蘇教版科學(xué)三下了解土壤教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】了解土壤教學(xué)內(nèi)容三年級(jí)（下冊(cè)）第2-7頁(yè)第一教時(shí)執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)科學(xué)探究：科學(xué)知識(shí)：、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物、黏土、壤土三類(lèi)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：教學(xué)重點(diǎn)了解土壤的成分教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-19 21:38

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下認(rèn)識(shí)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)61米6分米104米4分米106米103107710993571元1元1元2角1元1元1元2角1元1元1元1元2角1元1元1元

2024-11-11 04:46

蘇教版科學(xué)三下我們周?chē)耐寥?資料下載頁(yè)

【摘要】土壤顆粒的分類(lèi)？砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢？土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng)，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類(lèi)土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)？哪

2024-11-11 06:22

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《把固體放到水里》教學(xué)反思——庫(kù)爾勒市第四小學(xué)林歡課堂是一個(gè)緊湊的空間，每個(gè)設(shè)計(jì)都要不露痕跡，在每個(gè)活動(dòng)時(shí)都要給學(xué)生帶來(lái)思考與觸動(dòng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。我有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生的積極性無(wú)意識(shí)地調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓知識(shí)在師生的互動(dòng)中深入學(xué)生的心。沉浮研究活動(dòng)時(shí)每一小組都有一袋鹽和一袋沙子，學(xué)生在匯報(bào)交流時(shí)都提出了鹽在水里不見(jiàn)了（溶解了），我就順勢(shì)引入溶解

2024-11-19 21:38

蘇教版科學(xué)三下葉和花課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】葉和花本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第2單元《植物的一生》中的第4課，要認(rèn)識(shí)的植物的兩大組成部分：葉和花。葉在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行光合作用，制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料。由于葉的常見(jiàn)，學(xué)生平時(shí)是不大會(huì)去仔細(xì)觀察的，他們對(duì)葉的認(rèn)識(shí)比較粗淺、浮于表面的。本課安排學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上仔細(xì)地觀察樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)它們的一些外表的特點(diǎn)，會(huì)比較他們的相同和不同之處

2024-11-20 00:52

蘇教版科學(xué)三下固體和液體單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元固體和液體一、填空1、固體具有一定的和。2、木屑中混有鐵屑可以用分離。3、面粉中混有大米可以用分離。4、小木塊中混有鐵釘可以用分離。5、反固體從液體中分離出來(lái)，常用、

2024-11-15 05:31

蘇教版科學(xué)三下根和莖教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元植物的一生根和莖一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能夠?qū)Χ喾N植物的根和莖進(jìn)行觀察，比較根和莖的不同之處。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收水分的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收水分的作用。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)莖的作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備帶根的各種植物、燒瓶、水、油、棉花、小刀四、教

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤表格式教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間：年月日課題肥沃的土壤課型實(shí)驗(yàn)第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道死了的動(dòng)植物遺體會(huì)變成土壤的一部分。能夠認(rèn)識(shí)到蚯蚓在增加土壤的肥力過(guò)程中起到了促進(jìn)作用。知道什么是腐殖質(zhì)。過(guò)程與方法

2024-11-19 19:58

蘇教版科學(xué)三下我們周?chē)耐寥澜虒W(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《我們周?chē)耐寥馈繁菊n是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過(guò)運(yùn)用多種感官觀察土壤，知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡(jiǎn)單的工具對(duì)土壤進(jìn)行較細(xì)致的觀察，做好簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄，能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述自己的研究過(guò)程和研究結(jié)果；通過(guò)學(xué)生親身的體驗(yàn)和觀察，達(dá)到親近土壤，意識(shí)到土壤和生命有密切關(guān)系的這一目標(biāo)。

2024-11-19 19:17

蘇教版科學(xué)三下我們周?chē)耐寥篮?jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案我們周?chē)耐寥酪?、教學(xué)目的：（一）過(guò)程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學(xué)知識(shí)：。。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：。。二、教學(xué)材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)三下土壤的保護(hù)課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】3.《土壤的保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、土壤對(duì)人類(lèi)及其他生物的貢獻(xiàn)2、人類(lèi)對(duì)土壤的破壞行為及造成的嚴(yán)重后果3、知道自己如何保護(hù)土壤，從我做起，從小事做起學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道土壤是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要基礎(chǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)土壤教學(xué)關(guān)鍵：教學(xué)中，讓學(xué)生充分感知人類(lèi)對(duì)土壤的破壞活動(dòng)，及造成的嚴(yán)重后果。教

2024-12-05 00:25

蘇教版科學(xué)三下了解土壤教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《了解土壤》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思江蘇省如皋市磨頭小學(xué)包逢祺教學(xué)目標(biāo)1、知道土壤是巖石微粒、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物。2、知道土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土和壤土三類(lèi)。3、能用實(shí)驗(yàn)證明不同種類(lèi)的土壤滲水性和含水性不同。4、能用多種方法研究沙土和黏土的不同。5、知道不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。

2024-11-20 00:52

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【摘要】把固體放到水里臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)高艷華【教學(xué)背景】三年級(jí)學(xué)生對(duì)于固體并不陌生，對(duì)于沉浮，溶解等現(xiàn)象也不陌生，但是學(xué)生對(duì)其往往會(huì)有許多不正確的認(rèn)識(shí)，例如：會(huì)認(rèn)為輕的物體會(huì)浮、重的物體會(huì)沉。同時(shí)學(xué)生也會(huì)對(duì)生活中的沉浮現(xiàn)象產(chǎn)生矛盾和疑惑，例如問(wèn)道：為什么硬幣在水中沉，而金屬輪船就會(huì)??？學(xué)生對(duì)固體在水中可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象只是一種表象認(rèn)識(shí)，只是一

2024-11-20 00:52

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里備課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】把固體放到水里教學(xué)內(nèi)容三下《把固體放到水里》執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)過(guò)程與方法：能夠通過(guò)觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)，做出判斷，并用文字或圖表等手段記錄和描述所觀察到的科學(xué)現(xiàn)象。知識(shí)與技能：知道哪些固體可以沉浮，哪些固體可以溶解；了解固體與水混合或分離在日常生活中的應(yīng)用。情感態(tài)度價(jià)

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】把固體放到水里教學(xué)目標(biāo)1、意識(shí)到通過(guò)物體間的相互作用，可以認(rèn)識(shí)物體更多的性質(zhì)2、認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象，意識(shí)到固體的沉浮取決于它在水中所占的體積，而不是由它的輕重決定3、知道把固體從液體中分離出來(lái)的方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：知道固體在水中有沉浮和溶解現(xiàn)象2、教學(xué)難點(diǎn)：能夠區(qū)分溶解與混合現(xiàn)象間的差別教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 21:38

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