【正文】 展，建設(shè)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提供了保障機(jī)制，使學(xué)校的各項工作有章可循，有據(jù)可查，有法可依，做到公開透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白，學(xué)校管理充滿濃郁的人性化、人文化色彩；健全評價機(jī)制，建立完善以貢獻(xiàn)、績效和能力為核心 的的評價體系。 建設(shè)特色廳室文化 （1）教室文化：打造職業(yè)氛圍濃厚、專業(yè)特色鮮明的“五美”教室：空間美、書畫美、整潔美、語言美、色彩美。校園文化建設(shè)匯報材料 “追真求美”文化校園特色項目建設(shè) 情況匯報 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家： 恰在我校建設(shè)國家示范校特色項目之一“追真求美”文化校園之際，正在我校思考文化內(nèi)容展示形式，發(fā)揮文化的浸潤作用，實現(xiàn)文化自覺、文化自信，需要破解之時，XX市教研室組織的“企業(yè)文化教育精品課程建設(shè)研討會”在我校召開，這真是旱遇甘露，雪中送炭。以“學(xué)會做人做事、成長成才”的教育思想為主題，引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)文化，展示學(xué)生成長歷程，詮釋“傳承—修身”的育人理念。 （二）創(chuàng)建以人為本的管理文化 在“規(guī)范高效精細(xì)至善”的管理理念指導(dǎo)下，著力構(gòu)建以人為本的管理模式。第二篇：“走進(jìn)企業(yè)體驗企業(yè)文化”。 四是探討文化育人、文化管理的有效形式，真正發(fā)揮文化影響作用，達(dá)到文化浸潤、文化自覺、文化強(qiáng)校的目的。使用許多的案例、漫畫，努力讓企業(yè)形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生實現(xiàn)從陌生到了解、從了解到認(rèn)識、從認(rèn)識到認(rèn)同的轉(zhuǎn)變。 （6）展廳文