最新小學(xué)教學(xué)教案設(shè)計(九篇)(存儲版)
【正文】 課件重點突破，自我探究，整體感知課文，把握課文重點，學(xué)生通過主動學(xué)習(xí)，自我嘗試，自我探究，突破難點和重點，在此基礎(chǔ)上展開討論交流，教師適當(dāng)點撥，并進行遷移發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)懂后的學(xué)會。 讀了這句話后你有什么問題？——歸納：百里三峽圖里有哪些景物？為什么說它是百里山水圖？ 從課文中找找這兩個問題的答案。出示神女峰的畫面，描述神女峰的形狀。通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻身國防?！薄吨腥A人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。望文生義：不懂某一詞句的正確意義，從字面上去附會，做出錯誤的解釋。形容十分嚴(yán)密。1．速讀全文，給課文編寫閱讀提綱。4．提問：你同意作者在第2段對詩歌意境的描述嗎？為什么？小學(xué)教學(xué)教案設(shè)計篇八學(xué)會本課生字新詞，積累語言。二、引導(dǎo)初讀課文。教師范讀課文，學(xué)生邊聽邊思考：課文重要講了一件什么事？學(xué)生概括課文的重要內(nèi)容。第6自然段：兒子決定陪媽媽戰(zhàn)斗到底。二、學(xué)習(xí)課文第一部分。班內(nèi)匯報。五、學(xué)生自由朗讀課文。在教學(xué)之路上，你是誰很重要，但更重要的是你和誰在一起。這課中，我們要特別注意：“柳”是邊音。教師范寫。柏（ ） 央（ ） 楊（ ）伯（ ）秧（ ） 揚（ ）c) 寫出帶有下列偏旁的字。齊讀a) 示生字卡片，開火車認讀。今天，我們來學(xué)習(xí)識字3?！迸畠簽槭裁磿澳樕n白”？從“急忙”、“輕輕地”兩個詞語中，你體會到了什么？c、“中尉快步趕上前，厲聲喝道：‘你不用蠟燭就不行嗎？’一把奪回了燭臺。質(zhì)疑：“德國強盜“指的是什么？把“德軍”比作“強盜”說明了什么？四、探究課文第三部分。六、學(xué)生自由朗讀課文。第4自然段：的國軍官點燃了藏有絕密情報的蠟燭，伯瑙德夫人及兒女緊張極了。a、加偏旁記憶的字：其——期扁——騙馬——闖b、區(qū)別形近字：密——蜜司——同讀寫詞語：生死攸關(guān)、危機、持續(xù)、搖曳、從容、鎮(zhèn)靜查字典，結(jié)合上下文理解詞語的意思。教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入。然后文筆一轉(zhuǎn)，又提出質(zhì)疑，這樣寫使文章波瀾起伏，曲折有致。2閱讀全文，思考預(yù)習(xí)提示中的問題。招徠：招攬。1．解釋下列詞語。（2）到部隊去看各種觀察儀器。在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。小學(xué)教學(xué)教案設(shè)計篇六國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分?！饼R讀四、 學(xué)文六、七、八自然段?！鞍?，百里三峽，好一幅百里山水圖。感受三峽的風(fēng)光美。板書設(shè)計：4七月的天山進入天山再往里走走進天山深處作業(yè)設(shè)計（隨堂檢測）：認讀生字詞。（揭示課題）學(xué)生自由朗讀課文，思考：這篇課文是按怎樣的順序記敘的？出示生字詞，各種形式檢查學(xué)生自學(xué)情況。了解課文。一是自然環(huán)境的變化，另一個方面是人的。第二個認識白唇鹿，為我國特有動物。教師展示一些珍稀動植物的圖片，結(jié)合圖片讓學(xué)生認識我國的珍稀動植物。暢所欲言，思考保護瀕危生物有什么意義。說一說都有哪些？你覺得該怎么辦？（3）過渡我們能為大樹做什么呢？第2課找尋珍稀動植物教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生認識我國的幾種珍稀動植物。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)，是我們休息渡假的首選。讓學(xué)生進一步思考居住的社區(qū)鄉(xiāng)村或者校園有沒有毀壞樹木的現(xiàn)象。本學(xué)期教學(xué)第1——9課，下學(xué)期教學(xué)第10——18課。準(zhǔn)備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強健康教育。1擁抱夏的熱情。過個環(huán)保的春節(jié)。（一）教學(xué)內(nèi)容：大樹的功勞。教師：剛才同學(xué)們的表演是我們生活中經(jīng)常能遇到的事情，請你做個小小諸葛亮，出個好主意，與遇到困難的同學(xué)共同去戰(zhàn)勝它。老師知道同學(xué)們對不怕挫折和困難的人是特別欽佩的，請你們講個故事給大家聽一聽。小學(xué)教學(xué)教案設(shè)計篇二幫助學(xué)生認識困難與挫折是人生道路上經(jīng)常發(fā)生的事情，是我們生活的一部分；引導(dǎo)學(xué)生正確對待所遇到的困難和挫折，培養(yǎng)他們內(nèi)心的安全感；幫助學(xué)生認識遇到挫折后要積極向成年人尋求幫助。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學(xué)生上講臺試范。對同學(xué)們來說，差不多三個指頭并攏那么寬。過渡：同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。（邊說邊指點掛圖）教師示范，學(xué)生跟著做。明明這下可高興了，他如愿以嘗的帶上了眼鏡。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。這不，今天他就在為這事哭呢！同學(xué)們，你們想像明明那樣嗎？{不想}是呀，眼睛對我們每個人都非常重要，我們要愛護我們的眼睛。③肩放平。（2）請學(xué)生看寫字姿勢掛圖看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。（重復(fù)兩次）④眼離書本一尺。3 不能走路時看書，更不能做在車上看書。教師；聽了同學(xué)們的發(fā)言，我也想起了自己的一件事（教師用自己
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