人力資源管理師二級(jí)論文輔導(dǎo)、范文與答辯技巧(存儲(chǔ)版)
【正文】 計(jì)直接影響到培訓(xùn)的有效性。培訓(xùn)內(nèi)容的不同將直接決定培訓(xùn)方式的不同。因此，每次培訓(xùn)結(jié)束后可以進(jìn)行總結(jié)調(diào)查，將培訓(xùn)效果與培訓(xùn)計(jì)劃相比較，尋找未能達(dá)到的培訓(xùn)效果原因及差漏。它是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性階段。評(píng)估方法可分為定性評(píng)估與定量評(píng)估。綜上所述，管理人員的培訓(xùn)設(shè)計(jì)是促進(jìn)管理人員培訓(xùn)納入規(guī)范化的管理軌道，需要企業(yè)給予高度的重視。（3）安鴻章主編.《企業(yè)人力資源管理師》（四級(jí)），北京：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2007—2版。只有這樣，企業(yè)管理人員培訓(xùn)這一藍(lán)圖就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考。管理人員培訓(xùn)系統(tǒng)模型的建立，有效規(guī)范了企業(yè)管理人員培訓(xùn)的行為。北京：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2007—2版，P135參考文獻(xiàn)：（1）安鴻章主編.《企業(yè)人力資源管理師》（二級(jí)），北京：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2007—2版。它可以讓經(jīng)營(yíng)者及管理層認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)能產(chǎn)生效益，從而重視、認(rèn)可、推進(jìn)培訓(xùn)工作；它還能為企業(yè)決策提供有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目的可靠信息，從而做出正確的判斷；它還有利于改進(jìn)培訓(xùn)體系，提升培訓(xùn)管理水平。培訓(xùn)效果評(píng)估的內(nèi)容主要有四部分：對(duì)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估、對(duì)培訓(xùn)組織管理進(jìn)行評(píng)估、對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行評(píng)估、對(duì)培訓(xùn)前中后的效果、效率、效益進(jìn)行評(píng)估。培訓(xùn)實(shí)施的主要內(nèi)容有：培訓(xùn)師的培訓(xùn)、培訓(xùn)課程的實(shí)施與管理、企業(yè)外部的培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的控制。我們核算時(shí)按照直接和間接培訓(xùn)成本進(jìn)行核算，以便上報(bào)、審批、納入企業(yè)人力資管理費(fèi)用的總體計(jì)劃，從資金上確保員工培訓(xùn)規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。若是需要馬上培訓(xùn)的，則對(duì)其培訓(xùn)時(shí)間做出確認(rèn)，明確采用何種方式培訓(xùn)等。 基層管理人員培訓(xùn)目標(biāo)主要有：為其提供與實(shí)務(wù)工作相配合的基本管理方法，提供有效處理第一線日常工作的各種問(wèn)題的技巧等。設(shè)計(jì)訪談提綱，對(duì)中層管理人員和部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行訪談，訪談內(nèi)容包括對(duì)公司戰(zhàn)略的理解、對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)識(shí)、管理能力及工作技能的要求、課程的重點(diǎn)、對(duì)培訓(xùn)的期望等等，訪談?dòng)涗浾矸治龊笮纬伞吨袑庸芾砣藛T培訓(xùn)需求訪談報(bào)告》。在培訓(xùn)需求分析時(shí)，需要注意了解受訓(xùn)員工的狀況，尋找受訓(xùn)員工存在的問(wèn)題，在調(diào)查中應(yīng)確定受訓(xùn)員工期望能夠達(dá)到的效果，調(diào)查資料收集以后，我們要詳盡的分析這些調(diào)查資料，從中找出培訓(xùn)需求。在明確了管理人員培訓(xùn)設(shè)計(jì)的基本思路后，我們建立了管理人員培訓(xùn)的系統(tǒng)模型如圖1所示
企業(yè)管理人員培訓(xùn)系統(tǒng)組織分析培訓(xùn)需求分析確定培訓(xùn)目標(biāo)制定培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)組織實(shí)施培訓(xùn)效果評(píng)估確定培訓(xùn)對(duì)象確定培訓(xùn)內(nèi)容確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間確認(rèn)培訓(xùn)方式選擇培訓(xùn)教師費(fèi)用核定與控制圖1 管理人員培訓(xùn)系統(tǒng)模型（四）管理人員培訓(xùn)設(shè)計(jì)具體實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略及組織目標(biāo)分析企業(yè)首先要明確培訓(xùn)的最終目的是為企業(yè)戰(zhàn)略與組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)的。（一）企業(yè)應(yīng)從戰(zhàn)略的高度重視培訓(xùn)將培訓(xùn)視為一項(xiàng)戰(zhàn)略投資企業(yè)首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到管理人員的培訓(xùn)是一項(xiàng)戰(zhàn)略投資，從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度重視對(duì)管理人員的培養(yǎng)，對(duì)管理人員的培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)納入到企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃之中，與企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展相結(jié)合，與管理人員個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合。（二）沒(méi)有建立完整的培訓(xùn)體系由于本企業(yè)所從事的行業(yè)限制，客觀上所用人才圈子極小，人極為難招。企業(yè)管理人員培訓(xùn)設(shè)計(jì)是指企業(yè)根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的要求，結(jié)合管理人員的工作特點(diǎn)，依據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)管理人員培訓(xùn)的預(yù)期活動(dòng)，預(yù)先制定的方法和整體方案。本文筆者根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的工作實(shí)踐，應(yīng)用所學(xué)的人力資源管理知識(shí)和技能，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際，圍繞管理人員培訓(xùn)設(shè)計(jì)這一論題，對(duì)企業(yè)管理人員的培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出管理人員培訓(xùn)設(shè)計(jì)的思路和方法，旨在管理人員培訓(xùn)符合企業(yè)組織運(yùn)行機(jī)理及其戰(zhàn)略規(guī)劃。2012年下半年論文范文：學(xué)習(xí)參考國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定企業(yè)人力資源管理師論文（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）論文題目： 如何對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì) 姓 名： 身份證號(hào)： 準(zhǔn)考證號(hào)： 所在省市： 所在單位： 國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）人力資源管理師論文題目： 如何對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì) 編號(hào)：如何對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)設(shè)計(jì)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1