一年級下冊手工制作教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 “小椅子”的輪廓線將兩個側(cè)面剪下。工具：剪刀、小刻刀、錐子、直尺、鉛筆等。重難點(diǎn)：，并把每個圓片的兩種不同顏色的半圓片剪開，用膠水或糨糊將彩色半圓片粘在“輪”上，旋轉(zhuǎn)輪片，觀察它的將顏色，然后，將另外不同顏色的變化。你玩過“旋轉(zhuǎn)輪”嗎？它會給我們許多有趣的啟示呢！課時安排：一課時3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。，增加或減少些橡皮泥，擺動會有些什么變化？想想看為什么搖擺小熊”來找找原因吧。課時安排：一課時。教學(xué)過程：學(xué)習(xí)制作“穿插式”紙結(jié)構(gòu)小玩具，提高學(xué)生的制作興趣。1.5．請你按照立體連環(huán)畫的順序講講《司馬光砸缸》救出小朋友的故事。課時安排：一課時《司馬光砸缸》故事至今廣為流傳的原因。1．觀察彩印卡紙“百鳥朝鳳”上的四幅蛋形圖，數(shù)數(shù)每幅蛋圖有幾個不同顏色的形狀。教具使用：，提高學(xué)生的想像力和審美情趣。 好處 三、課后作業(yè)：。：如果沒有風(fēng)，我們的生活會怎樣？教學(xué)重點(diǎn)：理解風(fēng)與帆、風(fēng)與生活的關(guān)系。1.，系好氣口。材料：氣球，棉線：手掌套入粘貼好的連動紙條，上下一張一合，蛙的大嘴也會隨著一張一合。小結(jié)：通過學(xué)習(xí)簡單對稱的剪紙方法，鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙藝術(shù)的興趣，對剪紙藝術(shù)有初步的了解。教學(xué)過程：↓ ↓剪圓片7．參考圖四，自己獨(dú)立做一只紙風(fēng)車。讓我們也來做一只紙風(fēng)車，看誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得歡。一年級下冊手工制作教案教學(xué)目的：通過教師演示，使學(xué)生了解畫圓的幾種辦法和等分圓的方法。工具：剪刀、粗針或錐子。小結(jié)：通過學(xué)生自己做風(fēng)車，既鍛煉了學(xué)生的動手操作能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造情趣。重難點(diǎn)：一、激情導(dǎo)入：、半張嘴和身上的花紋，并剪掉。大嘴蛙教學(xué)目的：課時安排：一課時（不要劃透），并對折。工具：油性馬克筆，運(yùn)動服用馬克筆在氣球上畫個怪物鬼臉，畫好后晾干。能對身邊的自然現(xiàn)象提出問題，能選擇合適材料制作帶有創(chuàng)造性科技作品——小帆船，提高學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維；二、探究過程材料：32開彩印“百鳥朝鳳”卡紙。教具使用：我國北宋時代，有個大歷史學(xué)家叫司馬光，他小時候就聰敏過人，他砸缸救人的故事至今廣為流傳。學(xué)習(xí)制作“穿插式”紙結(jié)構(gòu)小玩具，提高學(xué)生的制作興趣。一、激情導(dǎo)入：“魚竿”上的一小段向下折，并與“魚線”粘合住。小結(jié)：我們學(xué)會了熟練使用剪刀和刻刀。“重心玩具”，初步了解“重心玩具”的道理。教具使用：3.這只“小熊”會搖擺？課后小結(jié)：使學(xué)生初步體會“重心“的意思。教具使用：二、活動過程又培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。初步培養(yǎng)學(xué)生把簡單
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