【正文】
y? Where are they going? What time is it?學生根據(jù)圖片嘗試說說主線人物的名字、活動和時間,然后教師引導學生回答: They are Bill, Lily and Andy. They are going to school. It’s 7:40. ② 教師引導學生觀察主情境圖右半部分,然后說: Look! Who are they? What time is it?學生根據(jù)圖片嘗試回答: They are Binbin and Joy. It’s 11:30. Tip: 學生在表達時間時,可能暫時不能用英文說出來,教師應允許學生用中 文表達,但要及時用英文加以提示,幫助學生在語境中感知時間的表達方法。 Unit4 第 1 課時 教學設(shè)計 【內(nèi)容來源】 人民教育出版社 ( 一 起點) 二 年 級 下 冊 Unit4 【主 題】 Time 【課 時】 第 1 課 時 一、教學目標 ( Teaching aims) 1. 能夠聽懂、會說與時間有關(guān)的單詞: eleven, twelve, twenty, thirty, forty, fifty,并嘗試借助圖片和首、尾字母提示整體識別單詞 。 2. 呈現(xiàn)新的學習內(nèi)容 (1) 教師