6校園文化建設(shè)匯報(bào)材料_(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 五、下一步工作打算 一是創(chuàng)新廳室及走廊文化的定位與展示形式。 第7頁(yè) 共7頁(yè)。第四篇：“邁入職場(chǎng)開(kāi)始新的人生”?！镀髽I(yè)文化》共分四個(gè)篇章。在這樣的氛圍下，師生們得到真正的歡愉和滿(mǎn)足，享受生活的尊嚴(yán)。用圖片文字、音像播放和實(shí)物陳列相結(jié)合的方式，述說(shuō)學(xué)校歷程，展示教育成果，彰顯辦學(xué)特色。 （3）實(shí)習(xí)基地文化。 （2）“知行園”。隨著學(xué)校的快速發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園，打造一個(gè)文化含量豐富、環(huán)境優(yōu)美有序、格調(diào)健康諧的校園，通過(guò)文化浸潤(rùn)、文化影響，達(dá)到文化自覺(jué)、文化自信，已成為學(xué)校當(dāng)前的重要任務(wù)。 由于學(xué)校發(fā)展歷史較短，缺乏深厚綿長(zhǎng)的校園文化底蘊(yùn)。以儒家文化為主題，詮釋傳統(tǒng)教育思想。健全安全管理制度，規(guī)范教學(xué)行為；營(yíng)造“勤練致用，自強(qiáng)奮進(jìn)”的氛圍，提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)和適應(yīng)社會(huì)的能力。 （6）展廳文化。領(lǐng)導(dǎo)干部工作中協(xié)商合作，同事間團(tuán)結(jié)互助，同學(xué)間謙讓真誠(chéng)。使用許多的案例、漫畫(huà)，努力讓企業(yè)形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從陌生到了解、從了解到認(rèn)識(shí)、從認(rèn)識(shí)到認(rèn)同的轉(zhuǎn)變。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要真正融入企業(yè)，必須培養(yǎng)自己的執(zhí)行力、追求卓越的精神和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。 四是探討文化育人、文化管理的有效形式，真正發(fā)揮文化影響作用，達(dá)到文化浸潤(rùn)、文化自覺(jué)、文化強(qiáng)校的目的。不斷豐富企業(yè)文化，進(jìn)一步突出專(zhuān)業(yè)特色。第二篇：“走進(jìn)企業(yè)體驗(yàn)企業(yè)文化”。
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