6校園文化建設(shè)匯報材料_ (2)-文庫吧
2024-09-25 20:24 本頁面
【正文】 1景物傳情、具有質(zhì)樸純真和鮮明職教特色的校園文化；通過文化影響，構(gòu)建追真、向善、求美的核心價值觀，彰顯“自強(qiáng)奮進(jìn)”的校園精神，培養(yǎng)具有體魄健康之美，道德高尚之美，技能過硬之美，就業(yè)創(chuàng)業(yè)之美和幸福生活之美的新時代職校生。 三、文化校園建設(shè)的總體思路 遵循“整體規(guī)劃、分項實施、多方參與、逐步完善”的原則，逐步推進(jìn)景點建設(shè)、校園綠化、美化和教育化，在政府主導(dǎo)和合作企業(yè)行業(yè)指導(dǎo)下，吸納社會各方廣泛參與，通過系列群體文化活動，實現(xiàn)環(huán)境、文化、理念和制度各元素深度融合，傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代職業(yè)教育理念、企業(yè)文化和區(qū)域文化高度統(tǒng)一，達(dá)到集中體現(xiàn)“追真求美”的校園文化主題。 四、文化校園建設(shè)的主要做法 （一）建設(shè)獨具職教特色的環(huán)境文化 （1）“思圣園”。以儒家文化為主題，詮釋傳統(tǒng)教育思想。 （2）“知行園”。以陶行知教育思想為主題，詮釋“知行統(tǒng)一”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念。 （3）“青年廣場”。以“學(xué)會做人做事、成長成才”的教育思想為主題，引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)文化，展示學(xué)生成長歷程，詮釋“傳承—修身”的育人理念。 建設(shè)特色廳室文化 （1）教室文化：打造職業(yè)氛圍濃厚、專業(yè)特色鮮明的“五美”教室：空間美、書畫美、整潔美、語言美、色彩美。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)學(xué)生熱愛班級情感，增強(qiáng)班級的凝聚力。 （2）實驗實訓(xùn)室文化：建設(shè)環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)、
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