【摘要】8太陽(yáng)和影子一、教學(xué)目標(biāo)1、能將觀察到的現(xiàn)象用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述其形態(tài)特征2、通過(guò)試驗(yàn)獲得的科學(xué)證據(jù),樂(lè)于將太陽(yáng)與影子的只是科學(xué)的應(yīng)用與生活實(shí)際3、直到產(chǎn)生影子的條件,能利用太陽(yáng)辨認(rèn)方向二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)太陽(yáng)和影子的關(guān)系三、教學(xué)準(zhǔn)備:一只手電筒和一支鉛筆,透明或不透明的卡片等。四、教學(xué)過(guò)程(一)提出問(wèn)題
2024-11-19 21:37
【摘要】青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《改變浮和沉》教案章丘市相公莊鎮(zhèn)桑園小學(xué)王維國(guó)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):知道物體在水中的浮沉是可以改變的;了解改變浮沉的常用方法及其在生活中的應(yīng)用。2.科學(xué)探究目標(biāo):能對(duì)浮沉的改變提出自己的猜想和假設(shè);有選擇的研究自己感興趣的問(wèn)題,并制定可行的研究計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證;
2024-12-05 07:24
【摘要】太陽(yáng)和影子一、教學(xué)目標(biāo):1.了解太陽(yáng)在天空中位置的變化與溫度、時(shí)間變化的關(guān)系;知道同一物體在陽(yáng)光下影子長(zhǎng)短和方向變化的規(guī)律,并能運(yùn)用太陽(yáng)和太陽(yáng)光下物體的影子來(lái)辨別方向。2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常事物進(jìn)行觀察,置疑。培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力,養(yǎng)成長(zhǎng)期觀察的好習(xí)慣。3、知道利用太陽(yáng)光和太陽(yáng)光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 13:57
【摘要】12改變浮和沉教學(xué)目標(biāo)1、能對(duì)浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè);能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想和假設(shè)。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究成功的快樂(lè);體會(huì)到科學(xué)知識(shí)與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)、實(shí)事求是的描述實(shí)驗(yàn)想象。2、用不同的方法改變物體的沉浮,并歸納方法。
【摘要】科學(xué)領(lǐng)域《認(rèn)識(shí)水》活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)各種感官對(duì)比感知,認(rèn)識(shí)水是無(wú)色、無(wú)氣味、無(wú)味道、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性。2、了解水的用途,知道節(jié)約用水。3、提高幼兒的感知能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)畹年P(guān)注及對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:白大褂一件;牛奶、醋、水各一杯;水槽、
2024-11-19 23:39
【摘要】12、改變浮和沉課型:實(shí)驗(yàn)課教材分析:本科是在前面學(xué)習(xí)了水的浮力的基礎(chǔ)上,探究如何gia那邊物體的浮和沉,使學(xué)生對(duì)影響物體浮力大小的因素有一定的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和創(chuàng)新思維,并使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的浮力知識(shí)解釋生活中一些常見(jiàn)的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)與生活相聯(lián)系的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)
2024-12-04 20:43
【摘要】加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站..展開(kāi)+曲新娟:《玩具里的科學(xué)》教案設(shè)計(jì)[日期:2021-12-07]來(lái)源:作者:[字體:大中小]《玩具里的科學(xué)》教案設(shè)計(jì)萊州市沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)曲新娟前言:玩具是孩子成長(zhǎng)的伙伴,在獨(dú)生子女時(shí)代,玩具成了兒童最親密的朋友;已為人師的我也喜歡擺弄玩具,喜歡買(mǎi)玩具,
2024-12-04 20:01
【摘要】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、乒乓球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請(qǐng)遵守《我們的聲明
2024-12-04 21:40
2024-12-04 17:53
【摘要】《美化校園——圖形的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)聊城市民主小學(xué)馬改華教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)圖形的周長(zhǎng),會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng),培養(yǎng)估計(jì)能力;2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和概括能力;3、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):理解周長(zhǎng)的意義,周長(zhǎng)的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解周長(zhǎng)的意義
【摘要】看新房教學(xué)內(nèi)容:面積和面積單位,課本80—82頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,理解面積的意義,認(rèn)識(shí)常用的面積單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。2、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等探索物體和圖形大小的過(guò)程,體驗(yàn)統(tǒng)一面積單位的必要性,發(fā)展空間觀念。3、初步學(xué)會(huì)交流解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)
2024-11-19 23:43
【摘要】《大樹(shù)和小草》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《大樹(shù)和小草》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第一單元《植物》的第三課,是學(xué)生繼觀察大樹(shù)之后,關(guān)注腳下生命的又一新課。本課由“常見(jiàn)的小草”、“比較大樹(shù)與校草”和“整理相同和不同”三部分教學(xué)內(nèi)容組成。通過(guò)本課學(xué)習(xí),期望學(xué)生通過(guò)實(shí)物觀察,搜集關(guān)于小草的更多信息,并且通過(guò)信息的處理,歸納大樹(shù)和小草的異同,初步認(rèn)識(shí)到陸生植物的普遍特點(diǎn),同
2024-11-30 07:55
【摘要】⒍磚和陶瓷一、教材簡(jiǎn)析:本課共三部分。第一部分:磚和陶瓷這部分主要是讓學(xué)生了解磚和陶瓷是利用較廣泛的材料。通過(guò)觀察這兩種材料制作的物品,激發(fā)學(xué)生們對(duì)探究磚和陶瓷這兩種材料的興趣。教科書(shū)第59頁(yè)的記錄單,要求學(xué)生對(duì)磚和陶瓷進(jìn)行描述,是對(duì)學(xué)生定性描述能力的再次訓(xùn)練,也是了解學(xué)生有關(guān)這兩種材料已有經(jīng)驗(yàn)的一種手段。第二部分:研究磚和陶瓷的性
2024-11-19 22:50
【摘要】太陽(yáng)和影子教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法:能夠連續(xù)觀察記錄物體的影子變化。科學(xué)知識(shí):1、知道一天中陽(yáng)光下影子變化的規(guī)律。2、懂得一天中氣溫和影子與太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:增進(jìn)持之以恒的觀察品質(zhì)。意識(shí)到完整的觀察記錄對(duì)結(jié)論的重要性。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)影子的形成及變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)影子的
2024-11-19 19:17
【摘要】水溫的變化古井小學(xué)黃堃一、教學(xué)內(nèi)容:本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了使用溫度計(jì)的基礎(chǔ)上,來(lái)了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預(yù)測(cè)-測(cè)量-收集數(shù)據(jù)-做折線圖”四個(gè)部分編排的,通過(guò)這一系列的活動(dòng),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度的技能,從而激發(fā)學(xué)生探究生活中科學(xué)問(wèn)題的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn):
2024-11-19 23:40