第一課簡單電路P30—P32二、教學目標1、知識目標：知道一個基本電路圖的組成元素，認識一些常見的電路符號并能畫出簡單的電路圖。2、技能目標：能夠連接基本電路，并畫出電路圖，也能根據(jù)電路圖連接簡單電路。3、情感目標：培養(yǎng)同學們積極思考，樂于交流的學習態(tài)度，增
2024-11-20 00:50
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