青島版科學三下有趣的磁鐵教學設計及反思-資料下載頁

【摘要】有趣的磁鐵【教學目標】1．能用簡單器材做簡單的觀察實驗，并做實驗記錄；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果；能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議。2．在與他人合作學習和探究活動中，體會合作與交流的愉快；樂于探究和發(fā)現(xiàn)周圍事物中的奧秘；意識到科學、技術和社會是有機結合的，增強把學到的知識應用于生活的意識。3．知道磁鐵的基本性質，了解生

2024-12-05 02:04

蘇教版科學三下土壤的保護簡案-資料下載頁

【摘要】土壤的保護本課的教學目標是：過程與方法●通過查閱資料了解土壤和人類的關系；●用各種形式宣傳保護土壤，保護耕地；●能夠將用《土壤小報》的形式將自己的土壤知識表達出來。教學過程設計一、談話導入，感受土壤的重要性1．談話：同學們，經過這段時間我們對土壤的親密接觸，相信大家對土壤已經有了

2024-11-20 00:52

蘇教版科學三下認識液體優(yōu)秀備課設計-資料下載頁

【摘要】《認識液體》教學設計儀征市張集小學林大鵬教學目標：知識與技能目標：知道液體關于顏色、形狀、黏稠度的性質；會用感官和簡單器材研究液體的性質過程與方法目標：能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價值觀：愿意參與，體驗合作學習。教學準備：油、蜂蜜、牛奶、水、滴管、蠟紙槽、燒杯、表格

2024-11-20 00:51

蘇教版科學三下認識液體課堂練習-資料下載頁

【摘要】3認識液體1、說出我們生活中所知道的液體的名稱。答：油、水、牛奶、蜂蜜、醋、酒等。2、比較各種不同液體的性質。名稱油水牛奶蜂蜜液體的共同性質透明度透明透明不透明不透明都會流動，沒有固定的形狀。顏色黃色無色白色黃色氣味豆香味無味奶香味甜香味

2024-11-15 11:53

蘇教版科學三下固體和液體單元練習-資料下載頁

【摘要】第三單元、固體和液體1、像（石頭）、（螺帽）、（玻璃）、（橡皮）、（絲巾）等形態(tài)的物體是（固體）。2、像（水）、（油）、（醋）、（牛奶）等形態(tài)的物體是（液體）。3、面糊、牙膏、膠水是（水與固體的混合），不能說它們既是固體又是液體。4、不同固體在（顏色）、（形狀）、（軟硬）、（輕重）、（透明度）等方面有一定的差異。

2024-11-15 11:53

蘇教版科學三下認識液體表格式教案-資料下載頁

【摘要】內容認識液體課時1時間學習目標1、會用感官和簡單器材研究液體的性質。2、能夠運用多種方式（語言、文字、符號）將觀察到的現(xiàn)象表述出來。3、知道液體關于顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力、毛細現(xiàn)象的性質。重點知道液體關于顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力、毛細現(xiàn)象的性質。難點知道液體關于顏色、形狀、輕重、黏

2024-11-20 00:51

蘇教版科學三下肥沃的土壤教案(2)-資料下載頁

【摘要】課題3肥沃的土壤教學目標1知識與技能1、知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。2、能夠認識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進作用。3、知道什么是腐殖質。2過程與方法1、能夠制作肥料袋，會做腐殖質形成的實驗。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的方法記錄下來。3情感

2024-11-20 00:51

蘇教版科學三下了解土壤教案設計-資料下載頁

【摘要】了解土壤教學內容三年級（下冊）第2-7頁第一教時執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標科學探究：科學知識：、空氣、水和腐殖質的混合物、黏土、壤土三類情感、態(tài)度與價值觀：教學重點了解土壤的成分教學難點

2024-11-19 21:38

蘇教版科學三下我們周圍的土壤-資料下載頁

【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢？土壤的黏性實驗實驗總結土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長？哪

2024-11-11 06:22

蘇教版科學三下今天天氣怎么樣教學設計-資料下載頁

【摘要】今天天氣怎么樣》----教學設計一、教學目標過程與方法●能夠由被動觀察變主動關注，體驗天氣對我們生活的重要?！衲軌蛟O計個性的表達方式（語言、符號）來記錄天氣。知識與技能●知道天氣可以用溫度、風向、風力、降水量、云量等來描述?！衲苡酶鞣N感官感知不同的天氣現(xiàn)象，并用語言或畫圖等方式描述天氣?！窳私猥@

2024-11-20 00:52

蘇教版科學三下把液體倒進水里去教學設計-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級科學下冊教案把液體倒進水里一、教學目標：，混合不同的物質能形成新物質的科學事實，知道哪些液體可以沉浮，哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。，能用文字.圖畫.圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。，留心注意日常生活中身邊的事物。二、教學重點：引導學生發(fā)現(xiàn)液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象

2024-12-04 17:55

蘇教版科學五下認識常見巖石教學反思-資料下載頁

【摘要】《認識常見巖石》教學反思許多同學在課外都喜歡玩石頭，但對于巖石的觀察和研究他們只是停留在表面和局部，沒有系統(tǒng)全面的去觀察一塊巖石，沒有進一步深入地去研究巖石中隱藏的奧秘，因此，探究巖石的奧秘符合學生的學習需求和探究天性。一、創(chuàng)設情境，調動學生原有知識一開課我給學生放了一首關于巖石的優(yōu)美動聽的歌曲，激起學生對巖石的興趣。問學生你喜歡巖石嗎

2024-11-19 21:36

蘇教版科學五下怎樣移動重物教學反思-資料下載頁

【摘要】五年科學《怎樣移動重物》教學反思本節(jié)課是一堂典型的探究課，針對一種現(xiàn)象或一個問題，按照提出設想、設計實驗、實驗探索、分析數(shù)據(jù)、得出結論的科學探究的規(guī)律來組織課堂教學，但在整個教學過程中，有幾點是需要我們注意的：一是對于提出的現(xiàn)象或問題，一定要貼近學生平時的生活，我們教師在設計教案時一定要以兒童的心態(tài)來分析學生的情況，有時在引入探究內容時可

2024-12-05 03:14

20xx春湘教版科學三下11知冷知熱word教學設計-資料下載頁

【摘要】《知冷知熱》教學設計1號兩河小學石艷教學目標：科學探究1、會使用溫度計準確地測量水溫。2、會使用溫度計單位做好每次測量的記錄。情感、態(tài)度與價值觀1、遇到問題善于思考，觀察測量時能做到細致認真。2、關心日常生活中的科技產品，關注與溫度有關的事物或現(xiàn)象?？茖W知識1、知道溫

2024-11-19 07:16

20xx春湘教版科學三下51光與影word教學設計-資料下載頁

【摘要】《光與影》教學設計任課教師：史曉習教學內容：小學科學湘教版三年級下冊第五單元《光和影》第一課時（P52—53）。教學目標：科學探究：通過形似的手影游戲，啟發(fā)兒童的聯(lián)想思維。引導學生用對比的實驗探究影子產生的條件，初步解釋影子產生的過程。情感態(tài)度與價值觀：通過影子游戲激發(fā)

2024-11-28 03:36

蘇教版科學三下看月亮word教學反思(編輯修改稿)

蘇教版科學三下看月亮word教學反思-wenkub.com

蘇教版科學三下看月亮word教學反思(已改無錯字)

蘇教版科學三下看月亮word教學反思-資料下載頁

蘇教版科學三下看月亮word教學反思(參考版)