【摘要】用2—5的乘法口訣求商()五十五()三得九()四得八三()十二二()得六()五二十五四()十六四()二十三三二四三五四五15÷3=5(只)三五十五
2024-11-11 08:33
【摘要】第一課時(shí)口訣求商教學(xué)內(nèi)容:課本第42頁(yè)例題,試一試,課本第43頁(yè)“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系,掌握用乘法口訣求商的方法,能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商,培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:例題插圖、10個(gè)圖片。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入。。
2024-12-13 11:28
【摘要】2的乘法口訣練習(xí)教學(xué)目標(biāo)::進(jìn)一步理解乘法口訣的含義,正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。,感受熟記口訣的重要性。:感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):正確熟練的用2的乘法口訣解決求積,解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):用一句口訣可以計(jì)算兩道乘法試題。教學(xué)過(guò)程:一
2024-11-18 22:26
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米教學(xué)內(nèi)容:教材第50~51頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目的:,初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念。,學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)定長(zhǎng)線段。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。?哪些不是?:線段必須是直的,而且還要有兩個(gè)端點(diǎn)。二、新授。:(1)請(qǐng)同學(xué)們看一看自己的課桌的寬。提問(wèn):你們
2024-12-08 13:58
【摘要】認(rèn)圖形教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)26—27頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):,能夠初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。,語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。,培養(yǎng)交往、合作意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。:今天,老師帶大家去一個(gè)你們從沒(méi)有去過(guò)的地方,那就是有趣的“圖形王國(guó)”。(出示圖片)二、主動(dòng)探索,合作領(lǐng)悟
2024-12-08 08:00
【摘要】一共有多少人?5×4=20(人)答:一共有20人。有20人平均坐在4條船上每條船上坐幾人?20÷4=5(人)答:每條船上坐5人。有20人每條船坐5人需要幾條船?20÷5=4(條)答:需要4條船?!?/span>
2024-11-29 22:36
【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)八(第77頁(yè)第1~3題、第78頁(yè)第4~8題)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生對(duì)7、8、9的乘法口訣更加熟悉,能準(zhǔn)確地計(jì)算,提高計(jì)算速度。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用1~9的乘法口訣解決各種問(wèn)題,會(huì)靈活地解答各類(lèi)與1~9乘法口訣相關(guān)的習(xí)題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力,提高學(xué)生獨(dú)立解題的
2024-11-19 21:40
【摘要】練習(xí)七年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本第74頁(yè)練習(xí)七第1—6題。共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生熟練掌握8的乘法口訣,進(jìn)一步掌握乘法和除法豎式的寫(xiě)法,會(huì)列豎式計(jì)算。,使學(xué)
2024-11-20 00:58
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用7的乘法口訣求商4四7七4276六七四十二7174一七得七3557五七三十五小組里說(shuō)一說(shuō)47777736277542÷67串42÷76顆
2024-11-15 02:17
【摘要】口訣求商(2)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)P43~44頁(yè)“想想做做”第5~9題共幾課時(shí)5課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固用乘法口訣求商的方法,加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系,能正確地、比較熟練地用2~6的任意一句口訣求商。2.使學(xué)生初步理解“求一個(gè)數(shù)里包含另一個(gè)數(shù)
2024-12-12 21:03
【摘要】口訣求商教學(xué)目標(biāo):1.參與探索除法計(jì)算方法的活動(dòng),初步掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣計(jì)算有關(guān)除法。2.經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。3.在與他人交流算法的過(guò)程中,獲得成功的體驗(yàn),產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-13 19:08
【摘要】口訣求商(1)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)P42~43頁(yè)的例題及想想做做第1~4題共幾課時(shí)5課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣算有關(guān)除法。程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí),提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重
【摘要】“認(rèn)識(shí)乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁(yè)的例題和“試一試”,第3頁(yè)“想想做做”第1~5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾相加的基礎(chǔ)
2024-12-09 04:52
【摘要】第一課時(shí):統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第96—97頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1:經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)過(guò)程,認(rèn)識(shí)方塊統(tǒng)計(jì)圖,并能用方塊統(tǒng)計(jì)圖(涂色)來(lái)表示統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出或回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2:到生活中去調(diào)查、統(tǒng)計(jì),培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成良好的合作學(xué)習(xí)
2024-12-05 10:02
【摘要】用8的乘法口訣求商學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握8的乘法口訣,利用乘法口訣求商,在日常生活中靈活應(yīng)用。數(shù)一數(shù):一只鵜鶘捕了幾條魚(yú)?一只鵜鶘捕8條魚(yú),兩只呢?三只呢?……2×8=3×8=4×8=5×8=6×8=7×8=8×8=
2024-12-05 01:53