一年級下冊手工制作教案(存儲版)
【正文】 的平面圖通過折疊等方法做成立體模型的能力，使學生知道一些幾何形體的名稱。小結(jié)：培養(yǎng)學生的制作興趣，啟發(fā)學生的想像力和動手動腦的創(chuàng)造力。，可試做其他“小家具”?！靶〖揖摺睒悠?，模仿圖一中“小椅子”的兩個側(cè)面的形狀，在卡紙上作圖。課后小結(jié)：使學生體會每次張緊細繩，給“輪”補充能量才能維持“輪”的轉(zhuǎn)動，同時體會“輪”具有“慣性”。一、激情導(dǎo)入：小結(jié)：學習制作簡單的“重心玩具”，初步了解“重心玩具”的道理。比比看，誰的“搖擺小熊”搖得更精彩把彩色紙帶按粘貼標記用透明膠帶粘合成圓環(huán)。你街道“不倒翁“不倒的原因嗎？讓我們做一只“一、激情導(dǎo)入：作業(yè)：讓學生聯(lián)想“小貓釣魚”編講一段故事或一段話，鍛煉學生的口頭表達和說話能力?！鞍拙€”空隙處剪開，把魚線連接的“魚”從池塘中的窄縫孔中穿出。重難點：小貓釣魚教學目的：－2圖、3－4圖、5－6圖依次順序粘連起來?！端抉R光砸缸》彩印紙，看圖閱讀這個故事：仔細看看這個連環(huán)畫中的1－2圖、3－4圖、5－6圖是怎樣由彩印紙下側(cè)的相應(yīng)的各圖連貫起來的?；顒舆^程：課時安排：一課時百鳥朝鳳教學目的：風與我們的生活（二）活動二：風對我們生活的影響。小帆船教學目標二、活動過程：教具使用：1. 從活動圖片上剪下青蛙的嘴、舌頭、雙眼、花紋、爪子和連動紙條。通過用紙盤制作小玩具，掌握隨意剪貼技能。1. 將“機器人”活動圖片按虛線對折，剪下。工具：剪刀，刻刀，培養(yǎng)學生對剪紙藝術(shù)的興趣，對剪紙藝術(shù)有初步的了解。折葉輪作業(yè)：自己用一張紙做一個風車。你玩過紙風車嗎？在節(jié)日或廟會上，常會見到各式各樣的紙風車孩子們拿著它跑來跑去，非常高興。，使學生知道用圓規(guī)或其他辦法畫圓的技巧：知道三等分、四等分、六等分、八等分圓的辦法。二、活動過程：，仔細研究上面的實線和虛線，數(shù)一數(shù)你要做的風車有幾個葉片。：用粗針或錐子在葵花圓片中心位臵扎一小孔，盡量使小孔邊緣光滑。再把橡膠管插入塑料軸中，試試葉輪在軸上轉(zhuǎn)動是不是靈活，然后把塑料軸大的一端插入塑料管中。板書：通過學習簡單對稱的剪紙方法，鍛煉學生的手眼協(xié)調(diào)能力。包頭剪紙是我國非常有名的一種剪紙藝術(shù)。，掌握隨意剪貼技能，增強學生動手操作能力。教具使用：青蛙是一種兩棲動物，它既可以生活在水中，也可以在陸地上生活。小結(jié)：學習用紙盤制作小玩具，掌握隨意剪貼技能，增強學生動手操作能力。教學過程：2.（一） 活動一：教師指導(dǎo)學生制作小帆船，玩一玩我們制作的帆船。（四）自由活動（五）自我評價：“百鳥朝鳳”這一成語的涵義。小結(jié)：激發(fā)學生的興趣，啟發(fā)學生擺出各種姿態(tài)的小鳥。重難點：材料：16開《司馬光砸缸》彩印紙
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