【總結(jié)】《把液體倒進水里》食用油水蜂蜜實驗方法預測結(jié)果原因解釋先放(),再放(),最后放()油水蜂蜜油比水輕,蜂蜜比水重還有一層到哪里去了?加
2025-11-06 04:47
【總結(jié)】《把液體倒進水里》教學案例教學目標:1、了解液體在水中的浮沉和溶解現(xiàn)象2、知道液體混合在實際生活中的應用3、讓學生了解到小組合作學習的樂趣4、使學生體驗到生活中處處有科學學具準備:水、食用油、蜂蜜、醬油、洗潔精、攪拌棒、透明杯教學過程:一、設置疑問,引出研究問題
2025-11-11 00:51
【總結(jié)】科目蘇教版小學科學教學對象小學三年級審核單元課題固體和液體課題4.把液體倒進水里去審核日期教學目標科學探究:;、圖畫、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象??茖W知識:,情感、態(tài)度與價值觀:愿意合作與交流,體驗生活中處處有科學。教學重點
2025-11-10 21:38
【總結(jié)】第二單元植物的一生1、果實和種子一、教學目標過程與方法1、能夠在預測的基礎上對植物的種子進行細心解剖、細致觀察,并用畫圖的方式描述觀察結(jié)果。2、能夠針對“種子萌發(fā)”提出自己可以研究的問題,探究種子在萌發(fā)時需要的條件。3、開始種植一株植物,經(jīng)歷從播種到收獲的全過程,觀察、測量、收集、積累植物生長周期的資
2025-11-10 21:37
【總結(jié)】《認識固體》教學設計邗江區(qū)汊河學校范芳明教學目標:知識與技能目標:1、知道常見固體的性質(zhì)特征。2、知道不同的固體能混合,也能分離?;旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過程與方法目標:1、會運用感官和工具認識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),、并能描述出來2、能夠?qū)χ車R娢矬w進行分類。
2025-11-25 17:54
【總結(jié)】五年級科學下冊《認識常見巖石》教學設計一、教學目標:知識目標:1、知道常見巖石在顏色、結(jié)構、軟硬等方面的不同和遇酸反應中的不同特征。2、認識巖石有三種類型:巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖,初步了解巖槳巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的過程。能力目標:1、會用感官和工具認識常見的巖石,并能在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)巖石的一
2025-11-26 09:53
【總結(jié)】第二課了解土壤一、教學目標過程與方法1、能運用自己的感官觀察土壤。2、能夠了解土壤的成分。3、能利用觀察、觸摸、握團等方法比較沙與黏土的差異。4、能通過實驗比較三種土壤的滲水性??茖W知識1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類。3、
2025-11-11 00:52
【總結(jié)】學年研究課《看月亮》教學反思吉林市第一實驗小學幼兒部學前班張姝婷這是我第一次講學前班的課,為了能上好這節(jié)課,在課前我做了很長時間的準備。一、游戲的準備學前兒童課堂注意力不能長時間集中,因此我設計了很多游戲,比如小組合作傳字卡,猴子撈月亮,對口令,“小月亮,變變變”等有趣的識字游戲,激發(fā)幼兒的學習興趣,并將游戲與知識相
2025-11-25 22:25
【總結(jié)】了解土壤教學內(nèi)容三年級(下冊)第2-7頁第一教時執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標科學探究:科學知識:、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物、黏土、壤土三類情感、態(tài)度與價值觀:教學重點了解土壤的成分教學難點
【總結(jié)】小學綜合實踐課教案——觀察螞蟻一、教學目標:過程與方法:1會用文字等多種方法觀察記錄螞蟻。2能傾聽其他同學的想法和建議,并與他人交換意見。3能對螞蟻的形態(tài)和行為特征提出問題,并選擇適合自己探究的問題。知識與技能:1知道螞蟻的外形特征和行為習性。
2025-11-10 19:58
【總結(jié)】第二課認識礦物的性質(zhì)教學目標:1、會用感官和工具認識常見的礦物,并能在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)礦物的一些性質(zhì)。2、知道礦物在顏色、結(jié)構、透明度、光澤、形狀、硬度等方面的特征。德育目標:1、欣賞自然界各種礦物。2、意識到科學技術給人類和社會帶來的好處。教學重點:1、知道巖石和礦物的關系。2、知道
2025-11-26 03:14
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 認識液體教學設計 認識液體教學設計 一、教學目標 1。知識與技能:知道液體關于顏色、形狀、氣味、透明度、輕重、黏...
2025-04-04 12:01
【總結(jié)】今天天氣怎么樣》----教學設計一、教學目標過程與方法●能夠由被動觀察變主動關注,體驗天氣對我們生活的重要?!衲軌蛟O計個性的表達方式(語言、符號)來記錄天氣。知識與技能●知道天氣可以用溫度、風向、風力、降水量、云量等來描述?!衲苡酶鞣N感官感知不同的天氣現(xiàn)象,并用語言或畫圖等方式描述天氣?!窳私猥@
【總結(jié)】《把固體放到水里》教學反思——庫爾勒市第四小學林歡課堂是一個緊湊的空間,每個設計都要不露痕跡,在每個活動時都要給學生帶來思考與觸動,為后續(xù)學習作好鋪墊。我有意識地創(chuàng)設情景使學生的積極性無意識地調(diào)動起來,讓知識在師生的互動中深入學生的心。沉浮研究活動時每一小組都有一袋鹽和一袋沙子,學生在匯報交流時都提出了鹽在水里不見了(溶解了),我就順勢引入溶解
【總結(jié)】第二單元植物的一生根和莖一、教學目標過程與方法1、能夠?qū)Χ喾N植物的根和莖進行觀察,比較根和莖的不同之處。2、能設計實驗證明植物的根有吸收水分的作用。二、教學重難點重點:設計實驗證明植物的根有吸收水分的作用。難點:認識莖的作用。三、教學準備帶根的各種植物、燒瓶、水、油、棉花、小刀四、教
2025-11-25 17:55