【摘要】《生活中的負(fù)數(shù)、位置》單元綜合測評一、填空。1、與0相鄰的兩個整數(shù)分別是()和()。2、寫出比-6大的三個負(fù)整數(shù):()、()、();寫出比-2小的三個負(fù)整數(shù):()、()、()。3、死海是世界上海拔最低的湖泊,低于海平面約400米,記作(
2024-11-12 06:44
【摘要】《比的基本性質(zhì)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷求比值、總結(jié)比的基本性質(zhì)和化簡比的過程。2、理解比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,能運用比的基本性質(zhì)化簡比。3、體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得自主學(xué)習(xí)的成功體驗。教學(xué)建議:◆比的基本性質(zhì)1、讓學(xué)生觀察書中呈現(xiàn)的兩袋飼料,說一說了解到哪些信息,結(jié)合具體數(shù)據(jù)說明凈
2024-11-19 15:49
【摘要】《線段比例尺》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實例,經(jīng)歷認(rèn)識線段比例尺以及確定物體方向和位置的過程。2、能根據(jù)圖上線段的長度和線段比例尺求實際距離,能確定物體的位置和方向。3、體會線段比例尺在生活中的應(yīng)用,提高綜合運用知識的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆線段比例尺1、讓學(xué)生觀察示意圖,說一說了解到哪些信息。教
2024-11-28 01:37
【摘要】《了解生活中的負(fù)數(shù)》綜合習(xí)題【知識達(dá)標(biāo)】1、讀、寫出下面各溫度。(1)讀出下面各溫度。6℃:()0℃:()-11℃:()95℃:()
2024-11-28 19:29
【摘要】《探索規(guī)律》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.觀察下面各圖,在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有()個角。3.下面每幅圖中各有幾條線段?能力綜合練4.畫一畫(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一個120°的角。5.
2024-11-28 14:13
【摘要】《第六單元》專項練習(xí)一、填空。1、米=()厘米千米=()厘米2、在生活中,你見過的有關(guān)放大與縮小的現(xiàn)象有()、()。3、比例尺是()與()的比。4、實際距離80千米,畫在比例尺是1:4000000的地圖上,應(yīng)畫()厘米。5、1:10000
2024-11-28 14:14
【摘要】《簡單事物中的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)底偉偉教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第96、97頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律,能應(yīng)用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。3、積極參加找規(guī)律的活動,在應(yīng)用規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的過程中,獲得成功的體驗,發(fā)展合情推理能力
2024-11-19 15:59
【摘要】《裝飾方案》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1.有一串珠子,按“3黑2白”的順序排列。第26可珠子是什么顏色?2.在學(xué)校的操場周圍按“3紅2綠1紫”的順序插了一排彩旗。第43面彩旗是什么顏色?3.按規(guī)律接著畫。4.同學(xué)們排隊做操,一組學(xué)生按“3男2女”的順序站成一隊,第23
2024-11-28 19:38
【摘要】《裝飾方案》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.開聯(lián)歡會,同學(xué)們用紅色和粉色兩種顏色的氣球裝飾會場。按下面的順序掛下去,第46個氣球是什么顏色的?2.學(xué)校要組織聯(lián)誼活動,同學(xué)們用黃、藍(lán)、紫三種顏色的彩旗裝飾教室。按下面的順序掛下去,第128面彩旗是什么顏色的?3.學(xué)校召開運動會,在操場四周插彩旗。按2
2024-11-28 14:15
【摘要】《探索樂園》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷綜合運用已有知識、用不同方法解決“雞兔同籠”問題的過程,能用方程和假設(shè)法解答簡單的“雞兔同籠”問題。2、能探索分析和解決“雞兔同籠”問題的有效方法,能解釋不同解決方法的思考過程和結(jié)果,了解解決問題方法的多樣化。3、經(jīng)歷欣賞、嘗試用簡單圖形密鋪,以及探索圖形密鋪奧秘的過程,知道長方形、正方形、
2024-11-28 19:34
【摘要】《等式的性質(zhì)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在觀察實驗過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動中,經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過程。2、了解等式的性質(zhì),能用語言描述等式的性質(zhì),能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。3、積極參加數(shù)學(xué)活動,在應(yīng)用己有知識和經(jīng)驗探索新知識的過程中,獲得成功的體驗,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆等式的性質(zhì)Ⅰ
2024-11-19 15:50
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活中的事例,經(jīng)歷認(rèn)識近似數(shù)和選擇合適的近似數(shù)描述事物的過程。2.會用近似數(shù)描述生活中的事物,能根據(jù)給出的近似數(shù)選擇合適的答案。3.了解近似數(shù)在生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議◆認(rèn)識近似數(shù)1.師生交流知道的鳥和花。然后出示教材中的兩幅圖片,讓學(xué)生說一說了解到什么數(shù)學(xué)信息。
【摘要】《學(xué)會購物》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活中促銷的事例,經(jīng)歷了解信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。2.能運用數(shù)學(xué)知道和促銷的優(yōu)惠政策,解決現(xiàn)實生活中的實際問題。3.豐富學(xué)生日常購物經(jīng)驗,培養(yǎng)科學(xué)消費的意識,提高解決問題的能力。教學(xué)建議◆有獎促銷1.師生對話,說一說現(xiàn)實生活中商場經(jīng)常推出哪些促銷活動。然后出示教材中的“有獎促銷”問題,
2024-11-19 07:35
【摘要】《認(rèn)識一萬》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合現(xiàn)實素材經(jīng)歷認(rèn)識并感受一萬的過程。2.知道10一千是一萬,能認(rèn)、讀、寫一萬。3.積極參與教學(xué)活動,體會一萬的實際意義,培養(yǎng)初步的數(shù)感。教學(xué)建議◆認(rèn)識一萬1.師生交流對家庭電器價錢的調(diào)查結(jié)果,如果學(xué)生說不出超過萬的數(shù),教師可以介紹某種大件電器的價錢。提出:你知道一萬有多大嗎?并用大頭蛙的話告訴學(xué)
2024-11-19 15:57
【摘要】《比例尺的應(yīng)用(二)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖,經(jīng)歷測量線路長度,按給定的比例尺估算實際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺,用自己喜歡的方法估算或計算兩地的實際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用,獲得利用比例尺估算兩地路程的實踐經(jīng)驗。教學(xué)建議:◆估算兩地路程1、出示中
2024-11-28 19:30