經(jīng)濟管理系三年發(fā)展規(guī)劃(存儲版)
【正文】 么，怎么講，要仔細研究。教學質(zhì)量符合大綱要求。系大力鼓勵各教研室積極組織優(yōu)質(zhì)課程建設，條件成熟時組織申報，力爭在三年內(nèi)有若干課程進入院級優(yōu)質(zhì)課程行列。要求各專業(yè)在創(chuàng)辦特色上提出具體的實施方案。承接橫向科研課題和聯(lián)合培養(yǎng)人才等渠道努力推進與國內(nèi)外企事業(yè)單位，科研機構(gòu)的緊密聯(lián)系，由于建校時間短，因此首先要走出贛州，走出江西，要加大自我宣傳力度，積極參與國內(nèi)外有關學術活動，并積極籌備主辦省級以上的學術會議。（4）推進管理重心下移。（2）思想政治教育方面以學生工作的黨建帶團建為龍頭、以校園科技文化活動為載體；教育引導學生繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，修身立德、全面成才。認清形勢、找準定位、銳意創(chuàng)新，始終保持開拓進取的精神狀態(tài)，用好各種有利條件，謀求新發(fā)展、實現(xiàn)新作為，不斷推動學習型和服務型組織建設進程。同時通過進行就業(yè)指導、開展學生的能力素質(zhì)訓練、鼓勵他們報考研究生等措施，不斷提高學生的就業(yè)競爭力。 大一學生工作重點做到：適應環(huán)境、規(guī)劃職業(yè)、擬定計劃；大二學生工作重點做到：拓展素質(zhì)、展示自我、全面發(fā)展；大三學生工作重點做到：確定目標、分類指導、精心準備；大四學生工作重點做到：指導實習、備戰(zhàn)考研、策劃就業(yè)。（1）學風建設方面通過相關學風建設系列活動的開展，營造濃厚的學習氛圍，增強學生主動學習的意識，確立更高志向；增強學生的誠信意識，使之自覺遵守校紀校規(guī)和考風考紀，確保課堂和自習紀律良好,上課出勤率高，基本杜絕校園不文明行為。在考核上，要變書面考核為實績考核，變一次性考核為連續(xù)性考核，變結(jié)論性考核為建設性考核，變工作考核為對人人成功的支持。積極拓展合作領域和范圍，加強與國際，國內(nèi)在辦學，科研，人才培養(yǎng)等方面的交流與合作。三年內(nèi)每年內(nèi)建設2—3門精品課程，制定三年的建設計劃，給予一定的建設費用，爭取每年出版1—2本教材。任課教師梯隊有相關的教學研究或教學改革論文。有合理的、質(zhì)量較高、教學效果優(yōu)秀的師資隊伍。其工作重點應放在培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新能力上。專業(yè)建設對師資隊伍、教學條件、科研水平、教學質(zhì)量等提出多方面要求。教研室主任人選必須是業(yè)務精、作風硬、能力強、講奉獻、團結(jié)人、威信高的中級職稱以上教師，逐步過渡到必須具備副高職稱以上的教師方能擔任教研室主任職務。辦公會議應是研究決策的會議，學習提高的會議。學院要發(fā)展壯大，學科建設要上水平，教學質(zhì)量要提高，教師業(yè)務能力要提高都離不開科學研究工作的良好開展。要求各專業(yè)教師制定出自己的學術水平、教學水平的提高計劃。到2012年碩士以上高學歷應占教師總數(shù)的5055人的80%以上，并爭取各個專業(yè)點至少有1名以上的博士。（二）以黨建為龍頭，加強思想教育工作進一步加強黨的組織建設和思想建設，在學院黨委的領導下，充分發(fā)揮系黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)學院的發(fā)展規(guī)劃提供堅實有力的保證。貼近實際，貼近生活，貼近學生，努力提高我系學生的綜合素質(zhì)，促進良好學風、系風的形成。對教學計劃和培養(yǎng)模式進行全面反思和修訂，解決好 考研學生和一般學生對基礎課（主要是數(shù)學英語）的不同要求，實行滾動淘汰制，對學生確實難以聽懂但又是核心課的課程是否考慮暫緩不堅持，待條件成熟后再安排。科學研究。傳統(tǒng)專業(yè)要做精，要上層次，要充分體現(xiàn)我系的教學水平和產(chǎn)學研結(jié)合程度。另外每年外派適當老師參加全國性的有關學術交流活動，擴大老師的視野，學習同類院校的成功經(jīng)驗。必須堅持不斷創(chuàng)新學生工作的模式和機制原則。隨著政府職能轉(zhuǎn)變，中介企業(yè)的發(fā)展，該專業(yè)可能會有較好的專業(yè)前景，依托本校工科的背景來辦?？傊瑢W院創(chuàng)辦以來，我們經(jīng)管系取得了顯著的成績，為新一輪的發(fā)展奠定了良好的基礎。到2009年底，專業(yè)數(shù)增加到7個，包括：工商管理（分為人力資源、生產(chǎn)運營兩個方向）、金融學、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子商務、市場營銷和信息管理與信息系統(tǒng)；在校人數(shù)達到2210人，與全院總?cè)藬?shù)的25%，成為學院第二大系；教職工總?cè)藬?shù)達到48人，其碩士以上學歷人數(shù)為27人，占教職工總數(shù)的60%；在讀博士6人，正高1人，副高3人，中級33人，建成各類實驗室2個，經(jīng)管系所承擔的各類科研課題（含已完成的和正在實施的）20項，在各類刊物上發(fā)表論文近百篇，參編出版教材5部。重點發(fā)展會計學、市場營銷、國際貿(mào)易、金融學、工商管理等專業(yè)，大力發(fā)展電子商務、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，新辦12個新專業(yè)（2010年保持現(xiàn)有專業(yè)招生，2011年增加一個“資產(chǎn)評估”專業(yè)。根據(jù)經(jīng)濟管理系發(fā)展對教師隊伍建設的結(jié)構(gòu)比例要求，搞好教師隊伍梯隊化建設，使各學科專業(yè)教師、各層次教師形成合理的
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