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y Time 教學(xué)設(shè)計 【 內(nèi)容來源 】人民教育出版社(一起點) 五 年級下冊 Unit6 【 主 題 】 Growing Up 【 課 時 】第 7課時 : Story Time 一、 本課教學(xué)目標 1. 能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的練習(xí),并嘗試表演故事。 2. 整體感知故事 (1) 學(xué)生完整地聽一遍故事錄音,再次整體感知故事,并嘗試從故事中找到以下幾個問題的答案: Why did all the ducks dislike the ugly duckling? How was it different from the other ducklings? How did the ugly duckling bee a beautiful swan…? (2) 圖片環(huán)游,深層理解故事??捎蓪W(xué)生選擇自己喜歡的圖片或是情節(jié)片段,然后有感情地朗讀出來。 2. 師生一起訂正答案。 備選活動 教師可鼓勵學(xué)生以小組為單位,結(jié)合自己的理解,創(chuàng)編一個全新版本的《丑小鴨》。 5. 教師按春、夏、秋、冬四個季節(jié)把學(xué)生分成四個部分,讓學(xué)生根據(jù)各自小組的喜好,選擇其中一部分進行表演準備。參考問題如下: Do