6校園文化建設(shè)匯報材料_ (2)(文件)
【正文】 、相互激勵與幫助和信息溝通的育人場所。用圖片文字、音像播放和實物陳列相結(jié)合的方式，述說學(xué)校歷程，展示教育成果，彰顯辦學(xué)特色。匯編《XX縣區(qū)職教中心管理規(guī)程》，為校園文化活動開展，建設(shè)良好校風、教風、學(xué)風，提供了保障機制，使學(xué)校的各項工作有章可循，有據(jù)可查，有法可依，做到公開透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白，學(xué)校管理充滿濃郁的人性化、人文化色彩；健全評價機制，建立完善以貢獻、績效和能力為核心 的的評價體系。在這樣的氛圍下，師生們得到真正的歡愉和滿足，享受生活的尊嚴。在教師中廣泛開展“讀國學(xué)，鑄師魂”活動，在學(xué)生中開展“誦經(jīng)典，塑品行”活動，以傳統(tǒng)文化醇化師生道德人格?！镀髽I(yè)文化》共分四個篇章。在本篇，近距離感受和認識企業(yè)文化，通過學(xué)校開展的“仁孝自信，追真求美”教育，認識到作為員工為什么必須具備敬業(yè)、誠信、合作等職業(yè)素質(zhì)，并學(xué)會如何適應(yīng)企業(yè)文化的要求，樹立正確的工作價值觀。第四篇：“邁入職場開始新的人生”。擬邀請圣邦國際文化專家指導(dǎo)完成設(shè)計。 第7頁 共7頁。 三是修改完善《企業(yè)文化》精品課程建設(shè)。 五、下一步工作打算 一是創(chuàng)新廳室及走廊文化的定位與展示形式。在本篇，了解當今企業(yè)文化中的制度文化、品牌文化和創(chuàng)新文化。在本篇，著重解釋什么是 企業(yè)文化，企業(yè)文化的類型、作用與功能，使學(xué)生通過學(xué)校的7s管理理念逐步適應(yīng)企業(yè)的管理，并學(xué)會從企業(yè)文化的視角看企業(yè)的運轉(zhuǎn)與發(fā)展。 （四）建設(shè)企業(yè)文
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