【正文】 （5）團學建設方面實施“向思想深處走，向?qū)W生平處走、向品牌高處走、向社會遠處走”戰(zhàn)略，重點推進系團學工作制度、機制建設，促進基層團組織、學生會組織圍繞學院及系中心工作，突出規(guī)范運行，著眼黨政大局及學院發(fā)展戰(zhàn)略，在工作思路上創(chuàng)新；著眼竭誠服務，在工作方式上創(chuàng)新；著眼有效凝聚，在自身建設上創(chuàng)新；促進工作規(guī)范化、制度化建設，進一步提升我系團學工作層次和水平。（3）改善管理工作模式，樹立“一切為了教學科研，一切服務于教學科研”的服務意識和“一切為了培養(yǎng)學生，一切為了學生成長”的育人思想，對本系管理工作進行全面梳理，進一步完善管理制度、規(guī)范工作流程、提高工作效率。（6）教學改革要在創(chuàng)辦特色上下功夫。系在專業(yè)建設方面將引進滾動機制，對條件相對較好的將給予重點扶植和培育。（2）系領導班子成員必須深入各個教研室，每個學期至少參加各教研室一次教研活動，以掌握各專業(yè)教研室情況的第一手資料，及時解決各專業(yè)存在的各種問題。目前我系科研活動的開展遠未成為氣候，科研風氣還欠缺，科研基礎較薄弱，為了走出科研低谷，我系應群策群力，闖出一條走出低谷的大道。為10年內(nèi)造就若干名在全省有一定知名度的大師奠定基礎。三、實現(xiàn)三年規(guī)劃的主要措施（一）加強現(xiàn)代高等教育發(fā)展理念，永葆系發(fā)展的生機和活力。到2012年，完成省級課題3項，校級課題15項，發(fā)表學術(shù)論文100篇，編寫教材2部。）必須堅持質(zhì)量為本原則。但是，我們也清楚地認識到今后的發(fā)展還存在著許多實際困難。必須堅持教師隊伍梯隊化建設原則。專業(yè)建設（1）傳統(tǒng)專業(yè)建設目標。教學模式和實習模式的探索試驗。以適應激烈的人才市場競爭，滿足社會的需要。學生學術(shù)論文的發(fā)表將記入指導教師的業(yè)績考核檔案。把教學工作量、教學改革、教學質(zhì)量、科研成果和承擔學生工作的業(yè)績作為教師業(yè)務考核的主要內(nèi)容，對成績優(yōu)秀的將優(yōu)先推薦晉升職稱和申報省級學術(shù)帶頭人或省級高校中青年骨干教師。教研室是實現(xiàn)專業(yè)建設目標，圓滿完成教學任務，提高教學質(zhì)量的基層教學單位。 （1）繼續(xù)抓好經(jīng)濟學科畢業(yè)論文指導的改革試點。所采用的教材為國家級優(yōu)秀教材或自編的有特色的為同行為公認的高水平教材。爭取各個專業(yè)至少建立一個校外基地。要不斷研究新情況、新問題、新發(fā)展、新思路，要把外校經(jīng)管類院系先進的辦學理念、發(fā)展模式和我系的具體實踐相結(jié)合，減少我系在發(fā)展中走彎路的可能，縮短我系跨越式發(fā)展的歷程?！爸鲃映鰮?、搶占市場、保障重點、提高層次、為學生提供優(yōu)質(zhì)服務”就業(yè)工作思路。（3）日常管理方面堅持“從嚴管理、從嚴治學、寓管于情、寓管于美”。（五）深化內(nèi)部管理體制改革，進一步加強管理與制度建設（1）進一步轉(zhuǎn)變觀念，深化內(nèi)部管理體制改革，優(yōu)化部門職能，提高辦事效率；強化服務意識，建立責任追究制度；逐步形成競爭與合作、激勵與約束并舉的充滿活力的管理環(huán)境；制定系內(nèi)的管理規(guī)章制度和激勵措施，主要涉及教學、科研、學生工作和日常行為管理。開設雙語教學課程是本科專業(yè)的基本要求之一。（3）要注重和加強優(yōu)質(zhì)課程的建設。為保證系的健康發(fā)展，必須建立起一支業(yè)務精、作風硬、能力強、重團結(jié)、講奉獻的系管理隊伍。中級職稱以上的教師應能順利開出本專業(yè)范圍內(nèi)的大部分專業(yè)課程，應該看到只能開12專業(yè)課的專業(yè)教師不能算是個合格的專業(yè)教師。各教工黨支部每月一次的組織生活必須制度化，做到有創(chuàng)新、有內(nèi)容、有成效。以新的工作理念為指導、修訂各項管理制度和管理辦法。（3）特色專業(yè)建設目標加強與重點學科相匹配的特色與優(yōu)勢專業(yè)建設，要結(jié)合我系自身特點建設1～2個體現(xiàn)我系特色，市場化程度高的復合型專業(yè)。師資隊伍適度引進高學歷人才，結(jié)合在職培養(yǎng)的方式，造就一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W科研骨干和學術(shù)帶頭人，努力建設一支教學型、規(guī)劃型、策劃型和咨詢型結(jié)構(gòu)合理的教學科研隊伍。必須堅持特色鮮明原則。經(jīng)濟管理系三年發(fā)展規(guī)劃 主動適應市場需求，塑造專業(yè)發(fā)展方向，超前設置專業(yè)，優(yōu)化設計課程，培養(yǎng)、引進和聚集教學型、規(guī)劃型、策劃型和咨詢型的教師，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、干得好的應用型人才，搭建系企間聯(lián)系發(fā)展平臺。在三年規(guī)劃期間，計劃每年實際招生人數(shù)為600人左右，確保全系學生在?？傄?guī)模穩(wěn)定在2200—2500之間，隨專業(yè)招生就業(yè)的情況調(diào)整各專業(yè)的招生人數(shù)，但總規(guī)模不變。（2）大力發(fā)展與高新技術(shù)特別是信息產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的電子商務、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，搶占人才培養(yǎng)的制高點，培育新的專業(yè)發(fā)展的增長點。制定建設內(nèi)涵式發(fā)展管理模式的指導方針和工作思路。切實加強教職員工，特別