教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《我們周圍的空氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《我們周圍的空氣》是科學(xué)教材三年級(jí)上冊(cè)《空氣》單元中的第一課，是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣這種自然物質(zhì)的開門課。本課通過“找空氣”等一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生親歷觀察、描述、猜想、實(shí)驗(yàn)等過程，使學(xué)生在生動(dòng)有趣的情景中，感受空氣的奧妙、探究活動(dòng)的奧妙，從而激發(fā)他們對(duì)空氣進(jìn)行探究的興趣，使他們?cè)谝呀?jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用感官觀察物質(zhì)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)運(yùn)用

2024-11-30 15:26

人教版美術(shù)三下我們的節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】我們的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)：、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思、想象、構(gòu)圖及人物造型的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)思、構(gòu)圖新穎、獨(dú)特，能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂情景。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、講授新課：同學(xué)們，你們的節(jié)日是哪一天呢？（六一）出示課題：我們的節(jié)日：“六一”節(jié)這一

2024-11-19 05:31

教科版科學(xué)三上我們周圍的材料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】我們周圍的材料陳云鳳王敬芝新開街學(xué)校一、情境導(dǎo)入1、同學(xué)們，老師帶來了一件生活中常用的物品，看，這是什么？（出示杯子）這個(gè)杯子是用什么材料做的？（為什么叫塑料杯子）。這個(gè)杯子是用塑料做的，我們就說塑料是制作這個(gè)杯子的材料，這節(jié)課我們就來研究“材料”。2、塑料是一種材料，你還知道哪些物品用到了塑料這種材料？3、這個(gè)杯子

2024-12-02 12:47

蘇教版科學(xué)三下植物和我們課件2-資料下載頁

【摘要】董莊鋪小學(xué)劉學(xué)虎2021年3月21日星期三看課本25葉上圖?讓我們來認(rèn)識(shí)一株完整的綠色開花的植物根——莖葉花果實(shí)種子1：在我們所吃的植物中，有哪些植物的多個(gè)部分被我們實(shí)用了？看課本25葉下圖互相說一說吃：根?吃：莖

2024-12-04 20:33

蘇教版科學(xué)三下植物和我們課件4-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下學(xué)期第2單元第4課植物和我們執(zhí)教：潛江市熊口小學(xué)蕭海燕讓我們來認(rèn)識(shí)一株完整的綠色開花植物吧！植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子正是一株完整的綠色開花植物的六大器官，你能辨別它們嗎？根莖葉

2024-12-04 19:57

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)固體備課設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)固體教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)探究1、能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察。2、能夠?qū)χ車Ｒ娢矬w進(jìn)行分類。3、能夠利用文字和圖畫描述觀察結(jié)果。4、能夠運(yùn)用語言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、愿意合作與交流。2、體驗(yàn)工具的判斷比感官更有效?？茖W(xué)知識(shí)1、知道什么

2024-12-04 17:55

人美版美術(shù)三下我們的社區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】1、我們的社區(qū)教學(xué)目標(biāo)：1、觀察了解自己社區(qū)的人物活動(dòng)和景色，并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察力及美術(shù)表現(xiàn)能力。3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻地感受到社會(huì)巨大的變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解社區(qū)的人物活動(dòng)和景色，并畫下來。難點(diǎn)：能從獨(dú)特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 05:20

青島版科學(xué)三下土壤里有什么教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】．土壤里有什么【教材】青島版科學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)【教學(xué)目標(biāo)】1、能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征；能用簡單器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn)，并做實(shí)驗(yàn)記錄；會(huì)查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。2、培養(yǎng)學(xué)生想知道，愛提問；尊重證據(jù)；愿意合作交流的良好品質(zhì)。３、知道土壤的構(gòu)成成分，認(rèn)識(shí)到土壤

2024-11-19 23:39

蘇教版科學(xué)三下使沉在水里的物體浮起來教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】使沉在水里的物體浮起來江蘇省興化市新生中心小學(xué)郭靜珠郵編：225700聯(lián)系電話：15952668190教案背景：：小學(xué)：科學(xué)：1課時(shí)：（1）布置學(xué)生了解哪些物體會(huì)浮在水面，哪些物體會(huì)沉下去，并把了解到的情況簡單匯總記錄；（2）學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的搜索方法。教材課題：蘇教

2024-11-20 00:52

蘇教版科學(xué)三下看月亮word教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】學(xué)年研究課《看月亮》教學(xué)反思吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒部學(xué)前班張姝婷這是我第一次講學(xué)前班的課，為了能上好這節(jié)課，在課前我做了很長時(shí)間的準(zhǔn)備。一、游戲的準(zhǔn)備學(xué)前兒童課堂注意力不能長時(shí)間集中，因此我設(shè)計(jì)了很多游戲，比如小組合作傳字卡，猴子撈月亮，對(duì)口令，“小月亮，變變變”等有趣的識(shí)字游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并將游戲與知識(shí)相

2024-12-04 22:25

青島版科學(xué)三下土壤與植物教案-資料下載頁

【摘要】9土壤與植物第三單元第三課時(shí)總第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)各種土壤對(duì)植物生長的影響作假設(shè)性解釋。能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路。并作書面計(jì)劃，會(huì)查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象，愿意合作與交流，能從自然中獲得美的體驗(yàn)。3、能設(shè)計(jì)研究不同土壤對(duì)植物生長影響的實(shí)驗(yàn)。拓展性目標(biāo)：繼續(xù)完成“不同土壤對(duì)植物生長影

2024-12-05 02:04

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體優(yōu)秀備課設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)液體》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)林大鵬教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：知道液體關(guān)于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì)；會(huì)用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)過程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價(jià)值觀：愿意參與，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：油、蜂蜜、牛奶、水、滴管、蠟紙槽、燒杯、表格

2024-11-20 00:51

青島版科學(xué)三下土壤與植物-資料下載頁

【摘要】9土壤與植物土壤不同，植物的生長情況會(huì)相同嗎？砂質(zhì)土茶田稻田卷心菜田梯田油菜花田土壤對(duì)植物的意義?水?無機(jī)鹽?空氣

2024-11-11 06:13

青島版科學(xué)三下土壤的種類教案與評(píng)析-資料下載頁

【摘要】土壤的種類教案與評(píng)析淄博桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校何霞【教學(xué)目的】過程與方法●能夠運(yùn)用多種感官和不同方法鑒別土壤中的砂、黏土成分的多少；●能夠獨(dú)立的探究一堆土壤的成分；●能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較出不同土壤的某方面的特性；●能通過多種途徑了解家鄉(xiāng)的土壤。知識(shí)與技能●知道砂、黏土和腐殖質(zhì)是組成土壤的三

2024-11-19 19:39

蘇教版科學(xué)三下觀察螞蟻-資料下載頁

【摘要】小學(xué)綜合實(shí)踐課教案——觀察螞蟻一、教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1會(huì)用文字等多種方法觀察記錄螞蟻。2能傾聽其他同學(xué)的想法和建議，并與他人交換意見。3能對(duì)螞蟻的形態(tài)和行為特征提出問題，并選擇適合自己探究的問題。知識(shí)與技能：1知道螞蟻的外形特征和行為習(xí)性。

2024-11-19 19:58

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

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蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)