蘇教版三下語文第七單元教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版三下語文第七單元教學(xué)反思 蘇教版三下語文第七單元教學(xué)反思 22、《海底世界》教學(xué)反思 一開課，我就以“海底是個怎樣的世界？”這個問題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，緊接著引導(dǎo)學(xué)...

2024-10-25 12:12

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第一單元常見的力有趣的磁鐵反思一：身邊的科學(xué)是探究活動的源頭活水。身邊的科學(xué)每時每刻都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生平時對身邊的科學(xué)現(xiàn)象已有一定的生活體驗，但是學(xué)生往往不能有意識的去關(guān)注和研究，本課以學(xué)生身邊熟悉的、常見的事物——磁鐵為研究對象，設(shè)計了學(xué)生感興趣的探究活動，符合學(xué)生喜歡做游戲和進(jìn)行小研究

2024-11-19 20:45

青島版科學(xué)三下種子發(fā)芽了教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】（青島版）五年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第三單元生物的生長與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設(shè)置教學(xué)情境，以探究學(xué)習(xí)為核心，適時地引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，大膽猜測，設(shè)計實驗方案，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1．帶著問題學(xué)習(xí)，激發(fā)探究的興趣愛因斯坦說過：提出一個問題比解決一個問題更重要。

2024-12-04 20:43

蘇教版科學(xué)三下太陽和影子-資料下載頁

【摘要】太陽和影子一、教學(xué)目標(biāo)：1．了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時間變化的關(guān)系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律，并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。2．引導(dǎo)學(xué)生對日常事物進(jìn)行觀察，置疑。培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力，養(yǎng)成長期觀察的好習(xí)慣。3、知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學(xué)重點：

2024-12-08 13:57

蘇教版科學(xué)三下了解土壤教案-資料下載頁

【摘要】課題2了解土壤教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類。3、知道不同種類的土壤透水性能不同。4、知道不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。5、能夠用感官和不同方法鑒別土壤中沙、黏土成分的多少。2過程與方法1

2024-12-05 03:16

蘇教版科學(xué)三下收獲和播種-資料下載頁

【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級下冊第三單元第五課收獲和播種一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法：*觀察油菜果實、描述它的基本特征。*能利用簡單表格、統(tǒng)計等方法整理油菜花生長全過程中的觀察記錄。知識與技能：*認(rèn)識植物的一生。情感、態(tài)度與價值觀*對繼續(xù)研究植物產(chǎn)生濃厚的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：油菜果實、油菜生長全過程記錄。

2024-12-08 02:25

蘇教版科學(xué)三下植物的一生教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第二單元植物的一生1、果實和種子一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠在預(yù)測的基礎(chǔ)上對植物的種子進(jìn)行細(xì)心解剖、細(xì)致觀察，并用畫圖的方式描述觀察結(jié)果。2、能夠針對“種子萌發(fā)”提出自己可以研究的問題，探究種子在萌發(fā)時需要的條件。3、開始種植一株植物，經(jīng)歷從播種到收獲的全過程，觀察、測量、收集、積累植物生長周期的資

2024-11-19 21:37

蘇教版科學(xué)三下根和莖說課稿-資料下載頁

【摘要】蘇教版三年級下冊《根和莖》說課稿青州市王墳鎮(zhèn)孫旺小學(xué)于安永一、說教材1、教材的解讀從內(nèi)容上講：根的形態(tài)（觀察）→根的作用（實驗）；莖的形態(tài)（分類）→莖的作用（實驗）。據(jù)我多年教學(xué)經(jīng)驗來講，“什么是莖”是學(xué)生難點，不解決“枝桿”與“莖”的關(guān)系，后續(xù)教學(xué)將很有難度。2、教學(xué)

2024-11-19 21:37

青島版科學(xué)三下燈泡亮了教學(xué)實錄反思-資料下載頁

【摘要】燈泡亮了教學(xué)實錄山東蓬萊市第三實驗小學(xué)張兆煥教學(xué)目標(biāo)?1、能用導(dǎo)線、燈泡等設(shè)計簡單的電路，進(jìn)行實驗并做實驗記錄；能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋，能制作簡易科學(xué)模型。?2、能對電提出想知道的問題，體驗與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂趣，愿意合作交流，善于用學(xué)到的知識改善生活。?3、知道一個完整的電路主要由電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器四部分

2024-12-05 07:23

蘇教版科學(xué)三下土壤里有什么-資料下載頁

【摘要】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計認(rèn)知目標(biāo)：1、使學(xué)生知道土壤不是一種單純的物體，它是由砂、粘土、水、空氣和腐殖質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。３、從小使學(xué)生樹立愛科學(xué)、用科學(xué)的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。拓展性目標(biāo)：搜集、查閱關(guān)于土壤形成的資料，自制一份資料卡。教學(xué)準(zhǔn)備：分組實驗材料——燒

2024-12-08 04:29

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識液體簡案-資料下載頁

【摘要】科學(xué)案例認(rèn)識液體一、學(xué)生運用多種方法，進(jìn)行有層次的觀察1、初步觀察桌上放幾種不同的液體，讓學(xué)生說說分別是什么?怎么看出的?(適當(dāng)時可以讓學(xué)生聞聞嘗嘗，但要強(qiáng)調(diào)今天給的都是可品嘗液體)調(diào)用學(xué)生已有經(jīng)驗說說，這些液體有什么不同的地方和相同的地方?(幫助學(xué)生匯總記錄在大紙上)2、今天

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識液體標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識液體長陽磨市鎮(zhèn)高家?guī)X小學(xué)官守香教學(xué)目標(biāo)：1、過程與方法：①運用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)；②能夠運用自己最喜歡的形式（如語言、文字、圖表等）將觀察到的現(xiàn)象表述出來；2、知識與技能：知道液體的顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力等性質(zhì)。3、情感、態(tài)度與價值觀：愿意與同學(xué)合作，交流，體驗合作與分

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤教案-資料下載頁

【摘要】肥沃的土壤教學(xué)內(nèi)容三（下）土壤與生活單元執(zhí)教日期（）月（）日星期（）三維目標(biāo)能夠制作肥料袋，會做腐殖質(zhì)形成的實驗。能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的方式記錄下來。知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。能夠認(rèn)識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用。知道什

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)三下根和莖教案-資料下載頁

【摘要】根和莖教學(xué)內(nèi)容三下第二單元第三課《根和莖》執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)過程與方法：能通過實驗探究莖的不同形態(tài)和作用。科學(xué)知識：認(rèn)識根和莖的不同形態(tài)及其作用。情感、態(tài)度與價值觀：能照顧好自己栽種的植物，做好觀察日記。教學(xué)重點、難點重點：認(rèn)識根和莖的形態(tài)和作用。難點：區(qū)分直根和須根

2024-11-19 21:37

蘇教版科學(xué)三下土壤的保護(hù)教案-資料下載頁

【摘要】課題4土壤的保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1、知道土壤為人類所做的貢獻(xiàn)，了解我國的土壤資源。2、知道人類的許多活動是破壞土壤的行為，知道垃圾對土壤的危害，知道廢電池對土壤的破壞。2過程與方法1、能夠?qū)δ承┬袨樽龀鲈囷w判斷，并思考和表達(dá)應(yīng)該怎樣去做。2、能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測。3、

2024-11-20 00:52

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)反思-文庫吧

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)反思-wenkub

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)反思(已修改)

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)反思(編輯修改稿)