青島版科學(xué)六上距離和時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 和“玩具組”。 1． 把收集的數(shù) 據(jù) 利用我們所學(xué)的知識(shí)用不同顏色的筆制作成折線統(tǒng)計(jì)圖，豎軸表示的是距離，橫軸表示所用的時(shí)間。 3．你對(duì) 自己 在這 節(jié)課的表現(xiàn)滿意嗎？ 五、鞏固應(yīng)用，拓展提高。 （ 2）活動(dòng) 科學(xué)性。 。 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 讓學(xué)生親身經(jīng)歷測(cè)量的過(guò)程，分析數(shù)據(jù)，解決問(wèn)題， 真正是“做科學(xué)”。 2． 教師總結(jié)：速度一定，時(shí)間越長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)的 距離就越長(zhǎng)；時(shí)間越短經(jīng)過(guò)的距離就越短。 （設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生親身經(jīng)歷 測(cè)量并記錄，收集物體運(yùn)動(dòng)的第一手材料，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué) 態(tài)度。 （ 2）學(xué)生用正常的步伐走 5 米和 10 米， 分別測(cè)量出用了多長(zhǎng)時(shí)間。 【 教學(xué)重難點(diǎn) 】 教學(xué)重點(diǎn)：知道描述物體運(yùn)動(dòng)需要位置、方向和快慢。 4．樂(lè)于探究發(fā)現(xiàn)，能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，愿意合作交流。 （ 1）教給學(xué)生秒表的使用方法。 距離 時(shí)間 距離 時(shí)間
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1