【總結(jié)】土壤的保護姜家營子小學(xué)欒雙全土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)植物生長它為植物提供了養(yǎng)料、水分鼴鼠的家為動物提供了生存的棲息地也為人類提供了住所和制作物品的原料等土壤是人類和動植物共同的家園草豐林茂寸草難生
2024-12-04 22:13
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?我們周圍哪里有土壤?觀察小草的根?土壤對動植物的作用?觀察土壤?土壤的成分以及種類土壤的成分?用紙巾包住土塊使勁握?把硬土塊放進水中開始看到什么,過會看到了什么?攪拌后你看到什么?靜置后又看到什么?含有空氣和水?
【總結(jié)】科目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對象小學(xué)三年級審核單元課題固體和液體課題3-認識液體審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:多種感官和借助工具進行觀察。2.能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來??茖W(xué)知識:會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)情感、態(tài)度與價值觀:
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】執(zhí)教:楊直梭土壤是濕的土壤里有小蟲子土壤是褐色的土壤里面有落葉研究土壤的成分研究土壤的種類?觀察土壤顆粒的大小?比較三種土壤的種類結(jié)論:沙土滲水性最強,滲出來的水最多;壤土滲水性居中,滲出來的水也居中;黏土滲水性差,滲出來的水最少。壤土:通氣透水、保水保溫性能都
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】執(zhí)教:普寧二中實驗學(xué)校楊冬活動要求:①先用眼睛觀察實驗桌上的菜園土,再用放大鏡仔細觀察菜園土。②用篩網(wǎng)篩一篩,觀察篩網(wǎng)上留下的東西。③觀察后記錄,要求盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤的特征并把我們看到的現(xiàn)象用圖畫、文字或表格等形式記錄下來。④小組派代表匯報。觀察土壤探究一:
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計沂源縣中莊鎮(zhèn)第三小學(xué)魏富遠教學(xué)目標(biāo)1、能運用多種感官來認識土壤;會描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能與同學(xué)交流自己的觀察結(jié)果。2、知道土壤里含有許多物質(zhì),有石子、沙子,有動植物和它們的遺體等等;建立土壤是個混合物的概念。3、意識到土壤和動植物之間的密切關(guān)系;愿意親近土壤。教學(xué)重點能夠運用多種方法
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】執(zhí)教:楊直梭土壤是濕的土壤里有小蟲子土壤是褐色的土壤里面有落葉、石塊、沙子研究土壤的成分?由無機物、有機物、水和空氣組成的。?這些成分之間相互影響,就形成了土壤的結(jié)構(gòu)。研究土壤的種類?根據(jù)土壤固體中顆粒的大小分為沙土、粘土、壤土。?大顆粒為沙粒,中
2024-12-04 20:33
【總結(jié)】土壤與生命第一單元復(fù)習(xí)知識結(jié)構(gòu)?土壤的成分?土壤的分類?肥沃的土壤?土壤的保護1、是土壤的5種主要成分。水、空氣、沙、黏土、腐殖質(zhì)2、土壤中大的顆粒是
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】1我們周圍的土壤課程標(biāo)準(zhǔn):1、能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特點。2、能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議。3、知道環(huán)境對生物生長、生活習(xí)性等多方面影響。教學(xué)目的:過程與方法:1、能夠運用多種感官認識土壤。
2024-11-24 21:31
【總結(jié)】 《我們周圍的土壤》說課稿 《我們周圍的土壤》說課稿(1) 一、教學(xué)背景: 本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材三年級下冊《土壤與生命》單元中的第一課。在教材的處理方面,我根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特...
2024-12-06 01:00
【總結(jié)】三年級科學(xué)第一單元土壤與生命我們周圍的土壤教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入1.談話:今天,老師要帶你們?nèi)ネ谕?。你們知道,在我們周圍哪里有土壤嗎?.談話:關(guān)于土壤,你知道些什么?大家還有什么感興趣的問題?3.學(xué)生提出自己感興趣的問題,老師根據(jù)現(xiàn)有條件,引導(dǎo)學(xué)生確定本課的研究內(nèi)容。二、實地考察土壤并采集土壤樣品1.根
2024-11-19 21:38
【總結(jié)】根和莖本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊教材第2單元《植物的一生》中的第3課。本課認識植物的另外兩大組成部分:根和莖。植物的根根據(jù)它的形狀可以分成兩大類:直根和須根。學(xué)生通過觀察比較不同植物的根,認識到所有的根都可以按形狀分為這兩大類。根的主要作用是固定植物和吸收水分、營養(yǎng)物質(zhì)。本課要求學(xué)生設(shè)計一個能證明植物的根吸水的實驗,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗的能力
【總結(jié)】第二單元植物的一生1、果實和種子一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠在預(yù)測的基礎(chǔ)上對植物的種子進行細心解剖、細致觀察,并用畫圖的方式描述觀察結(jié)果。2、能夠針對“種子萌發(fā)”提出自己可以研究的問題,探究種子在萌發(fā)時需要的條件。3、開始種植一株植物,經(jīng)歷從播種到收獲的全過程,觀察、測量、收集、積累植物生長周期的資
【總結(jié)】黑鈣土東北黑土地沙丘大豆種植水稻種植沙漠胡楊木紅壤土種植果木不同的陸地表面,土壤是不同的,有的肥沃,適于植物生長;有的貧瘠,植物生長困難。土壤的組成成分?由礦物質(zhì)顆粒、腐殖質(zhì)、水和空氣組成的。這些成分之間相互影響,就形成了土壤的結(jié)構(gòu)。礦
2024-12-11 10:03