【正文】 義工之星的評選 ...............................................24 獎懲制度細則 .................................................255 結(jié)論 ....................................................................26致謝 .....................................................................27參考文獻 .................................................................281. 緒論大學圖書館擔負著為全校師生服務、科研工作搜集、加工、開發(fā)與傳遞人類信息產(chǎn)品的任務，可以說是對學生義工進行素質(zhì)教育的重要陣地。高校圖書館對義工服務的高度重視、規(guī)范化的管理，不僅可以使義工學生的綜合素養(yǎng)和各項能力得到充分的提高，而且可以使圖書館管理水平和服務質(zhì)量得到提升。因此，如何全面、深入、持久地開展志愿者活動是值得公共及高校圖書館研究的重要課題。目前，高校圖書館因為處于校園環(huán)境中， “教育”與“服務”雙重職能顯得尤為重要，所以基本上都把在校學生作為招募的主要對象，力求使圖書館成為培養(yǎng)大學生義工的“課堂”和“試驗田” 。2022年，西安校區(qū)新圖書館投入使用， m2。參與 CALIS、國家圖書館、中科院圖書館等國家性及地區(qū)性聯(lián)合編目、聯(lián)合目錄項目，形成了本校文獻的社會保障體系和資源共享網(wǎng)絡。3) 學生參與圖書館工作的深入程度和廣泛程度遠遠不夠，絕大多數(shù)同學對圖書館的布局、規(guī)定及工作流程并不熟悉，這在一定程度上影響了學生的資料獲取效率和學習積極性。其中包括學生義工的招募、培訓、崗位安排、評價獎懲，為每個學生建立義工檔案并與本人圖書證掛鉤，參與義工活動的記錄將于學生的借閱情況一同錄入圖書館管理系統(tǒng)，并作為考察學生綜合能力的一個指標；對于學生參與義工工作的時間以圖書證作為憑證來記錄，對于參與義工活動時間達到一定長度的學生予以獎勵，這也將為成為勤工儉學的同學的一個非常好的工作機會和場所。在不謀求任何物質(zhì)報酬的情況下，從事社會公益與社會服務事業(yè)，為改進社會和推動社會進步而提供服務的公民。隨著我國高等教育的不斷發(fā)展及大學生人數(shù)的增加，服務于高校圖書館的大學義工已經(jīng)成為高校青年志愿者的主力軍。勤工儉學活動是高校資助貧困學生的舉措之一，是臨時幫扶方式。彌補了圖書館人員、經(jīng)費等不足 目前，各地市縣公共圖書館隨著館藏資源的不斷增加，閱覽區(qū)域擴大，都將面臨著人員和經(jīng)費不足等諸多問題。還有諸如經(jīng)費、設施等客觀因素解決矛盾的重要環(huán)節(jié)就是加強與讀者的溝通，因此，圖書館與讀者間的溝通，亦是學校圖書館工作的重要組成部分。 學生態(tài)度調(diào)查分析通過對隨機 100 名陜西科技大學在校學生分別進行了抽樣 調(diào) 查 結(jié) 果 顯 示: 自愿去參加圖書館義工服務的有 35 人，為了完成任務的 50 人，不愿做的 15 人。(三) 參考咨詢組：參考書架整潔維護、期刊區(qū)環(huán)境維護、期刊上架、 期刊裝訂整理、期刊標示制作等。而管理的具體內(nèi)容包括：擬定征募的義工數(shù)量、所需培訓業(yè)務的內(nèi)容及具體的實踐安排、招收的義工的工作分配與班次安排、義工服務情況的登記、義工 組織信息反饋的機制、對外的聯(lián)絡與媒體的宣傳報道等。嚴明紀律，按任務完成工作量和工作時間，全面考核填寫公益手冊相關內(nèi)容。培養(yǎng)他們熱愛本職 T作，十一行愛一行，養(yǎng)成敬業(yè)、奉獻的良好品質(zhì)，嚴格遵守作息時間，按質(zhì)按最完成任務，避免隨意性和情緒化。 及時招聘陜西科技大學有 16000 學生，時間比較分散。較高素質(zhì)的義工可從事信息資源建設，參考咨詢領域一些技術工作，能有效地提高服務質(zhì)量。同時，圖書 館也要對參與競聘的學生進行面試與交談，在初步溝 通、了解雙方意愿基礎之上，達成學生圖書館義工工作的使用協(xié)議。根據(jù)圖書館各部門、各學科特點招聘各專業(yè)的學生來參與圖書管理工作。建立完善的培訓機制，包括角色的轉(zhuǎn)變，圖書館概況及規(guī)章制度的學習，所在崗位工作內(nèi)容、業(yè)務特點等的學習，義工相關規(guī)章制度、管理辦法等的學習。黃河水利職業(yè)學院圖書館在管理本館義工時．就先后針對諸如流通部、閱覽部、電子閱覽室等不同部門的義工制訂了相應的義工工作制度、義工工作守則及義工表彰獎勵辦法等管理條例。 對勤工儉學學生的報酬要及時發(fā)放。 在圖書館做義工的大學生。對增強圖書館活力、增強館員的責任意識、主動性方面具有積極的作用。接收廣大義工的稿件．通過這一平臺加強圖書館與學生之間的溝通與了解。圖書館引入義工開展讀者服務工作，這一舉措對圖書館和義工學生來說都是非常有益的。鍵盤輸入，一個每分鐘打 90 個字的打字員 秒可輸入 12 個字符或字符串，而使用條碼，做同樣的工作只需 秒，速度提高了 5 倍。條碼通常圖書館各部門工作種類和人力資源需求統(tǒng)計管的人力資源情況只在一維方向上表達信息，而同一條碼上所表示的信息完全相同并且連續(xù)，這樣即使是標簽有部分缺欠，仍可以從正常部分輸入正確的信息。條碼的印刷與粘貼。(例如，條碼依賴于非常精確地分辨條與空的變化)，圖書館使用的是掃描槍連接電腦來識別（如下圖）3） 條形碼的識別原理為了閱讀出條形碼所代表的信息，需要一套條形碼識別系統(tǒng)，它由條形碼掃描器、放大整形電路、譯碼接口電路和計算機系統(tǒng)等部分組成。 條形碼技術在陜西科技大學圖書館中的應用 條形碼如今已是很多圖書的“身份證” ，在圖書館應用計算機管理的各項業(yè)務工作中功不可沒。本文我們主要討論關于將學生義工的圖書卡與讀者管理系統(tǒng)掛鉤，也就是主要研究服務管理系統(tǒng)的升級。同時學生可通過登錄讀者管理系統(tǒng)來查詢自己已借數(shù)目和剩余借閱時間或是超時天數(shù)。參與義工累計工作時間結(jié)合完成情況將匯總后將作為學生綜合素質(zhì)的一個指標。 向?qū)Р糠痔峁┑母鞣N類型的向?qū)瓿闪烁鞣N類型的 Web 服務實現(xiàn)體到 Web 服務的轉(zhuǎn)換功能，充當了系統(tǒng)與各種實現(xiàn)體運行時容器之問的接口功能。 學生義工的參加圖書館義工的工作類型、時間、完成情況等都將被錄入到圖書館讀者管理系統(tǒng)的“學生義工情況”中。通過將本校學生作為義工引入圖書館的日常工作中去，并建立義工管理處規(guī)范化、制度化的管理義工。這次畢業(yè)設計得到了很多老師、同學的幫助，其中曹西京老師對我的關心和支持尤為重要，每次答疑解答老師都詳細的解說，幫助我克服難關然后提出解決方案， 感謝在整個畢業(yè)設計期間和我密切合作的同學，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，正是因為有了你們的幫助，才讓我不僅學到了本次課題所涉及的新知識，更讓我感覺到了知識以外的東西。學生義工成功引入陜西科技大學圖書館，將直接為圖書館人力資源每年節(jié)約 25 萬左右的開支，這也將成為陜西科技大學的一個特色，并在學校知名度、招生就業(yè)等方面產(chǎn)生深遠的影響。第一條 義工證的領取，在領取時交與校勤工助學服務中心的值班人員，以便進行身份證明； ，在該證明上應注明需要領取的份數(shù)；“義工證領取登記表”相關信息，以便日后管理；第二條 義工證的上交蓋章，并請各班參加活動的代表于工作人員通知的時間及時到經(jīng)管勤工助學服務中心辦公室領?。?，超過限期后果自負；； 獎懲制度 義工之星的評選第一條 評選原則公平、公正、公開第二條 評選對象陜西科技大學圖書館全體義工成員第三條 名額確定每個學院 2 人第四條 評選條件 ；； ，責任感強，表現(xiàn)突出；，并完成所規(guī)定的義工時間；第五條 考核方法由義工管理處負責人統(tǒng)計成員義工時間，并交由學院負責人進行考核，最后由總社評定“義工之星” ；25 / 33 獎懲制度細則第一條 陜西科技大學圖書館管理處有對義工進行進行獎勵或處罰的權(quán)利第二條 獎勵，根據(jù)活動多少及活動情況，由義工管理處統(tǒng)一評選出優(yōu)秀義工，給予表揚；，每超出一小時加 2 分，分數(shù)作為“義工之星”的考核參考；；每 5 小時 分； 5 月對全體社員進行評定，獲得獎勵的同學在全校范圍內(nèi)進行表揚，并在社員代表大會上頒發(fā)證書，給予一定的物質(zhì)獎勵；第三條 懲罰、虛報義工時間、惡意損壞義工組織名譽者，視情節(jié)輕重分別給予取消評優(yōu)資格、檢討、通報批評、留社察看、取消社員資格等懲罰；，三次無故曠工或遲到者取消本年度評優(yōu)資格；第四條 義工管理處有獎懲決定權(quán)所有獎懲決定由義工管理處參考學院負責人提供資料做出決策統(tǒng)一以文字通知形式下達至各學院。 2)向?qū)舷挛姆庋b了管理器和向?qū)еg需要傳遞的上下文信息，在向?qū)瓿傻臅r候供各個管理器使用。 3)工程管理器提供了對于部署文件的管理功能，包括新建、關閉、生成以及部署等功能。 首先要建立以一個收錄義工信息的數(shù)據(jù)庫，因為我們是將本校學生作為義工引入圖書館的工作中，我校學生同時又都是圖書館的讀者，所以，義工管理系統(tǒng)將嵌入在現(xiàn)有讀者管理系統(tǒng)的基礎上。 學生義工計時系統(tǒng)目前陜西科技大學生圖書館學生實行一人一卡，圖書卡作為學生通過門禁進入圖書館的通行證，同時也作為借書憑證。通常用計算機、激光打印機配合條形碼軟件制作條形碼，條形碼閱讀器大多采用光筆式掃描器、卡式掃描器、激光槍式掃描器以及 CCD 掃描器等幾種。它通過識別起始、終止字符來判別出條形碼符號的碼制及掃描方向；通過測量脈沖數(shù)字電信號 0、1 的數(shù)目來判別出條和空的數(shù)目；通過測量 0、1 信號持續(xù)的時間來判別條和空的寬度。光源從一個表面反射的原理適用于所有條碼體系。2) 條形碼的基本原理 條碼，條碼的條與空安排的簡單性同時也是它的力量所在，條碼的發(fā)展后面隱藏著設計者的辛勤勞動。5）自由度大。如果加上校驗出錯率是千萬分之一。因此建立義工人才資料庫是必要的，以及時地補充新鮮血液。另外，在圖書館內(nèi)部刊物上。由于很多大學沒有文獻檢索與利用這一課程，正好能為學生講解這方面的課程，這與信息社會所要求的信息素質(zhì)教育有很大的關系，因此，全面培養(yǎng)學生的信息素質(zhì)，是非常有必要的。我們的圖書管理員應該對他們進行柔性管理，像對待自己的親人一樣噓寒問暖，通過對話和交流，對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。具體操作可把他們分成若干小組進行，有成功經(jīng)驗的可以介紹給本組成員，加快對圖書館業(yè)務的掌握，要有共同的目標，分工明確，相互協(xié)作，發(fā)揮團隊精神，增強凝聚力。 任何一個健全的組織都要有相應的管理辦法與章程作為服務過程中的行為規(guī)范。既是圖書館的讀者，也將是為讀者服務的工作人員。對優(yōu)秀的義工，通過與學生會、系部的學生職能部門建立有效的獎勵激勵機制，促進學生的積極性，促進此項工作發(fā)揮更加強大的作用。寫明包括圖書館工作所需要的具體部門及其日常工作內(nèi)容、 工作時間的要求，以及對義工思想道德、工作能力、 身體狀況的要求等。圖書館可以建立義工人才庫，將報名人員的年級、特長、專業(yè)等基本資料和特殊信息存儲。學生接受新鮮事物快，反應靈敏，經(jīng)過短期培訓，很快就能勝任這種非技術性工作。讓他們有更多的時間參加圖書館的管理，讓他們更懂得珍惜學校提供的實踐機會。 圖書館應積極制訂出針對學生義工的管理制度，要有嚴格的管理細則和學義工管理工作的規(guī)范。為了更充分地發(fā)揮義工的能力，使他們更好地參與圖書館的管理，圖書館也應堅持科學管理和以人為本的教育理念，既要以義工為本，同時又要管理科學，引導義工把對人生價值的追求和圖書館的發(fā)展目標結(jié)合起來．以實現(xiàn)雙方的互動雙贏和可持續(xù)發(fā)展。(一) 采編組：復本查核、圖書加工（登錄、蓋章） 、書刊拆件點收、 書目數(shù)據(jù)復