蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 媒體展示在各種環(huán)境中存在的微生物。這些細(xì)菌絕大多數(shù)是有益的，比如人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌能協(xié)助分解某些食物。這種細(xì)菌不僅能分解有機(jī)污染物，而且還能抵抗多種惡劣環(huán)境。木耳、 白木耳、草菇、洋 菇、香菇、金 針 茹和竹蓀 。 凡是與空氣接觸的物品就會(huì)帶菌，而細(xì)菌遇到有充足養(yǎng)料之處就能很快地生長繁殖。 ①談話：你知道如此神奇的世界是誰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的嗎 ? ②學(xué)生閱讀荷蘭生物學(xué)家列文虎克的故事。 ④輕拿輕放。 過程與方法： 能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物； 能夠認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物； 能夠用圖表現(xiàn)出自己觀察到的水滴里的幾種常見微生物。 （在學(xué)生活動(dòng)時(shí)教師要注意巡視） ③匯報(bào)交流：你觀察到什么？是什么樣子的？ （匯報(bào)時(shí)學(xué)生在多媒體實(shí)物投影儀展示觀察 記錄，并用學(xué)生用語言進(jìn)行描述） （ 2）認(rèn)識(shí)生活周圍水里的微生物 ①小組制作小組采集水樣觀察玻片 ②自主觀察 ③匯報(bào)交流：說說自己小組采集的水樣中有什么 （ 3）教師小結(jié)：在一滴水中，生活著許許多多個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單、大多是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，它們非常小，用肉眼根本看不到，只有借助顯微鏡才能看到，所以叫微生物。 參考資料：
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