20xx西師大版數(shù)學二上二、角的初步認識課件3-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.學會認識角。2.能夠熟練辨認角。找角做活動角頂點一個角有一個頂點，兩條邊。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。邊邊想一想：角有什么特點？（）（）（）（）（）√√×

2024-11-29 12:37

西師大版數(shù)學二上用乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.進一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=

2024-11-11 04:36

20xx西師大版數(shù)學二上二、角的初步認識課件1-資料下載頁

【摘要】西師版二年級數(shù)學上冊1找角頂點一個角有一個頂點，兩條邊。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。邊邊（）（）（）（）（）√√×√×（）×找出哪些是角？哪些不是角？5制作活動角

2024-11-29 12:37

20xx西師大版數(shù)學二上除法的初步認識課件1-資料下載頁

【摘要】除法的初步認識西師大版二年級數(shù)學上冊√√把8個平均分給4只猴子，每只猴子分（）個.2例1:自學69頁例1:8÷4=2其中÷是什么號,這個除法算式怎么讀?小組交流:8÷4=2其中8表示什么

2024-11-28 02:51

20xx西師大版數(shù)學二上乘法的初步認識課件1-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.初步認識乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶，共有多少扇窗戶？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹？分別表示幾個幾相加？1個8，2個8……1個4，2個4，3個4……8+8+8+8=32（棵）4+4

2024-11-27 22:54

西師大版數(shù)學二上總復習練習題-資料下載頁

【摘要】二年級數(shù)學總復習練習題一、算一算（每題1分，共20分）5×7=48÷6=76-56=12÷2=6×7-12=50+47=32-32=9÷9=8×8=3×6+12=56&

2024-12-04 19:24

西師大版數(shù)學二上表內除法同步訓練-資料下載頁

【摘要】二年級數(shù)學（上）表內除法練習姓名：得分：一、填空10÷5=2，讀作（），10叫做（），5叫做（），2叫做（）。這個算式可以表示10里面有（）個（），還可以表示10是（

2024-12-05 08:47

冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設計1-資料下載頁

【摘要】厘米的認識教學目的：1.經歷使用不同方法測量物體長度的過程，體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義，會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中，體會測量在日常生活中的簡單應用，培養(yǎng)學生初步的估測意識和能力。學具準備：直尺、回形針等。教學過程：一、談話導入。1．出示兩支長短明顯不同的

2024-11-19 08:50

冀教版數(shù)學二上米的認識教學設計1-資料下載頁

【摘要】米的認識教學目的：1.在實際測量的過程中，認識長度單位“米”。2.體會米的含義，知道厘米、米之間的關系；能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進一步體會測量在生活中的簡單應用，發(fā)展學生初步的空間感。教具準備：米尺、卷尺、學生每人準備1米長的繩子。教學過程：一、復習1.提問學生自己的哪個手指寬是1厘

2024-11-18 21:21

北京版數(shù)學二上乘法的初步認識準備課教學設計-資料下載頁

【摘要】乘法的初步認識準備課教學目標：1.從生活中的實際問題引入，對連加算式進行分類。2.使學生體會在生活中有許多同數(shù)連加的題目，為新知識的學習做好鋪墊。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：在觀察比較中，突出同數(shù)連加算式的特點，滲透“相同加數(shù)”的認識。教學難點：感受生活中有許多同數(shù)求和的問題，激發(fā)學生進一步學習的興趣。

2024-11-29 13:47

北京版數(shù)學二上除法的初步認識教學設計4-資料下載頁

【摘要】除法的初步認識第三課時教學目標：：通過引導進行動手操作，初步認識除法，理解除法的含義。：知道把一個數(shù)平均分成若干份時用除法計算。知道除法算式的寫法、讀法，知道除法算式各部分名稱。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：理解除法的含義，通過動手操作知道把一個數(shù)平均分成若干等份用除法計算。教學難點：理解除法的

2024-12-03 06:49

北京版數(shù)學二上乘法的初步認識教學設計4-資料下載頁

【摘要】乘法的初步認識第二課時教學目標：：明確乘法算式的各部分名稱。：通過觀察感知相同加數(shù)連加的問題，用乘法計算比較簡便；鼓勵學生積極交流、討論。：引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。教學重點：掌握乘法算式的各部分名稱。教學難點：解決同一個問題，可以有不同的觀察角度，鼓勵學生積極思考。教具：課件教學過

2024-11-18 22:26

西師大版數(shù)學二上用厘米作單位量長度2-資料下載頁

【摘要】用厘米作單位量長度【教學內容】教科書第54～56頁的內容。【教學目標】1．通過觀察、測量活動，使學生體會建立統(tǒng)一的長度單位的必要性。2．認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念。3．會用計量工具測量較小物體的長度，同時培養(yǎng)學生的估測意識。【教學過程】1.認識直尺和厘米(課件出示直尺)請小朋友們拿出直尺，

2024-12-09 04:26

北京版數(shù)學二上乘法的初步認識2-資料下載頁

【摘要】乘法的初步認識教學目標：：從學生的生活環(huán)境和已有經驗出發(fā)，在解決實際問題中使學生初步了解乘法含義，體會乘法運算與實際生活的聯(lián)系。：激發(fā)學生學習興趣，使學生覺得數(shù)學學習是生動有趣的。：創(chuàng)設情境，引導學生在觀察、操作中感受乘法的含義。教學重點：幫助學生概括出求幾個幾相加可以用乘法計算。教學難點：能正確的找到相同的加數(shù)。

2024-12-09 08:42

西師大版數(shù)學二上8、9的乘法口訣同步訓練-資料下載頁

【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學上冊8、9的乘法口訣1.拿8和小圓外面的一數(shù)相乘，很快地說出得數(shù)。2.21世紀教育網21世紀教育網一共有多少人？______×______=______3.9×5=9×6=9×

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學二上倍的認識2教學設計(文件)

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