【摘要】信息窗2變葫蘆教學(xué)內(nèi)容:乘法的意義,乘法算式的寫(xiě)法及各部分名稱。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)具體的生活情景使學(xué)生初步體會(huì)乘法的意義。2.通過(guò)同數(shù)連加引出乘法算式,掌握寫(xiě)法、讀法及各部分名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):1.理解乘法的意義。2.乘法算式的寫(xiě)法及各部分名稱。
2024-11-19 20:47
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第93頁(yè)例1、例2。【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷兩個(gè)數(shù)量的比較過(guò)程,初步建立“倍”的概念,能用算式表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)觀察、動(dòng)手操作、同伴合作,對(duì)為什么一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍能作出分析、解釋,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。3.初步體會(huì)“倍”是作為一種用于比較的方法在
2024-12-05 08:47
【摘要】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)除法(二)一、看圖寫(xiě)出兩道乘法算式和兩道除法算式。1.2.21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)二、列式計(jì)算。1.3個(gè)4相加得多少?2.5和6相加得多少?
2024-12-05 10:01
【摘要】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)乘法(二)1.看圖寫(xiě)乘法算式。(1)☆☆☆☆☆☆☆☆□○□=□(2)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□○□=□21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.()個(gè)()
2024-11-15 18:09
【摘要】2的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境,掌握2的乘法口訣并能應(yīng)用口訣口算2的乘法算式。2.初步學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、類(lèi)比,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?!窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第8~9頁(yè)的內(nèi)容?!窘虒W(xué)過(guò)程】根據(jù)擺小棒的體驗(yàn),學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)算式。有學(xué)生在寫(xiě)的過(guò)程中提出:用加法太麻煩,可以用乘法算式嗎?(教師給予鼓勵(lì))學(xué)
2024-11-20 00:10
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,知道1米=100厘米,初步學(xué)會(huì)估測(cè)并測(cè)量常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度。、操作、比較能力,發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場(chǎng)長(zhǎng)20()數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)24()鉛筆長(zhǎng)20()教室長(zhǎng)15()米米厘米厘米
2024-12-04 22:19
【摘要】觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體;?掌握生活中常見(jiàn)物體的形狀。下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?下一步點(diǎn)擊圖片練一練1.下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫(huà)√)√練一練2.他們看到的是哪一面?連一連.練一練3.看一看,說(shuō)一說(shuō).下面的圖形分別是誰(shuí)看到的
2024-12-05 01:08
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):知道長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形的形狀和名稱。:通過(guò)直觀等實(shí)際操作活動(dòng),使大家初步掌握上述圖形的特征,能辨認(rèn)和區(qū)別這幾種圖形。:通過(guò)分組學(xué)習(xí),培養(yǎng)大家的合作能力和自主探究精神。⑦③⑤⑥⑨○11⑧⑩④①②⑩④
2024-11-11 06:23
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方向與位置教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生能夠清楚的辨別東南西北中等各個(gè)方向!能夠在地圖上分出東南西北!你看到了什么?想象自己就站在天安門(mén)廣場(chǎng)內(nèi),描述一下天安門(mén)廣場(chǎng)內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨,太陽(yáng)在東方。圖書(shū)館在操場(chǎng)的東面,體育館在操場(chǎng)的___面。教學(xué)樓在操場(chǎng)的____面,大門(mén)在操場(chǎng)
2024-11-11 21:50
【摘要】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)線段和厘米練習(xí)一、看圖填一填。1.2.3.4.21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)二、畫(huà)線段。1.
2024-12-04 22:28
【摘要】認(rèn)識(shí)除法高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓小娟[教學(xué)內(nèi)容]蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))第36-38頁(yè)的內(nèi)容。[教材簡(jiǎn)析]第36頁(yè)例題用除法計(jì)算“按每份幾個(gè),一份一份地分”的問(wèn)題,第37頁(yè)例題用除法計(jì)算“平均分成幾份,求一份多少”的問(wèn)題,兩道例題都是計(jì)算平均分的問(wèn)題。由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念,掌握了平均分的兩種情況
2024-12-09 04:52
【摘要】認(rèn)識(shí)乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過(guò)程,初步理解乘法的意義,初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別;能正確地讀、寫(xiě)乘法算式,知道算式中各部分的名稱;會(huì)通過(guò)加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單的實(shí)際情境中抽象出求幾個(gè)幾相加是多少的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并根據(jù)數(shù)學(xué)問(wèn)題列出乘法算式,培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣,提高解決問(wèn)題的能力。
【摘要】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)線段一、下面的圖形中,是線段的在()里畫(huà)“√”,不是線段的在()里畫(huà)“×”。()()()()()二、下面每個(gè)圖形中各有幾條線段?填在()里。(
【摘要】平均分教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第12~14頁(yè)例1、例2,練習(xí)三的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題,培養(yǎng)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,感受解決問(wèn)題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教科書(shū)第12頁(yè)準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件;按例1
【摘要】直角教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元直角。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角,會(huì)用已知直角比一比的方法,去判斷直角。2.在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和自主探索知識(shí)的能力,發(fā)展初步的觀察能力和實(shí)踐能力。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感。
2024-12-03 07:15