【摘要】教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)七教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)8以內(nèi)的乘法口訣,提高學(xué)生用乘法口訣求商,以及用乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.提高學(xué)生搜集信息,提出問(wèn)題的能力以及解決問(wèn)題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學(xué)過(guò)程:一、乘法口訣復(fù)習(xí)及應(yīng)用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對(duì)口令。同桌對(duì)口令。2.根
2025-11-30 04:52
【摘要】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)線段一、下面的圖形中,是線段的在()里畫“√”,不是線段的在()里畫“×”。()()()()()二、下面每個(gè)圖形中各有幾條線段?填在()里。(
2025-11-26 10:01
【摘要】平均分教學(xué)內(nèi)容:教科書第12~14頁(yè)例1、例2,練習(xí)三的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題,培養(yǎng)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,感受解決問(wèn)題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教科書第12頁(yè)準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件;按例1
【摘要】直角教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元直角。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角,會(huì)用已知直角比一比的方法,去判斷直角。2.在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和自主探索知識(shí)的能力,發(fā)展初步的觀察能力和實(shí)踐能力。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感。
2025-11-24 07:15
【摘要】口訣求商練習(xí)課--------第三課時(shí)練習(xí)五(1)教學(xué)內(nèi)容:課本第45—46頁(yè)練習(xí)二第1~8題。教學(xué)目的:使學(xué)生進(jìn)一步鞏固用乘法口訣的方法,加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系,能正確地較熟練地口算除法算式。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題。這節(jié)課我們運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的一些知識(shí),看一看誰(shuí)算得做好、最快。(出示課題)二、計(jì)算練
2025-11-29 13:58
【摘要】用8的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第72—73頁(yè)例題、想想做做第8—12題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法
2025-11-11 00:58
【摘要】2、3、4的乘法口訣的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:2、3、4的乘法口訣的練習(xí)(課本第10頁(yè)第5-10題)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步熟記2、3、4的乘法口訣,能正確運(yùn)用2、3、4的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)準(zhǔn)備:課本第10頁(yè)第10題的主題圖。
2025-11-26 10:03
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)觀察、操作活動(dòng),使大家了解平均分的概念,能將具體事物平均分。:通過(guò)具體操作平均分,激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)大家的合作意識(shí)與實(shí)踐能力。:通過(guò)教學(xué)向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找,那組是平均分?12?8÷2=48個(gè)桃平
2025-11-26 01:08
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。4×()=2424÷4=()四()二十四66六3×()=1212÷3=()三()十二44四()
2025-11-25 22:19
【摘要】確定位置蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):在具體情境中學(xué)會(huì)用第幾排第幾座,第幾層第幾號(hào)及第幾組第幾個(gè)等方式描述問(wèn)題在平面中的相對(duì)位置,或根據(jù)平面位置確定物體。小剛的家庭住址我家住在302,三樓二室是我家。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下新華字典,十萬(wàn)個(gè)為什么,成語(yǔ)字典,數(shù)學(xué)家的故事及小學(xué)生作文選這幾本書在書架上的哪個(gè)位置以方便我們
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。一、復(fù)習(xí)。1.口算下列各題,并說(shuō)出運(yùn)用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
2025-11-02 21:50
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)一、前端分析。:“平移與旋轉(zhuǎn)”這一課是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)中的內(nèi)容。使學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)例,初步感受生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2學(xué)習(xí)者知識(shí)基礎(chǔ)分析:在觀察與操作活動(dòng)中,讓學(xué)生體會(huì)生活中物體的平移、旋轉(zhuǎn)發(fā)生的變化、特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。二、教學(xué)目標(biāo)。:通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解平移和旋轉(zhuǎn)的一般特點(diǎn),會(huì)正確判斷物體的
2025-11-24 06:49
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)判斷事件發(fā)生的可能性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的推理能力。213我摸到了3次紅球。我也摸到了3次紅球。我摸到的全是黃球。2133211.猜:猜猜你會(huì)摸到什么球?2.摸:閉著眼睛摸出一個(gè)后再放3.記:用你喜歡
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握線段的定義及其性質(zhì);?利用線段構(gòu)成圖形;?會(huì)應(yīng)用線段的性質(zhì)。總結(jié)?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),知道了線段的定義及其性質(zhì),請(qǐng)同學(xué)們課后看看書本,加深對(duì)線段的理解。
2025-11-02 00:46
【摘要】除法豎式年月日教學(xué)內(nèi)容書本第67頁(yè)例題、想想做做第1—3題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),知道除法的豎式中各部分名稱,能用豎式計(jì)算表內(nèi)除法。,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)