【摘要】12地球的面紗教學(xué)目標(biāo)1會(huì)查閱書刊及其他信息源,經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的過(guò)程;能從“這是什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題,并能選擇適合自己探究的問(wèn)題。2愿意合作交流;樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活;意識(shí)到人與自然要和諧相處。3認(rèn)識(shí)大氣層對(duì)及地球的意義;了解人類活動(dòng)對(duì)大氣層產(chǎn)生的不良影響,意識(shí)到保護(hù)大氣層的重要性。
2025-11-10 19:37
【摘要】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元無(wú)處不在的能量鉆木取火鉆木取火一、教學(xué)目標(biāo):;能提出探究活動(dòng)的大致思路,并能用簡(jiǎn)單的器材作簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn);能利用書刊及其他信息源獲得相關(guān)信息。,愛(ài)提問(wèn),喜歡大膽想象;尊重證據(jù);愿意合作交流;認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的;意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響,樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)
2025-11-10 20:41
【摘要】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元人的一生第二課我從哪里來(lái)一、教學(xué)目標(biāo):,懂得父母養(yǎng)育自己不容易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母,珍愛(ài)生命的情感。,獲取信息技能。二、教學(xué)重難點(diǎn):.整理.運(yùn)用資料了解孕育生命的過(guò)程。,通過(guò)體驗(yàn)?zāi)赣H辛苦感悟親情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:把“我從哪里來(lái)”作為研究課題,采
2025-11-29 07:06
【摘要】第七課鉆木取火一、填空題。___。,機(jī)械能還能轉(zhuǎn)化為__能、__能、___能等。,是將____能轉(zhuǎn)化成了____能。______能轉(zhuǎn)化為______能、、、方法獲取火種。
2025-11-26 07:18
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級(jí)6學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級(jí)備課時(shí)間2021年月日課題15小帆船授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生能從“為什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)身邊的自然現(xiàn)象提出問(wèn)題,并對(duì)所提出的問(wèn)題進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)。
2025-11-26 07:19
【摘要】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元人的一生1.細(xì)胞目的要求1.通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。(有條件的學(xué)校,可以教給學(xué)生用顯微鏡觀察微小物體的方法。)課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:1.掛圖或投影片——洋蔥表皮細(xì)胞、其他植物的細(xì)胞、
2025-11-26 02:02
【摘要】4.我像誰(shuí)一、教科書說(shuō)明本課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了青少年生長(zhǎng)發(fā)育主要特點(diǎn)及細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位的基礎(chǔ)上,對(duì)生命延續(xù)內(nèi)容的深一步探究活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)研究自己的身體特征與家人有哪些相似和差異,并對(duì)部分動(dòng)植物進(jìn)行觀察研究,知道生物的很多特征是可以遺傳的,認(rèn)識(shí)遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和科學(xué)精神。
2025-11-10 23:32
【摘要】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望……我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考……-------溫家寶在星空中(一)全天星圖(以北天極為中心)北半球夏夜星空?qǐng)D北半球夏夜星空?qǐng)D把距離保持不變的星星分成
2025-11-25 23:13
【摘要】16春季星空教學(xué)目標(biāo):1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測(cè)。2、培養(yǎng)在長(zhǎng)期的觀測(cè)活動(dòng)中培養(yǎng)記錄、分析資料并對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。3、能參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng);體驗(yàn)與他人合作的樂(lè)趣,并善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn);做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。4、了解春季星空的代表星座北斗星、
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元春夏夜空課題:夏季星空認(rèn)知目標(biāo)1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.自主選擇感興趣的星座,并參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng);在活動(dòng)中愿意合作與交流。3.知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律;了解四季星空及
2025-11-26 07:22
【摘要】當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級(jí)五學(xué)科科學(xué)授課人孫守娟班級(jí)一備課時(shí)間202143課題17夏季星空授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空
2025-11-26 07:16
【摘要】第五課讓身體熱起來(lái)教材簡(jiǎn)析:教科書內(nèi)容以“人”為切入點(diǎn),通過(guò)讓身體熱起來(lái)的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生分析讓身體熱起來(lái)的方法與途徑,探究人體能量的來(lái)源與轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)到人維系正常的生命活動(dòng)需要能量,生命離不開能量,從而使學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神與科學(xué)情趣。課型:研討分析課學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)生探究合作學(xué)習(xí)活動(dòng)
【摘要】《來(lái)自大自然的信息》教案陵城鎮(zhèn)鳳凰高級(jí)小學(xué)張婕教學(xué)目標(biāo):、測(cè)量、觀察等活動(dòng)進(jìn)行探究學(xué)習(xí),并能對(duì)記錄結(jié)果進(jìn)行分析與整理。,意識(shí)到大自然的變化蘊(yùn)涵著豐富的科學(xué)信息,使學(xué)生產(chǎn)生探究自然、獲取信息的好奇心和愿望;學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)來(lái)看待事物。;知道大自然能夠通過(guò)各種方式給人類傳遞各種各樣的信息。教學(xué)重點(diǎn):判斷樹木生長(zhǎng)的環(huán)
【摘要】第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選一、教案背景:六年級(jí)學(xué)生:科學(xué):1:學(xué)生:搜集有關(guān)生命產(chǎn)生的圖片或文字資料等。老師:視頻西游記片段、配樂(lè)散文詩(shī)《我從哪里來(lái)》。二、教學(xué)課題2我從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo):能從為什么、為什么會(huì)這樣
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們,不知你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,長(zhǎng)時(shí)間不洗頭,頭上會(huì)有很多頭皮屑。頭皮屑是怎么產(chǎn)生的呢?我知道:細(xì)胞是英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克1665年發(fā)現(xiàn)的。交流一下課前搜集到的資料吧!我知道:草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的我知道:生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是
2025-11-25 20:24