【摘要】23未來家園教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)活動,學(xué)生能在已有知識、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論;能選擇自己擅長的方式表述研究結(jié)果,進(jìn)行交流并參與評議;知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù);能綜合運(yùn)用所學(xué)知識,設(shè)計(jì)創(chuàng)新性科技作品。2.通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的,能夠保持和發(fā)展想要了解世界
2025-11-26 07:19
【摘要】12地球的面紗教學(xué)目標(biāo)1會查閱書刊及其他信息源,經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的過程;能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題,并能選擇適合自己探究的問題。2愿意合作交流;樂于用學(xué)到的知識改善生活;意識到人與自然要和諧相處。3認(rèn)識大氣層對及地球的意義;了解人類活動對大氣層產(chǎn)生的不良影響,意識到保護(hù)大氣層的重要性。
2025-11-10 19:37
【摘要】(青島版)六年級科學(xué)下冊教案第二單元無處不在的能量鉆木取火鉆木取火一、教學(xué)目標(biāo):;能提出探究活動的大致思路,并能用簡單的器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn);能利用書刊及其他信息源獲得相關(guān)信息。,愛提問,喜歡大膽想象;尊重證據(jù);愿意合作交流;認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的;意識到科學(xué)技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響,樂于用學(xué)到的科學(xué)
2025-11-10 20:41
【摘要】(青島版)六年級科學(xué)下冊教案第一單元人的一生第二課我從哪里來一、教學(xué)目標(biāo):,懂得父母養(yǎng)育自己不容易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母,珍愛生命的情感。,獲取信息技能。二、教學(xué)重難點(diǎn):.整理.運(yùn)用資料了解孕育生命的過程。,通過體驗(yàn)?zāi)赣H辛苦感悟親情。三、活動準(zhǔn)備:把“我從哪里來”作為研究課題,采
2025-11-29 07:06
【摘要】第七課鉆木取火一、填空題。___。,機(jī)械能還能轉(zhuǎn)化為__能、__能、___能等。,是將____能轉(zhuǎn)化成了____能。______能轉(zhuǎn)化為______能、、、方法獲取火種。
2025-11-26 07:18
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級6學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間2021年月日課題15小帆船授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)學(xué)生能從“為什么”、“為什么會這樣”等角度對身邊的自然現(xiàn)象提出問題,并對所提出的問題進(jìn)行比較和評價。
【摘要】金龜子一家1、遺傳生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳。(相似性)(1)單雙眼皮(2)是否能卷舌(3)是否卷發(fā)(4)有無耳垂(5)有無酒窩:觀察比較觀察比較觀察比較家庭成員特征調(diào)查表動植物中有沒有這樣的現(xiàn)象呢?我家小狗的毛色
2025-12-04 01:30
【摘要】第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例評選一、教案背景:六年級學(xué)生:科學(xué):1:學(xué)生:搜集有關(guān)生命產(chǎn)生的圖片或文字資料等。老師:視頻西游記片段、配樂散文詩《我從哪里來》。二、教學(xué)課題2我從哪里來教學(xué)目標(biāo):能從為什么、為什么會這樣
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊同學(xué)們,不知你們發(fā)現(xiàn)沒有,長時間不洗頭,頭上會有很多頭皮屑。頭皮屑是怎么產(chǎn)生的呢?我知道:細(xì)胞是英國科學(xué)家羅伯特·虎克1665年發(fā)現(xiàn)的。交流一下課前搜集到的資料吧!我知道:草履蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的我知道:生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是
2025-11-25 20:24
【摘要】準(zhǔn)備材料?一般以質(zhì)地柔軟易燃的木頭為佳,干燥的白楊、柳樹等等會是不錯的選擇還要配以細(xì)小干燥的引火物品譬如某些草類的小纖維毛。能量的轉(zhuǎn)化能量以多種形式出現(xiàn),包括輻射、物體運(yùn)動、處于激發(fā)狀態(tài)的原子、分子內(nèi)部及分子之間的應(yīng)變力。所有這些形式的重要意義在于其能量是相等的,也就是說一種形式的能量可以轉(zhuǎn)變成另
2025-11-27 00:11
【摘要】開發(fā)新能源制作:王陽一、世界能源的現(xiàn)狀1、目前世界能源主要取自于化石能源(石油、天然氣與煤炭);2、隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對能源的需求也日益增長。預(yù)計(jì),2021年全球能源需求量達(dá)到,2020年達(dá)到,2025年則達(dá)到,平均年增率為
2025-11-27 00:07
【摘要】細(xì)胞是英國科學(xué)家羅伯特·虎克于1665年發(fā)現(xiàn)的。草履蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體的基本單位觀擦洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞紅細(xì)胞卵細(xì)胞藍(lán)藻不同生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,生物體生長發(fā)育的過程
2025-11-25 20:53
【摘要】甘屯鄉(xiāng)明德小學(xué)李娜2020年1月21日青島版六年級科學(xué)下冊第二課第一課時爸爸、媽媽怎么告訴你的?當(dāng)一條精子和卵子結(jié)合時,就會漸漸成長為胎兒子宮胎兒在媽媽的子宮內(nèi)成長。媽媽的肚子漸漸大起來。媽媽要定期請醫(yī)生檢查身體
2025-11-02 21:42
【摘要】第二課我從哪里來教材簡析:“我從哪里來”這個內(nèi)容是學(xué)生非常感興趣的話題,但他們對生命起源的知識又了解的少,而且對父母對自己的養(yǎng)育也僅僅只是有簡單的初步的感性認(rèn)識,又許多問題想要解決,“我從哪里來”就是學(xué)生常問道的一個問題。這節(jié)課就是要通過教學(xué),幫助學(xué)生了解簡單的生命科學(xué)知識,使學(xué)生初步了解胎兒在母體中的生長過程,通過實(shí)際體驗(yàn),感悟媽媽孕育自己的
2025-11-10 23:33
【摘要】13、風(fēng)從哪里來教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對自然界中的風(fēng)提出問題,并能選擇適合自己探究的問題;能對提出的有關(guān)風(fēng)的問題進(jìn)行比較和評價應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)對風(fēng)的成因做假設(shè)性解釋提出探究活動的大致思路,并能用簡單的器材做簡單的風(fēng)成因模擬實(shí)驗(yàn)。2、科學(xué)知識:理解自然界中風(fēng)的成因。3、情感態(tài)