校園文化建設示范校材料(存儲版)
【正文】 還開展了 “ 傳承文明禮儀養(yǎng)成良好習慣 ” 、 “ 學校是我家，衛(wèi)生靠大家 ” 的倡議、 班隊會 等多種形式的活動，增強了師生主人翁意識，讓我們的學生不自覺當中學習掌握《小學生日常行為規(guī)范》、《學生禮儀》知識，使他們從內在的自律開始，規(guī)范自己的行為，共創(chuàng)文明、友善、干凈、和諧的校園環(huán)境。 校園凈化。 在 迎 接“雙高雙普”驗收工作前，學校重新粉刷了教學南樓、東樓樓體，以醒目的紅白兩色象征著我校 師生熱情向上的性格和孩子純潔的心靈。 校園的語言文字規(guī)范化。如校園 廣播站、 記者 站 、籃球隊、 武術 隊、 合唱隊 、 舞蹈隊、器樂組、書法組、繪畫組 等，開辟專門教室作為社團活動室， 安排 相應的教師擔任指導教師，積極開展多種文化活動、競賽等。 六 、 重視 校園行為文化建設 落實各項 校園文化 活動 積極開展師德建設活動。 充分發(fā)展網絡教育 。 近 幾年來，我校連續(xù)獲得了 “ 國家級語言文字規(guī)范化示范校 ” 、 “全國做一個有道德的人聯(lián)系點” 、 “ 陜西省校園文化建設創(chuàng)新單位 ” 、 “ 陜西省實施素質教育優(yōu)秀學校 ” 、 “ 陜西省科研興校明星學校 ” 、 “ 陜西省依法治校示范學校 ” 、 “ 西安市文明校園 ” 、 “ 西安市綠色學校 ” 、 “ 西安市藝術示范校 ” 、 “ 西安市減負先進學校 ” 、 “ 西安市陽光體育先進單位 ” “戶縣教育常規(guī)管理示 范學?！?等 50 多項榮譽。 現(xiàn)在 ，任意走進一個教室，都會讓人眼前一亮， 如沐春風， 校園處處呈現(xiàn)出你爭我趕、文明向上的良好態(tài)勢。充分發(fā)揮 學生 的 “ 主人翁 ” 作用，將校園文化與培養(yǎng)公民的現(xiàn)代意識結合起來，培養(yǎng) 其 為人民服務，為人類事業(yè)奮斗的高尚 品質和道德情操 ， 讓學生在參與管理的過程中學會自我管理和自我教育。 30 個教學班均配有圖書架， 并在 教學南樓新增設開放式讀書角 2 處，安排監(jiān)督員輪流管理，隨時滿足學生課間讀書需求。通過參與活動，不僅使 學生拓寬了視野、培養(yǎng)了技能、規(guī)范了思想行為、陶冶了道德情操，同時極大地豐富了師生的精神文化生活。如今的 東關小學 ，你不能不為她的優(yōu)美環(huán)境而欽嘆，可以說 東小 的外在景觀就是一座美麗的花園。 校園美化。 同時， 學校 也 是科學文化的陣地，一草一木，一磚 一瓦，一墻一廊，都是知識的載體。為了使校園文化建設工作順利開展，學校進一步細化了相應的 的規(guī)章制度和活動方案，
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