【正文】 文，背誦課文。 句子 2：可天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰使勁往后靠，梭魚一心想往水里跳。 合伙的 人們 心一條 不是 如果 拖著跑 大車 把 天鵝 想 一輛 ２ .辨字組詞。（讀準(zhǔn)“征”和“啟”，并識(shí)記“征”和“啟”） ：你想知道這是什么啟事？誰(shuí)寫的啟事？為什么？ 二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音 ，圈畫出的生字多讀幾次。nɡ f226。 ，指導(dǎo)觀察生字在田字格的位置。 y225。 ，既要考慮到自己的需要，也要考慮到別人的實(shí)際情況。） 。 興 x255。 【 課前預(yù)習(xí) 】 。生字要多讀幾遍。 j236。 ，學(xué)生書空練習(xí)（重點(diǎn)掌握“晚”和“破”的書寫） （完成課后第 4 題，我會(huì)寫。 liǎn wǎn sh224。 ①干干凈凈 ②胡子 ③頭破血流 ④旁邊 ⑤洗臉 ⑥晚上 ，畫出自己喜歡的句 子，并說(shuō)說(shuō)為什么？ 二、學(xué)習(xí)課文 。 ⑻齊讀課文第一至第四自然段。 ，學(xué)會(huì)拼讀生字。（提示：用“加一加、減一減、熟字加偏旁、數(shù)筆畫記憶、記詞組”等方法識(shí)字。i t224。n qi226。 sh236。 ⑵男女組分角色、有感情地朗讀第一次對(duì)話。 ① 原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣（ ），也不像松鼠說(shuō)的那樣（ ）。 【 課前預(yù)習(xí) 】 。 ⑴出示生字卡片，認(rèn)讀生字。o ji226。n x255。o b249。 。這標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第（ ）個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。 二、學(xué)習(xí)課文，理解課文 ，說(shuō)說(shuō)星星的新朋友是指誰(shuí)嗎？ （用“ —— ”在課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。nɡ xinɡ ji226。 ，學(xué)生書空練習(xí)，完成課后第 3 題，我會(huì)寫。 ɡuǎn y249。生字要多讀幾遍。 ：衛(wèi)星、世界、另外。） 。 一（ ）小馬 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）小河 一（ ）大樹 半（ ）麥子 二、 學(xué)習(xí)課文 。o m224。） ，完成課后第 4 題。 qi226。 ，并給生字組詞，可以多組幾個(gè)。 ：親切、做事、麥子。 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 47 頁(yè) 共 135 頁(yè) ⑸課文哪個(gè)自然段寫小花貓的呢？找出來(lái)讀一讀，并提問(wèn)：哪個(gè)詞寫出了小花貓?jiān)谡J(rèn)真地看著主人刮胡子？ ⑹齊讀課文第一、二自然段，要讀出主人刮胡子的聚精會(huì)神，小花貓看主人刮胡子的認(rèn)真。 ，明白“不能見(jiàn)到什么學(xué)什么，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)”的道理。n j236。 ，并給這些生字組詞，然后選詞說(shuō)一句話。） 。 二、初讀課文，掃清文字障礙 ，注意聽清生字的讀音。 ：刮胡子、晚上、干干凈凈、頭破血流。否則，我們就交不到朋友。 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 43 頁(yè) 共 135 頁(yè) 。 言語(yǔ) —— （語(yǔ)文 ） —— （ ） —— （ ） —— （ ） 團(tuán)長(zhǎng) —— （ ） —— （ ） —— （ ） —— （ ） 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 42 頁(yè) 共 135 頁(yè) 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 10．征友啟事 （第二課時(shí)） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 、流利、有感情地朗讀課文。n y237。 征 啟 陪 耕 聯(lián) 獵 奮 言 或 者 三、學(xué)習(xí)要去會(huì)寫的字，掌握字形 ，并給這些生字組詞，然后選詞說(shuō)一句話。i zh253。 【 學(xué)習(xí)過(guò)程 】 一、談話導(dǎo)入新課 ，你們有朋友嗎？他們都是誰(shuí)？有朋友的感覺(jué)怎樣？ ，它也想有個(gè)朋友，它寫了一張“征友啟事”找朋友。 ，你最想對(duì)這三個(gè)動(dòng)物說(shuō)什么？ （自由發(fā)言） 。 ，教師出示有關(guān)的語(yǔ)句。 r225。 d224。 。 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 37 頁(yè) 共 135 頁(yè) 5. 我最棒。 【 課前預(yù)習(xí) 】 。n q237。 2. 學(xué)生分析識(shí)記生字的字形，教師指導(dǎo)生字在田字格的位置，重點(diǎn)指導(dǎo)。 ，在讀中學(xué)習(xí)生字。 ：保護(hù)、事情、眼睛，學(xué)習(xí)新偏旁：廣字旁、目字旁。 ②理解“會(huì)師”的意思？ ⑵ 輕聲讀第二自然段。n 。 田字格中的位置，字形特點(diǎn)。 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 31 頁(yè) 共 135 頁(yè) 5. 完成練習(xí)我最棒。 ，齊讀課題。 三、 學(xué)習(xí)檢測(cè) 。 ⑴自由朗 讀第二自然段。o shuǐ） 沒(méi)有 ( m227。 lǐnɡ dǎo ɡ227。 ） 股（ ɡǔ kǔ ） 三、學(xué)習(xí)要求會(huì)寫的字，掌握字形 ，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)字形，掌握詞語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)、革命、工具。n ） 戰(zhàn)（ zh224。 ，學(xué)生自主識(shí)記后，交流 匯報(bào)識(shí)記生字的方法。 烏（ ） 坐（ ） 包（ ） 懷（ ） 鳥（ ） 座（ ） 句（ ） 壞（ ） 3．照樣子，加一加，變新字。 、六自然段，了解佳子的品質(zhì) ⑴ 齊讀第五、六自然段，用“ —— ”畫出最能表現(xiàn)佳 子品質(zhì)的句子。（齊讀、開火車讀） ，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事情？ 二、讀課文，讀中感悟 、二自然段。 hu225。 四、 學(xué)習(xí)檢測(cè) 1. 看拼音寫詞語(yǔ)。nɡ yīn l224。 ，學(xué)生自主識(shí)，然后交流匯報(bào)是自己的記字方法。 。 ⑶ 我最棒， 小組討論共同完成練習(xí)。 出自己的心里話，寫下送給老師。 ji252。 ，學(xué)生書空練習(xí)。n j236。（采 用多種形式認(rèn)讀） ，怎樣才能記住這些生字朋友？ 。 三、總結(jié)全文，有感情地全文，背誦自己喜歡的段落 四、 學(xué)習(xí)檢測(cè) ，組詞。 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 17 頁(yè) 共 135 頁(yè) ⑵反復(fù)誦讀，小組完成填空練習(xí)。 【 學(xué)習(xí)過(guò)程 】 一、復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課 （寫序號(hào)）。nɡ xiǎo dǎo y237。 ，記住字形特點(diǎn)。n 美麗 y237。 ⑴教師出示生字卡片，多種形式讓學(xué)生認(rèn)讀。 ，學(xué)會(huì)拼讀生字。nɡ li 四、精讀古詩(shī)，體會(huì)意境 ，然后說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)寫的是哪些景物？ 。n ɡu224。 ，結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容展開想象，并把想象到的畫面說(shuō)出來(lái)。 2. 小組完成練習(xí)。 y254。 ，糾正字音，再把課文讀通順，提醒“見(jiàn)”的讀音。 陣（ ） 氣（ ） 季（ ） 平（ ） 陳（ ） 汽（ ） 李（ ） 蘋（ ） ，組成新字。 ⑴自由朗讀，用“ —— ”找出果園里有哪些果子熟了？ 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 9 頁(yè) 共 135 頁(yè) ⑵多種形式練讀課文，嘗試背誦。 【 學(xué)習(xí)過(guò)程 】 一、復(fù)習(xí)生字詞 。nɡ ɡuǒ ɡōnɡ l249。） ，了解每個(gè)字在田字格里的位置。nɡ y225。） ，我們走進(jìn)秋天，欣賞秋天迷人的景色。 廠（ ） 從（ ） 日（ ） 試（ ） 廣（ ） 眾（ ） 旦（ ） 式 （ ） ２ .熟讀課文，按課文填空。 （ 3）自由朗讀第二自然段，從哪些詞語(yǔ)中體現(xiàn)出升旗儀式的莊嚴(yán)隆重。ng） 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案 第 4 頁(yè) 共 135 頁(yè) 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 1. 國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起（第二課時(shí)） 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 。i j255。 四、 學(xué)習(xí)檢測(cè) 。 sh236。 （旗 旦 京 廣 嚴(yán) 班 護(hù) 隊(duì) 曲 令 衛(wèi)） ，找出比較難記的生字，小組或同桌討論，相互糾正讀音。 二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 第 1 頁(yè) 共 135 頁(yè) 目 錄 1. 國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起（第一課時(shí)）?? 2 1. 國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起（第二課時(shí)）?? 4 2. 秋天（第一課時(shí)）????????? 6 2. 秋天（第二課時(shí)）????????? 8 3. 古詩(shī)兩首（第一課時(shí)）??????? 10 3. 古詩(shī)兩首（第二課時(shí)）??????? 12 4. 日月潭（第一課時(shí)）???????? 14 4. 日月潭（第二課時(shí)）???????? 16 5. 窗前一株紫丁香（第一課時(shí)）???? 18 5. 窗前一株紫丁香（第二課時(shí)）???? 20 6. 陽(yáng)光（第一課時(shí)）????????? 22 6. 陽(yáng)光（第二課時(shí)）????????? 24 7. 吃水不忘挖井人（第一課時(shí)）???? 26 7. 吃水不忘挖井人（第二課時(shí)）???? 28 8. 朱德的扁擔(dān)（第一課時(shí)）?????? 30 8. 朱德的扁擔(dān)（第二課時(shí)）?????? 32 識(shí)字一 保護(hù)莊稼好衛(wèi)兵??????? 34 9. 天鵝、大蝦和梭魚（第一課時(shí)）??? 36 9. 天鵝、大蝦和梭魚（第二課時(shí)）??? 38 10. 征友啟事（第一課時(shí)）?????? 40 10. 征友啟事（第二課時(shí)）?????? 42 11. 小貓刮胡子（第一課時(shí)）????? 44 11. 小 貓刮胡子（第二課時(shí)）????? 46 12. 小馬過(guò)河（第一課時(shí)）?????? 48 12. 小馬過(guò)河（第二課時(shí)）?????? 50 13. 星星的新朋友（第一課時(shí)）???? 52 13. 星星的新朋友（第二課時(shí)）???? 54 14. 我是什么（第一課時(shí)）?????? 56 14. 我是什么（第二課時(shí)）?????? 58 15. 植物媽媽有辦法（第一課時(shí)）??? 60 15. 植物媽媽有辦法（第一課時(shí)）??? 63 16. 郵票上的齒孔（第二課時(shí)）???? 64 16. 郵票上的齒孔（第二課時(shí)）???? 66 讀讀詞語(yǔ)識(shí)漢字? ?????????? 68 17．我真希望（第一課時(shí)）?????? 70 17．我真希望（第二課時(shí)）?????? 72 18．清清的溪水（第一課時(shí)）????? 74 18．清清的溪水（第二課時(shí)）????? 76 19．一封奇怪的信（第一課時(shí)）???? 78 19．一封奇怪的信（第二課時(shí)）???? 80 20．不用嗓子的歌手（第一課時(shí)）??? 82 20．不用嗓子的歌手（第二課時(shí)）??? 84 21．動(dòng)物過(guò)冬（第一課時(shí)）?????? 86 21．動(dòng)物過(guò)冬（第二課時(shí)）?????? 88 22．手捧空花盆的孩子（第一課時(shí)）?? 90 22．手捧空花盆的孩子（第二課時(shí)）?? 92 23．九色鹿（第一課時(shí)）??????? 94 23．九色鹿（第二課時(shí)）??????? 96 24. 孟母斷織勸學(xué)（第一課時(shí)）???? 98 24. 孟母斷織勸學(xué)（第二課時(shí)）???? 100 25. 蘇雅的畫兒（第一課時(shí)）????? 102 25. 蘇雅的畫兒（第二課時(shí)）????? 104 識(shí)字三 “枇杷”和“琵琶”?????? 106 26. 古詩(shī)兩首 梅花????????? 108 26. 古詩(shī)兩首 夜雪????????? 110 27．冬爺爺?shù)膱D畫（第一課時(shí)）???? 112 27．冬爺爺?shù)膱D畫（第二課時(shí)）???? 114 28．做燈籠（第一課時(shí)）??????? 116 28．做燈籠（第二課時(shí)）??????? 118 29．賀年片（第一課時(shí)）???