經(jīng)濟(jì)管理系三年發(fā)展規(guī)劃-wenkub.com
2025-05-11 03:09 本頁面
【正文】 要進(jìn)一步完善和深化就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，就業(yè)指導(dǎo)要向低年級(jí)延伸，使學(xué)生一進(jìn)校就逐步樹立正確的就業(yè)觀念，從而全面做好就業(yè)前的準(zhǔn)備；同時(shí)就業(yè)工作要不斷深化各項(xiàng)服務(wù)，為畢業(yè)生和用人單位創(chuàng)造良好的就業(yè)條件和環(huán)境，要充分發(fā)揮學(xué)院及系學(xué)科、專業(yè)、師資等的方面的優(yōu)勢(shì)，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，建立固定就業(yè)基地。（6）學(xué)生黨建方面有計(jì)劃的做好發(fā)展學(xué)生黨員工作，切實(shí)做好系級(jí)入黨積極分子的培養(yǎng)、考察、寫實(shí)工作，規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展。（4）班級(jí)建設(shè)方面建立和完善學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查工作，重視學(xué)生心理健康的教育，控制突發(fā)事件、惡性事件和違紀(jì)學(xué)生比例。（六）創(chuàng)新學(xué)生工作的模式和機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性。充分發(fā)揮教研室的管理職能，建立規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展的“院、系、教研室三級(jí)建制并以院、系兩級(jí)管理為主”的管理體制。在使用上，要變工作關(guān)注為人文關(guān)懷，變簡(jiǎn)單使用為激勵(lì)指導(dǎo)。（8）加強(qiáng)對(duì)外交流與合作。根據(jù)三本特色，外語程度相對(duì)較差，國(guó)貿(mào)專業(yè)應(yīng)在二外上下功夫，系要求學(xué)院能引進(jìn)小語種二外教師，以形成我院國(guó)際貿(mào)易畢業(yè)生人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（5）加強(qiáng)精品課程建設(shè)。（4）繼續(xù)抓好雙語教學(xué)試點(diǎn)。學(xué)生滿意。要做到因材施教、因人施教、以教學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)，搞好課程教學(xué)改革。進(jìn)行做好實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革探索，要認(rèn)真總結(jié)，繼續(xù)抓好，建立起完善的相關(guān)規(guī)定和制度。根據(jù)現(xiàn)有情況我系暫定會(huì)計(jì)學(xué)、金融、國(guó)貿(mào)三個(gè)專業(yè)為重點(diǎn)對(duì)象。 系擬逐步實(shí)現(xiàn)以專業(yè)為單位組建教研室，凡專業(yè)教師達(dá)到5人以上的專業(yè)均單獨(dú)成立專業(yè)教研室。（4）每學(xué)期至少應(yīng)分別召開教師、學(xué)生座談會(huì)各一次，了解教師，學(xué)生對(duì)系工作的意見，并設(shè)立系意見箱，及時(shí)了解教師，學(xué)生的意見和要求。對(duì)涉及系全局的重大問題如教學(xué)計(jì)劃的制訂、教學(xué)改革方向方案的確定，專業(yè)建設(shè)的投入，人才引進(jìn)與人事安排等均應(yīng)通過辦公會(huì)議集體討論決定。系是實(shí)施教育發(fā)展戰(zhàn)略的前沿指揮所，系領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)著本系專業(yè)發(fā)展，教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量提高，維護(hù)正常教學(xué)秩序的工作重任。（四）強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新以加強(qiáng)系領(lǐng)導(dǎo)班子和教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)為根本保證，抓好學(xué)科專業(yè)建設(shè)。為此要求各教研室能組織起課題組，首先，在讀書的基礎(chǔ)上撰寫學(xué)術(shù)論文，系將積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師申報(bào)校內(nèi)自選課題和各類縱向課題，并加強(qiáng)與企業(yè)廣泛聯(lián)系，承擔(dān)各類科研課題，教師應(yīng)端正參加科研工作思想觀念，不應(yīng)把經(jīng)濟(jì)回報(bào)作為目的，而應(yīng)把它當(dāng)作是提高水平和能力的投入。以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高，以科研工作促進(jìn)學(xué)科建設(shè)上水平是高校工作的永恒主題。同時(shí)也應(yīng)看到，現(xiàn)代科技是互相交叉，互相滲透的，因此要求教師在集中主要精力突擊主攻方向的同時(shí)，也應(yīng)成為本專業(yè)的多面手。大量學(xué)生學(xué)術(shù)論文的發(fā)表不僅對(duì)教師學(xué)術(shù)水平的提高有極大的推動(dòng)作用，同時(shí)對(duì)提高學(xué)院在全國(guó)的知名度有巨大的作用。支持和鼓勵(lì)青年教師在職攻讀碩士、博士學(xué)位，積極組織教師申報(bào)和參加各類科研課題，撰寫學(xué)術(shù)論文。（三）貫徹“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)大學(xué)必須要有名師，名師需靠我們自己來造就，學(xué)校辦學(xué)水平的提高關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍的整體水平，今后三年經(jīng)管系的新增教師，必須具有碩士或博士以上的學(xué)歷。切實(shí)加強(qiáng)教職員工，特別是黨員教職員工的師德教風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，目前我系教職工中的黨員數(shù)已超過70%，黨員的工作做好了，整個(gè)系的工作也就做好了。要使每個(gè)教職工都能以上述辦學(xué)理念為自己行動(dòng)的指南，系將以此作為每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。如大力提倡以人為本，樹立學(xué)生是主體、教師是主導(dǎo)、質(zhì)量是生命、管理是服務(wù)，培養(yǎng)有自身特色的合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的辦學(xué)理念。遵循高等教育及學(xué)院辦學(xué)的發(fā)展規(guī)律，積極探尋獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作思路，以理想信念教育為核心，以“立志、成人、成才”教育為重點(diǎn)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以主題教育和學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)為抓手，以校園文化活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)為載體，把素質(zhì)教育作為學(xué)生工作的重要內(nèi)容，不斷滿足學(xué)生多層次、多元化的需求，牢固樹立“每個(gè)學(xué)生都可以成才、能夠成才”的學(xué)生觀，全員、全過程、全方位服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。制定建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展管理模式的指導(dǎo)方針和工作思路。實(shí)習(xí)“2++1+”模式，即二年基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課、半年企業(yè)實(shí)習(xí)、然后一年的專核心課、再半年的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)。繼續(xù)完善已建立的2個(gè)實(shí)驗(yàn)室，到2012年，建成證券模擬實(shí)驗(yàn)室、管理綜合模擬實(shí)驗(yàn)室，基本滿足工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、金融學(xué)等專業(yè)主干課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)是模擬實(shí)習(xí)，核心是通過模擬實(shí)習(xí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，關(guān)鍵是老師的動(dòng)手能力要強(qiáng)才能指導(dǎo)。推進(jìn)“雙證書”
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