【摘要】8太陽和影子一、教學目標1、能將觀察到的現(xiàn)象用語言或圖畫描述其形態(tài)特征2、通過試驗獲得的科學證據(jù),樂于將太陽與影子的只是科學的應用與生活實際3、直到產(chǎn)生影子的條件,能利用太陽辨認方向二、教學重點、難點太陽和影子的關系三、教學準備:一只手電筒和一支鉛筆,透明或不透明的卡片等。四、教學過程(一)提出問題
2025-11-10 21:37
【摘要】青島版科學三年級上冊《改變浮和沉》教案章丘市相公莊鎮(zhèn)桑園小學王維國一、教學目標1.知識目標:知道物體在水中的浮沉是可以改變的;了解改變浮沉的常用方法及其在生活中的應用。2.科學探究目標:能對浮沉的改變提出自己的猜想和假設;有選擇的研究自己感興趣的問題,并制定可行的研究計劃,實驗驗證;
2025-11-26 07:24
【摘要】太陽和影子一、教學目標:1.了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時間變化的關系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律,并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。2.引導學生對日常事物進行觀察,置疑。培養(yǎng)學生合作與交流的能力,養(yǎng)成長期觀察的好習慣。3、知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學重點:
2024-12-08 13:57
【摘要】12改變浮和沉教學目標1、能對浮沉的轉換提出自己的猜想和假設;能用實驗驗證自己的猜想和假設。2、體驗到科學探究成功的快樂;體會到科學知識與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應用。教學重點難點1、學生獨立設計實驗,科學、實事求是的描述實驗想象。2、用不同的方法改變物體的沉浮,并歸納方法。
【摘要】科學領域《認識水》活動目標1、通過各種感官對比感知,認識水是無色、無氣味、無味道、透明的物理特性和水能溶解特定物質(糖、鹽等)的化學特性。2、了解水的用途,知道節(jié)約用水。3、提高幼兒的感知能力,培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關注及對科學知識的興趣。活動準備:白大褂一件;牛奶、醋、水各一杯;水槽、
2025-11-10 23:39
【摘要】12、改變浮和沉課型:實驗課教材分析:本科是在前面學習了水的浮力的基礎上,探究如何gia那邊物體的浮和沉,使學生對影響物體浮力大小的因素有一定的感性認識,培養(yǎng)學生自主設計實驗的能力和創(chuàng)新思維,并使學生能運用所學的浮力知識解釋生活中一些常見的問題,培養(yǎng)學生科學與生活相聯(lián)系的意識。教學目標
2025-11-25 20:43
【摘要】加入收藏網(wǎng)站地圖網(wǎng)站..展開+曲新娟:《玩具里的科學》教案設計[日期:2021-12-07]來源:作者:[字體:大中小]《玩具里的科學》教案設計萊州市沙河鎮(zhèn)中心小學曲新娟前言:玩具是孩子成長的伙伴,在獨生子女時代,玩具成了兒童最親密的朋友;已為人師的我也喜歡擺弄玩具,喜歡買玩具,
2025-11-25 20:01
【摘要】我們的聲明:?同學要記清,發(fā)言仔細聽。?實驗輕聲做,科學動腦筋。?記錄要真實,合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、乒乓球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請遵守《我們的聲明
2025-11-25 21:40
2025-11-25 17:53
【摘要】《美化校園——圖形的周長》教學設計聊城市民主小學馬改華教學內(nèi)容青島版小學數(shù)學三年級上冊第五單元第一課時教學目標:1、認識圖形的周長,會計算簡單圖形的周長,培養(yǎng)估計能力;2、培養(yǎng)學生的觀察、操作和概括能力;3、培養(yǎng)學生的探索精神和合作意識。教學重點:理解周長的意義,周長的計算方法。學習難點:理解周長的意義
【摘要】看新房教學內(nèi)容:面積和面積單位,課本80—82頁教學目標:1、在解決問題的過程中,理解面積的意義,認識常用的面積單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。2、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等探索物體和圖形大小的過程,體驗統(tǒng)一面積單位的必要性,發(fā)展空間觀念。3、初步學會交流解決問題的過程和結果,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)
2025-11-10 23:43
【摘要】《大樹和小草》教學設計【教材分析】《大樹和小草》是教科版《科學》三年級上冊第一單元《植物》的第三課,是學生繼觀察大樹之后,關注腳下生命的又一新課。本課由“常見的小草”、“比較大樹與校草”和“整理相同和不同”三部分教學內(nèi)容組成。通過本課學習,期望學生通過實物觀察,搜集關于小草的更多信息,并且通過信息的處理,歸納大樹和小草的異同,初步認識到陸生植物的普遍特點,同
2025-11-21 07:55
【摘要】⒍磚和陶瓷一、教材簡析:本課共三部分。第一部分:磚和陶瓷這部分主要是讓學生了解磚和陶瓷是利用較廣泛的材料。通過觀察這兩種材料制作的物品,激發(fā)學生們對探究磚和陶瓷這兩種材料的興趣。教科書第59頁的記錄單,要求學生對磚和陶瓷進行描述,是對學生定性描述能力的再次訓練,也是了解學生有關這兩種材料已有經(jīng)驗的一種手段。第二部分:研究磚和陶瓷的性
2025-11-10 22:50
【摘要】太陽和影子教學目標過程與方法:能夠連續(xù)觀察記錄物體的影子變化??茖W知識:1、知道一天中陽光下影子變化的規(guī)律。2、懂得一天中氣溫和影子與太陽的運動有關。情感態(tài)度與價值觀:增進持之以恒的觀察品質。意識到完整的觀察記錄對結論的重要性。教學重點認識影子的形成及變化規(guī)律。教學難點認識影子的
2025-11-10 19:17
【摘要】水溫的變化古井小學黃堃一、教學內(nèi)容:本課是在學生學習了使用溫度計的基礎上,來了解水溫變化的規(guī)律。本課按照“預測-測量-收集數(shù)據(jù)-做折線圖”四個部分編排的,通過這一系列的活動,使學生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律,進一步訓練學生使用溫度計測量物體溫度的技能,從而激發(fā)學生探究生活中科學問題的興趣。二、教學重難點:
2025-11-10 23:40