青島版科學(xué)六下擺的秘密說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】青島版六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)《擺的秘密》說(shuō)課稿各位老師好，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是青島版版六年級(jí)下冊(cè)第二單元的6課《擺的秘密》。我將從“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”、“教法、學(xué)法”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”這五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課：【教材分析】《擺的研究》是青島版六年級(jí)下

2024-11-19 20:42

青島版科學(xué)六下未來(lái)家園簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】23未來(lái)家園教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究結(jié)果，進(jìn)行交流并參與評(píng)議；知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性科技作品。2.通過(guò)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，能夠保持和發(fā)展想要了解世界

2024-12-05 07:19

青島版科學(xué)六下我像誰(shuí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《我像誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察人體特征，進(jìn)一步提高比較分析和推理能力；2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；三

2024-11-19 23:32

青島版科學(xué)六下神秘星空教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】“神秘星空”教學(xué)反思一、注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生的視野將由太陽(yáng)系，走進(jìn)銀河系，走入宇宙空間。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分注意廣闊的宇宙概念和宇宙中星系眾多的概念在學(xué)生頭腦中的建立。教師可以通過(guò)多組數(shù)據(jù)的比較，給學(xué)生一個(gè)空間大小和星系數(shù)目的概念。宇宙中未知的事情很多，在課堂上通過(guò)討論，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思辨的能力。二、利用多媒體課件，激發(fā)

2024-11-19 23:32

青島版科學(xué)六下探索宇宙教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第五單元探索宇宙探索宇宙《探索宇宙》是六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元中的第22課。在此之前學(xué)生已接觸和學(xué)習(xí)了一定量的有關(guān)宇宙的知識(shí)：太陽(yáng)系大家族、看星座。對(duì)于宇宙這個(gè)概念有了較為粗淺的了解。本課的教學(xué)目標(biāo)是了解人類探索宇宙的歷史，知道人類對(duì)太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的發(fā)展而變化，學(xué)生能收集人類探索太空的資料，意識(shí)到航天

2024-12-05 02:02

青島版科學(xué)六下我從哪里來(lái)-資料下載頁(yè)

【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元人的一生第二課我從哪里來(lái)一、教學(xué)目標(biāo)：，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母，珍愛(ài)生命的情感。，獲取信息技能。二、教學(xué)重難點(diǎn):.整理.運(yùn)用資料了解孕育生命的過(guò)程。，通過(guò)體驗(yàn)?zāi)赣H辛苦感悟親情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：把“我從哪里來(lái)”作為研究課題，采

2024-12-08 07:06

青島版科學(xué)六下太陽(yáng)家族教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《太陽(yáng)家族》教材分析：通過(guò)前期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地球進(jìn)行了較深入的探究，知道了地球是太陽(yáng)系的主要成員之一，太陽(yáng)系各成員之間有著密切的聯(lián)系。但學(xué)生對(duì)太陽(yáng)系的空間觀念、太陽(yáng)系的構(gòu)成及成員之間的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容了解比較少。本課設(shè)計(jì)目的就是讓學(xué)生通過(guò)各種相關(guān)資料的交流、模型的構(gòu)建等活動(dòng)，比較深入地認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。教學(xué)目標(biāo)：1、能運(yùn)

2024-12-05 07:19

青島版科學(xué)六下小帆船教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】15小帆船教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生選擇合適材料制作帶有創(chuàng)造性科技作品——小帆船，提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維；2、通過(guò)觀察小帆船觀察帆與風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究風(fēng)對(duì)帆船的關(guān)系，知道生活中有風(fēng)力，認(rèn)識(shí)到風(fēng)對(duì)人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩面性。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生制作小帆船，了解生活中有風(fēng)力，認(rèn)識(shí)到風(fēng)對(duì)人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩

2024-12-05 07:19

青島版科學(xué)六下我像誰(shuí)教材分析-資料下載頁(yè)

【摘要】4．我像誰(shuí)一、教科書(shū)說(shuō)明本課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了青少年生長(zhǎng)發(fā)育主要特點(diǎn)及細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位的基礎(chǔ)上，對(duì)生命延續(xù)內(nèi)容的深一步探究活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)研究自己的身體特征與家人有哪些相似和差異，并對(duì)部分動(dòng)植物進(jìn)行觀察研究，知道生物的很多特征是可以遺傳的，認(rèn)識(shí)遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和科學(xué)精神。

2024-11-19 23:32

青島版科學(xué)六下人的一生教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《人的一生》課題：《人的一生》課型：新授課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·科學(xué)》（青島版）五年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課。教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源，能利用簡(jiǎn)單的圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)；能選這自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2、喜歡大膽想象；尊重證據(jù)，愿意合作交

2024-12-05 02:02

青島版科學(xué)六下讓身體熱起來(lái)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】（青島版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案讓身體熱起來(lái)教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)：身體發(fā)熱的方式有那些。教學(xué)難點(diǎn)：人體能量的吸收和消耗。教學(xué)用具：相關(guān)的圖片資料和視頻資料教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課觀看幾種人體發(fā)熱的圖片：火鍋、烤火爐、運(yùn)動(dòng)（參考問(wèn)題：這些熱是從哪里來(lái)的？）二、讓我們身體熱起來(lái)，我

2024-11-19 23:32

青島版科學(xué)六下我的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】我的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程教案設(shè)計(jì)一、編寫(xiě)依據(jù)及目的經(jīng)過(guò)了四年的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生一定會(huì)有很多收獲，需要去整理、去分析、去回顧；一定會(huì)有很多感慨，需要去回味、去交流、去感悟；一定會(huì)有很多感興趣的科學(xué)話題，需要去交流、去分享、去探討；一定會(huì)有很多問(wèn)題，需要去思考、去探索、去揭示。隨著學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的提升，生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，學(xué)生的這種愿望會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)烈。為滿足學(xué)生的這種欲望，

2024-12-05 07:19

青島版科學(xué)六下細(xì)胞課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們，不知你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，長(zhǎng)時(shí)間不洗頭，頭上會(huì)有很多頭皮屑。頭皮屑是怎么產(chǎn)生的呢？我知道：細(xì)胞是英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克1665年發(fā)現(xiàn)的。交流一下課前搜集到的資料吧！我知道：草履蟲(chóng)是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的我知道：生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是

2024-12-04 20:24

青島版科學(xué)六下開(kāi)發(fā)新能源課件-資料下載頁(yè)

【摘要】開(kāi)發(fā)新能源制作：王陽(yáng)一、世界能源的現(xiàn)狀1、目前世界能源主要取自于化石能源（石油、天然氣與煤炭）；2、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)能源的需求也日益增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)，2021年全球能源需求量達(dá)到，2020年達(dá)到，2025年則達(dá)到，平均年增率為

2024-12-06 00:07

青島版科學(xué)六下細(xì)胞課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】細(xì)胞是英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克于1665年發(fā)現(xiàn)的。草履蟲(chóng)是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本單位觀擦洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞紅細(xì)胞卵細(xì)胞藍(lán)藻不同生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程

2024-12-04 20:53

青島版科學(xué)六下鉆木取火教案(編輯修改稿)

青島版科學(xué)六下鉆木取火教案-wenkub.com

青島版科學(xué)六下鉆木取火教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

青島版科學(xué)六下鉆木取火教案-資料下載頁(yè)

青島版科學(xué)六下鉆木取火教案(參考版)