企業(yè)內(nèi)部營(yíng)銷導(dǎo)師教學(xué)方法介紹課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 自 講師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程（ PTT） 一個(gè)良好教學(xué)方法的各項(xiàng)特征 “ 實(shí)戰(zhàn)” 環(huán)境 “ 第一手 ” 經(jīng)驗(yàn) ，傳授大量學(xué)員 5 本資料來自 講師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程（ PTT） 一個(gè)良好教學(xué)方法的各項(xiàng)特征 ?企業(yè)管理資源網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 6 本資料來自 講師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程（ PTT） 講授教學(xué)法 7 本資料來自 講師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程（ PTT） 什么是講授法 講授法是教學(xué)中最常用的一種訓(xùn)練方式，主要通過對(duì)課程內(nèi)容的講授，輔助以舉例、示范等技巧，直接將教學(xué)要點(diǎn)呈現(xiàn)給學(xué)員的教學(xué)方法。這一方法靈活、生動(dòng)，能最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)員參與互動(dòng)的熱情。其價(jià)值在于培養(yǎng)群體性，促進(jìn)團(tuán)體合作與公平競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到寓教于康樂的功能。最后，由大家根據(jù)復(fù)述別人逃生理由的完整與陳述自身理由充分的人，自行決定可先行離島的人。 13 本資料來自 講師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程（ PTT） 對(duì)于直接面向客戶式的銷售人員的溝通能力很重要，就是要懂得循序漸進(jìn)的將顧客心理的保護(hù)屏障一層層剝掉，從而使顧客達(dá)到內(nèi)心的信任，促使銷售成功 14 本資料來自 講師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程（ PTT） 角色扮演 15 本資料來自 講師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程（ PTT） 角色分配 ?企業(yè)管理資源網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究 16 本資料來自 講師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程（ PTT） 什么叫角色扮演 角色扮演是教學(xué)中常用的一種訓(xùn)練方式，它利用設(shè)定模擬場(chǎng)景，使受訓(xùn)者在實(shí)戰(zhàn)演練中通過扮演不同的角色，從而快速掌握技巧與方法；學(xué)員是在 “ 做中學(xué) ” ，答案也在學(xué)員中產(chǎn)生與整合，是較先進(jìn)的開放教學(xué)方法。 8 本資料來自 講師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練課程（ PTT） 講授前 的 準(zhǔn)備 要 領(lǐng) ?講授計(jì)劃需要有彈 性 ?以大 綱 方式 備課 ?分 幾個(gè) 小 單 元 說 明 ?列出重 點(diǎn) ，以利了解或 抄寫
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