蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 你們 的 實(shí)驗(yàn)結(jié)果和 猜想 的一樣嗎？ （有不同發(fā)現(xiàn)嗎？） 1 通過剛才的實(shí)驗(yàn)告訴我們，預(yù)測和事實(shí)往往有一定的出入，科學(xué)研究允許 我們做出 大膽 的 猜測，但更尊重事實(shí)，科學(xué)的結(jié)論一定要從實(shí)驗(yàn)中得出。 （ 一個(gè) 塑料 塊 、 一根長粉筆、一個(gè) 土豆 、 一片蘋果、一根短蠟燭、鹽、紗布、回形針 、小木棍、小石子 ） 如果把 這些 固體 放 到水里 （板書） ，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象 呢 ？ 學(xué)生說現(xiàn)象 ， 教 師板書， （ 溶解 是怎樣的一種現(xiàn)象 ？ 固體 在水中慢慢 變成眼睛看不見的顆粒，均 勻的分布在水里 ） 這些固體中，哪些會(huì)浮起來，哪些 又 會(huì) 沉下去呢 ？溶解 ？ 等會(huì) 小組里討論一下， 把想法寫在記錄表 1“我們的預(yù)測”中（出示，解釋），怎么來方便 的表示這些現(xiàn)象呢？浮起來可以用什么符號(hào)表示？（向上箭頭）沉下去？溶解怎么表示？（圓圈） 如果小組里有同學(xué)預(yù)測的不一樣，那把誰的記下來呢？（把大家的預(yù)測情況都寫進(jìn)去） 下面小組討論，完成你們的預(yù)測，學(xué)生活動(dòng) 哪個(gè)小組愿意來說說你們的預(yù)測？（響亮，聽仔細(xì)）你們小組認(rèn)為哪些固體會(huì)沉？會(huì)浮有哪些？還有其它現(xiàn)象
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