蘇教版數(shù)學(xué)二上觀察物體課件-資料下載頁

【摘要】觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會從不同的角度觀察物體；?掌握生活中常見物體的形狀。下面這些圖分別是誰看到的？下一步點(diǎn)擊圖片練一練1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√練一練2．他們看到的是哪一面？連一連．練一練3．看一看，說一說．下面的圖形分別是誰看到的

2024-12-05 01:08

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識圖形-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：知道長方形、正方形、三角形、圓形的形狀和名稱。：通過直觀等實(shí)際操作活動，使大家初步掌握上述圖形的特征，能辨認(rèn)和區(qū)別這幾種圖形。：通過分組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大家的合作能力和自主探究精神。⑦③⑤⑥⑨○11⑧⑩④①②⑩④

2024-11-11 06:23

蘇教版數(shù)學(xué)二上方向與位置-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊方向與位置教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能夠清楚的辨別東南西北中等各個方向！能夠在地圖上分出東南西北！你看到了什么？想象自己就站在天安門廣場內(nèi)，描述一下天安門廣場內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨，太陽在東方。圖書館在操場的東面，體育館在操場的___面。教學(xué)樓在操場的____面，大門在操場

2024-11-11 21:50

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識線段教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識線段教學(xué)內(nèi)容：教材第48頁例題，第49頁“想想做做”。教學(xué)目的：通過操作、觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。教學(xué)準(zhǔn)備：兩根線、直尺、一張長方形紙。教學(xué)過程：一、初步認(rèn)識線段。，隨意地放在桌上。提問：這根線是直的嗎？（不是，是彎的）找一找：這個線有幾頭？（兩頭）

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上期末復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】期末復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容書本P104～P105期末復(fù)習(xí)第1～6題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識乘、除法的含義，體會乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系；能熟記口訣，熟練口算表內(nèi)乘法以及相應(yīng)除法，能計算簡單的乘加、乘減、連乘和乘除混合運(yùn)算式題。2.理解乘、除法的含義。3.培養(yǎng)孩子良好的計算習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解乘除法的含義，

2024-11-19 19:59

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識米教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識除法5-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識除法高港實(shí)驗小學(xué)韓小娟［教學(xué)內(nèi)容］蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)（二年級上冊）第36-38頁的內(nèi)容。［教材簡析］第36頁例題用除法計算“按每份幾個，一份一份地分”的問題，第37頁例題用除法計算“平均分成幾份，求一份多少”的問題，兩道例題都是計算平均分的問題。由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法4-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會從簡單的實(shí)際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識線段同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識線段一、下面的圖形中，是線段的在（）里畫“√”，不是線段的在（）里畫“×”。()()()()()二、下面每個圖形中各有幾條線段？填在（）里。（

2024-12-05 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上-表內(nèi)除法(一)：平均分的概念-同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】表內(nèi)除法（一）：平均分的概念 2同步練習(xí)： 1、把8個蘿卜分成2份，可以怎樣分？ 【考點(diǎn)】：平均分的認(rèn)識. 【解析】：8個蘿卜分成2份，每份的個數(shù)沒有要求，可以相同，也可以不同； ...

2025-04-03 03:45

蘇教版數(shù)學(xué)二上觀察物體教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（上冊）第94—95頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過實(shí)際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學(xué)生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教

2024-11-20 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上口訣求商練習(xí)課-資料下載頁

【摘要】口訣求商練習(xí)課--------第三課時練習(xí)五（1）教學(xué)內(nèi)容：課本第45—46頁練習(xí)二第1~8題。教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固用乘法口訣的方法，加深體會乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地較熟練地口算除法算式。教學(xué)過程：一、揭示課題。這節(jié)課我們運(yùn)用以前學(xué)過的一些知識，看一看誰算得做好、最快。（出示課題）二、計算練

2024-12-08 13:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識除法教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】教學(xué)反思：兩道例題都是計算平均分的問題，由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況，因此具有有意義接受除法的基礎(chǔ)，在教學(xué)時，我是這樣安排自己的教學(xué)環(huán)節(jié)的：一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知除法運(yùn)算是一個比較抽象的模型，為了突破這個難點(diǎn)，我從與之聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)知識入手，遵循學(xué)生以形象思維為主的特點(diǎn)，讓學(xué)生在動手操作中經(jīng)歷一個吸納新知的過程，利用動

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上-表內(nèi)除法(一)：平均分的概念-趣味學(xué)習(xí)-資料下載頁

【摘要】 表內(nèi)除法（一）：平均分的概念 趣味學(xué)習(xí)： 數(shù)學(xué)趣題： 1、猴媽媽要把6個桃分給2只小猴，你猜猴媽媽會怎樣分？這幾種分法你認(rèn)為哪種最公平？ 【解答】： （1）一只小猴分1個，另一只小猴...

2025-04-03 03:45

滬教版數(shù)學(xué)二上5的乘法教案1-資料下載頁

【摘要】5的乘法教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉5的乘法口訣，熟練計算5的乘法題。2.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個5是幾個10的一半。3.會計算有關(guān)5的乘加和乘減算式。教學(xué)難點(diǎn)：理解幾個10是幾個5的加倍的關(guān)系。教學(xué)過程：一、計算練習(xí)：1.直接寫答案。6×10=

2024-12-01 04:28

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