【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識線段一、下面的圖形中，是線段的在（）里畫“√”，不是線段的在（）里畫“×”。()()()()()二、下面每個(gè)圖形中各有幾條線段？填在（）里。（
2024-12-05 10:01
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級（上冊）第94—95頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過實(shí)際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學(xué)生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教
2024-11-20 00:58
【摘要】教學(xué)反思：兩道例題都是計(jì)算平均分的問題，由于學(xué)生已經(jīng)建立了平均分的概念，掌握了平均分的兩種情況，因此具有有意義接受除法的基礎(chǔ)，在教學(xué)時(shí)，我是這樣安排自己的教學(xué)環(huán)節(jié)的：一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知除法運(yùn)算是一個(gè)比較抽象的模型，為了突破這個(gè)難點(diǎn)，我從與之聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)知識入手，遵循學(xué)生以形象思維為主的特點(diǎn)，讓學(xué)生在動手操作中經(jīng)歷一個(gè)吸納新知的過程，利用動
2024-12-08 04:41
【摘要】課題有趣的七巧板課型活動課時(shí)第課時(shí)備課人備課時(shí)間授課人授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識七巧板，嘗試用七巧板中的幾塊拼圖形，通過拼圖，體會圖形的變換，發(fā)展空間觀念。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)與同學(xué)的交往、合作意識。3、讓學(xué)生在動腦的過程中發(fā)展想
【摘要】5的乘法教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉5的乘法口訣，熟練計(jì)算5的乘法題。2.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個(gè)5是幾個(gè)10的一半。3.會計(jì)算有關(guān)5的乘加和乘減算式。教學(xué)難點(diǎn)：理解幾個(gè)10是幾個(gè)5的加倍的關(guān)系。教學(xué)過程：一、計(jì)算練習(xí)：1.直接寫答案。6×10=
2024-12-01 04:28
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作活動，使大家了解平均分的概念，能將具體事物平均分。：通過具體操作平均分，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)大家的合作意識與實(shí)踐能力。：通過教學(xué)向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?8÷2=48個(gè)桃平
2024-12-05 01:08
【摘要】確定位置蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：在具體情境中學(xué)會用第幾排第幾座，第幾層第幾號及第幾組第幾個(gè)等方式描述問題在平面中的相對位置，或根據(jù)平面位置確定物體。小剛的家庭住址我家住在302，三樓二室是我家。誰來說一下新華字典，十萬個(gè)為什么，成語字典，數(shù)學(xué)家的故事及小學(xué)生作文選這幾本書在書架上的哪個(gè)位置以方便我們
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會計(jì)算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。一、復(fù)習(xí)。1.口算下列各題，并說出運(yùn)用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
2024-11-11 21:50
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會判斷事件發(fā)生的可能性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的推理能力。213我摸到了3次紅球。我也摸到了3次紅球。我摸到的全是黃球。2133211.猜：猜猜你會摸到什么球？2.摸：閉著眼睛摸出一個(gè)后再放3.記：用你喜歡
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握線段的定義及其性質(zhì)；?利用線段構(gòu)成圖形；?會應(yīng)用線段的性質(zhì)。總結(jié)?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了線段的定義及其性質(zhì)，請同學(xué)們課后看看書本，加深對線段的理解。
2024-11-11 00:46
【摘要】除法豎式年月日教學(xué)內(nèi)容書本第67頁例題、想想做做第1—3題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)，知道除法的豎式中各部分名稱，能用豎式計(jì)算表內(nèi)除法。，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)
2024-12-09 04:52
【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識除法（一）一、看圖想一想，填一填。1.有（）個(gè)小朋友，每組有（）人，分成了（）組。（）÷（）＝（）2.有（）個(gè)蘋果，平均分成（）份，每份有（）個(gè)。（）÷（）＝（）3
【摘要】認(rèn)識圖形教學(xué)內(nèi)容P26～P27，“想想做做”的第1～6題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)，能夠初步認(rèn)識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。，語言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。，培養(yǎng)交往、合作意識。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊乘法豎式一、先把口訣填完整，再根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。三七（）（）七四十二（）（）二十八
2024-11-15 18:09
【摘要】認(rèn)識東南西北（2）年月日教學(xué)內(nèi)容書本第60—61頁例題、想想做做第1—3題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)空間位置抽象為平面圖的過程，了解平面圖上“上北、下南、左西、右
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