蘇教版科學(xué)三下使沉在水里的物體浮起來教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 驗(yàn)成功的喜悅 在探索實(shí)踐中 認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的，學(xué)會(huì)用 所學(xué)知識(shí)解釋和解決生活中的問題 。乒乓球、小鐵塊、泡沫板、小瓶（裝滿水）、雞蛋 （ 1）猜一猜，如果老師把這些物體一個(gè)一個(gè)放入水中，會(huì)分別出現(xiàn)什么情況？ （ 2）指名演示實(shí)驗(yàn)。 （網(wǎng)絡(luò)搜索 ： “潛艇”： 百度 文庫 ： /） 四、小結(jié)： 今天這節(jié)課，哪兒給你留下的印象最深刻？（指名說一說） 課后，選擇你最感興趣的，寫成一篇科學(xué)小日記，下節(jié)課再來交流！ 教學(xué)反思： 根據(jù)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的年齡特征，本課以“玩橡皮泥”的形式導(dǎo)入新課，并抓住學(xué)生的好奇心，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，引導(dǎo)學(xué)生從橡皮泥的探究過程中習(xí)得的知識(shí)、過程與方法運(yùn)用于新的情境中，對(duì)收集到的證據(jù)用文字、圖表等方法呈現(xiàn)，在 合作中， 進(jìn)行 分工選擇、實(shí)驗(yàn)探索并及時(shí) 比較、分類
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