蘇教版科學(xué)三下葉和花課堂實錄(存儲版)
【正文】 器官。 教學(xué)片斷賞析 師：大家猜一猜花的各部分有什么作用？ 生：雄蕊和雌蕊需要昆蟲來傳播花粉。 生：我有不同意見，花瓣是用來吸引蜜蜂 的。 生：我認(rèn)為花瓣能包住蜜蜂。 生：雄蕊和雌蕊可以保護(hù)花蜜。 生：花瓣在下雨時可以儲存水分給雄蕊和雌蕊。 生：雄蕊和雌蕊可能是用來結(jié)種子的。 四、拓展延伸 1．提問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？ 2．每人利用本單元學(xué)習(xí)的知識，回去種一棵植物，并記好觀察日記。 （ 4）學(xué)生解剖油菜花。 （ 6）指導(dǎo)學(xué)生做觀察植物向光性的裝置。 【評析】光合作用就這樣用語言解釋的話，是很難讓學(xué)生理解的。 （ 1）談話：樹葉的形狀很多種，曾有一位哲學(xué)家說過這樣一句話：天底下沒有兩片完全相同的樹葉。 教學(xué)過程設(shè)計 一、導(dǎo)入 談話：今天我們要認(rèn)識植物的最后兩大組成部分：葉和花。 花也是生活中最常見、最吸引人的一部分。本課安排學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上仔細(xì)地觀察樹葉，發(fā)現(xiàn)它們的一些外表的特點，會比較他們的相同和不同之處，并能給不同的樹葉分類。 情感、態(tài)度與價值觀 ● 愛護(hù)植物，熱愛大自然。 2．給葉片分類。 （ 4）教師小結(jié)。當(dāng)然，也有一些不喜歡曬太陽的植物它們一
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