【摘要】教學(xué)目標(biāo)和要求1、理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、理解本文的確思路,認(rèn)識(shí)司馬遷的人生觀、價(jià)值觀及其意義。3、學(xué)習(xí)本文敘事、說理、抒情相結(jié)合的表現(xiàn)方法。4、掌握更多大實(shí)詞、虛詞與句式,增強(qiáng)語感,提高對文言文的閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、理解本文的確思路,認(rèn)識(shí)司馬遷的人生觀、價(jià)值觀及其意義。2、
2024-12-08 13:51
【摘要】燕歌行高適教學(xué)目標(biāo):1.了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格。2.深入理解詩作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。3.賞析本詩的藝術(shù)技巧。教學(xué)重點(diǎn):1.深入理解本詩的情感。2.賞析藝術(shù)技巧。教學(xué)難點(diǎn):1.理解本詩復(fù)雜而深刻的主旨。
2024-11-18 16:37
【摘要】《日喻》教學(xué)目標(biāo):1借助注釋理解課文內(nèi)容,做到熟讀課文,對生字新詞能讀正確,寫正確,解釋明白。2明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)重難點(diǎn):明白用比喻闡明道理的論證方法。教學(xué)方法:誦讀法、自學(xué)法、討論法課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:
【摘要】浪淘沙令李煜簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一餉貪歡。獨(dú)自莫憑闌,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。一.背景知識(shí):宋胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十九引《西清詩話》云:“南唐李后主歸朝后,每懷江國,且念嬪妾散落,郁郁不自聊,嘗作長短句云:‘簾外雨潺潺’云云,含思凄惋,未幾下世?!睋?jù)《
2024-12-04 19:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):誦讀、體會(huì)詩歌語氣并會(huì)背誦詩歌,了解李白的創(chuàng)作風(fēng)格。2、能力目標(biāo):品味詩歌語言,分析其表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟詩歌鑒賞方法。3、情感目標(biāo):感受詩人通過詩歌所抒發(fā)的思想感情,領(lǐng)會(huì)作者朋友的深摯感情。重點(diǎn)與難點(diǎn):通過品味詩歌語言領(lǐng)會(huì)詩人所運(yùn)用的手法及抒發(fā)的感情。教學(xué)方法:引導(dǎo)、交流、點(diǎn)撥。
2024-12-08 07:53
【摘要】和晉陵陸丞早春游望杜審言獨(dú)有宦游人,偏驚物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾。教學(xué)目標(biāo):深入理解此首詩的意象、情感和結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):意象的分析。教學(xué)難點(diǎn):意象到畫面的轉(zhuǎn)換,關(guān)鍵詞的賞析。教學(xué)設(shè)想:從意象入手,抓住關(guān)鍵詞,轉(zhuǎn)換
2024-11-20 00:29
【摘要】開放體驗(yàn),拓展感悟——《定風(fēng)波》課堂設(shè)計(jì)執(zhí)教者:江蘇省海門中學(xué)高迎九【教學(xué)目標(biāo)】,把握情感,提升詩詞鑒賞能力和審美感知能力;,感悟探究寫作意圖,加深學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和人生體驗(yàn)?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課一代文豪蘇東坡才華橫溢卻人生多舛,一生中大部分時(shí)間被貶在外
2024-11-19 11:25
【摘要】語文新課程選修課本《現(xiàn)代散文選讀》中,我最喜歡的是《寒風(fēng)吹徹》。讀完以后,我假設(shè)了一下:如果我來這篇課文,會(huì)如何上。一、確定課堂的方向:1、讓學(xué)生跟著作者體驗(yàn)生命,同情生命,感受生命的苦難與無奈,為未來不可預(yù)知的可能的苦難做準(zhǔn)備,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生悲憫的情懷;2、體會(huì)本文語言的特色:樸素卻富有哲理;把對生活的認(rèn)識(shí)寓于對生活真實(shí)而非審美的描繪中。
2024-11-20 00:28
【摘要】《等待戈多》(以下簡稱《等》)是法國作家薩繆爾·貝克特寫的一個(gè)“反傳統(tǒng)”劇本,也是荒誕派戲劇的奠基作之一。作者能使人物的對話有節(jié)奏感,有詩意,有幽默情趣,有哲理的深意,并把自己某些深刻的思想通過人物的胡言亂語表達(dá)出來。荒誕的思想內(nèi)容和荒誕的藝術(shù)形式,在這部作品中得到了高度的統(tǒng)一,這正是其成為荒誕派劇作“經(jīng)典”的原因之所在。作者貝克特認(rèn)為“只有沒有情節(jié)、沒有動(dòng)作的藝
【摘要】《秋天》課堂實(shí)錄諸城市賈悅鎮(zhèn)孟疃初中白玉紅【情感導(dǎo)入】*秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情*師:同學(xué)們,有這樣一個(gè)季節(jié),它沒有春的羞澀,沒有夏的袒露,也沒有冬的含蓄。但它同春一樣可愛,和夏一樣熱情,與冬一樣迷人。它就是秋天,象征成熟,充滿魅力的秋!今天,讓我們一同走進(jìn)秋天,去感受它無窮的魅力。下面請欣賞一組風(fēng)景圖片,去感受一下秋天的
2024-11-19 19:52
【摘要】睢寧縣菁華高級中學(xué)“四步教學(xué)法”課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)年級組別高二年級語文備課組審閱(備課組長)審閱(學(xué)科校長)主備人使用人授課時(shí)間課題蘇教版語文選修《唐詩宋詞選讀》專題七《鵲踏枝》課型新授課課標(biāo)要求學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的基本方法,初步把握中外詩歌的藝
2024-11-27 22:56
【摘要】《羅密歐與朱麗葉》教學(xué)實(shí)錄曹利同[教學(xué)設(shè)計(jì)說明]被選入人教版第四冊的《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期創(chuàng)作的五幕悲劇,選入課本的部分是全劇的最后一場。作為文學(xué)作品教學(xué)之一的戲劇教學(xué),擬在學(xué)生理解劇本主題的基礎(chǔ)上,品味作品的語言。通過品味戲劇語言去理解、把握戲劇人物的性格特征,以及貫穿其中的人物的豐富情感。學(xué)習(xí)戲劇,最好的方式當(dāng)然是把
2024-12-05 09:24
【摘要】梧桐河渠首工程梧桐河渠首閘工程設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄摘要 IAbstract II前言 1 2基本情況 2 2 2、地貌、地質(zhì)及土壤 3 3 4 4 4 5 52.涵閘的總體布置 8涵閘總體布置原則 8出口閘室段型式及總體布置 8涵洞布置 9上游連接段布置 9下游消能防沖段 10
2025-06-22 22:57
【摘要】岔路中心校七年級語文導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課題:秋天課型:自讀主備:潘坤杰審核:七年級備課組時(shí)間:2020年10月使用人:一、明確目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、流利、有感情地朗讀詩歌。2、體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境,揣摩、品味詩歌優(yōu)美的語言,初步學(xué)習(xí)讀詩。3、激發(fā)熱愛大自然的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-19 21:25
【摘要】《夫子自道》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來有益的啟示和幫助。教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞、理解課文教學(xué)難點(diǎn):言為心聲,通過學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來有益的啟示和幫助。教法:讀析、質(zhì)疑、合作討論
2024-11-27 23:00