初中語文教學(xué)論文我們距離名家有多遠(yuǎn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 在教學(xué)中游刃有余。這得力于他們深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。我們有些教師（包括我本人）上課講的多，并自認(rèn)為有這方面的專長(zhǎng)，講的也很精彩。由愛而升華為責(zé)任——對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，這才是教育的真諦。經(jīng)驗(yàn)集成，手到擒來，出版了自己的專著。我們距離名家有多遠(yuǎn)（教育隨筆） 聽名家魏書生、錢夢(mèng)龍、于漪、余映潮以及李鎮(zhèn)西等講課，以及對(duì)他們?cè)谡Z文教學(xué)方面苦心改革情況的了解，反觀我們的語文教學(xué)，反思我自己的課堂教學(xué)，感觸很多，思考很深。他們都是有心之人，執(zhí)著之人，于是他們摸索出了適合自己且獨(dú)具特色的教學(xué)路子。李鎮(zhèn)西先生說過：“愛，是教育的前提；但遠(yuǎn)不是教育的全部。大凡名家，都是課堂上講的不多，去充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探求文本，學(xué)生是真正的課堂主人，這才能真正培養(yǎng)學(xué)生的能力。文化學(xué)者余秋雨，百家講壇名家易中天、王立群等，他們都是飽學(xué)之士，遍覽眾籍，博覽群書，講起課來，旁征博引，句句精彩；看起問題來透徹深刻?，F(xiàn)在知識(shí)更新
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