蘇教版科學三下今天天氣怎么樣教學設計(存儲版)
【正文】 上都起到了重要作用。讓我們在今后的學習中更多地去了解天氣、認識天氣、科學預測天氣，讓天氣為我們生活帶來更多的方便。 （五）、了解、認識簡單常用的天氣諺語 師：現(xiàn)在通過先進的科學手段能夠準確的進行對未來一周的天氣進行預報，古代沒有先進的科學手段，但是我們的祖先在很早以前就根據(jù)長期的對云、動物、天氣現(xiàn)象的觀察所得出的經(jīng)驗，總結(jié)出了許多天氣諺語，進行簡單的天氣預報。 師：天氣預報對我們生活非常重要，我們應該通過哪種途徑才能獲得天氣預報的信息。 科學就是要讓學生發(fā)揮豐富的想象力，只有擁有豐富的想象力，才會有創(chuàng)新 ，科學才會進步。用自己的語言描述今天的天氣情況。 三、教學準備 課件，相關(guān)資料。 ●了解獲取天氣信息的途徑，理解并收集天氣諺語。 ●能用各種感官感知不同的天氣現(xiàn)象，并用語言或畫圖等方式描述天氣。 教學難點：認識氣象符號，用氣象符號記錄天氣變化。 師：同學們今天天氣怎么樣?。恳龑W生廣泛討論。 （哪位同學把你設計的天氣符號展示給大家，讓我們共同來分享你的勞動成
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