蘇教版科學(xué)三下了解土壤教學(xué)設(shè)計及反思(存儲版)
【正文】 物？ 學(xué)生思考、回答。 。然后通過運用多種感官、多種方法（摸、看、捻、握、搓）進一步研究沙和黏土的不同，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦 。 分組實驗，教師巡視指導(dǎo)?！? 活動三：研究土壤的種類 觀察顆粒大小 談話：今天老師也給大家?guī)砹巳萃寥赖臉颖?，請你們仔?xì)觀察，首先看看它們的顆粒大小有什么不同。 靜置時間要長。 反思：先用眼睛看，再用放大鏡仔細(xì)觀察。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 談話：為了更好的研究，昨天老師和同學(xué)們一起，在花園的不同地方采集了三種不同的土壤，分別裝在了一號、二號和三號燒杯里。 《了解土壤》教學(xué)設(shè)計及反思 江蘇省如皋市磨頭小學(xué) 包逢祺 教學(xué)目標(biāo) 知道土壤是巖石微粒、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物。 教學(xué)準(zhǔn)備 事先采集的三種土壤樣本 (每組一份 ) 、白紙（ 3 張）、燒杯、水、攪拌棒、土塊、滲水性實 驗裝置、放大鏡、小塑料湯匙、紙巾、抹布。 匯報交流，互相評價（ 哪組的發(fā)現(xiàn)或記錄價值、特色 ）。 攪拌要徹
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