青島版科學(xué)五上地表的變化教案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 喜歡大膽想象；意識(shí)到人與自然應(yīng)該和諧相處 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 了解化石的形成過程，并能根據(jù)化石判斷相關(guān)的環(huán)境信息。 ，并能根據(jù)化石判斷相關(guān)的環(huán)境信息。 請(qǐng)思考這幾個(gè)問題： 1．我國科學(xué)考察、登山隊(duì)在青藏高原、喜馬拉雅山區(qū)的巖 石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻、海螺等海洋生物的化石，這說明了什么問題？ 2．近年來，人們發(fā)現(xiàn)在臺(tái)灣海峽海底的某些地方，分布著古代森林的遺跡，反映了此地帶在過去是什么狀況？ 總結(jié)：這些事實(shí)說明今天的地表形態(tài)，都是經(jīng)過漫長的歷史時(shí)期不斷演變而成的，現(xiàn)在仍在不斷變化著。芬奇曾對(duì)侵蝕、搬運(yùn)、沉積做了動(dòng)人的描述，不過他比沈括晚 了約 400年，他在多次考察阿爾卑斯山后指出，礫石是河流挖掘作用的產(chǎn)物，山是水作用于地表形成的，從山上沖刷下來的泥土被河流搬運(yùn)到海中，會(huì)使海底升高，海水退卻，海陸的輪廓也不是一朝一夕形成的。建議教師要組織好學(xué)生，可以將學(xué)生
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