人教版數(shù)學(xué)書五年級下冊數(shù)學(xué)教案文案-免費(fèi)閱讀
【正文】 生獨(dú)立完成，師指名回答。下面讓我們一起把分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)邊讀邊記。指名三位同學(xué)回答，師板書，并問：同時(shí)乘以了幾? 師：這樣的例子我們可以舉出很多很多，剛才我們是從左往右觀察的，如果把這個(gè)式子從右往右觀察，你們又會發(fā)現(xiàn)什么呢? 請一同學(xué)回答， 生：我們發(fā)現(xiàn)了8分之四的分子與分母同時(shí)除以2得了四分之二，四分之二的分子與分母同時(shí)除以2得到了二分之一。不過豬八戒也許也正納悶?zāi)?這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母各不一樣，那它們的大小怎么會一樣呢?你們想幫豬八戒解決這個(gè)問題嗎?(想) 下面請同學(xué)們把這個(gè)式子從左往右地觀察，看一下每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子分母怎樣變化?才得到下一個(gè)分?jǐn)?shù)。請一同學(xué)讀學(xué)習(xí)要求 把三張正方形紙平均對折一次、二次、三次，將紙平均分成8份，分別把2分之二、4分之二、8分之四涂上顏色，并標(biāo)出二分之一、四分之二、8分之四。 讓學(xué)生自主探索，發(fā)現(xiàn)和歸納分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，以及應(yīng)用它解決相關(guān)的問題。如342，學(xué)生先用特征判斷，再用計(jì)算器檢驗(yàn)。橫著看圈起的前10個(gè)數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字有什么規(guī)律?十位上的數(shù)字呢?判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)，只看個(gè)位行嗎? (4)問題啟發(fā)： 大家再仔細(xì)看一看，3的倍數(shù)在表中排列有什么規(guī)律? 從上往下看，每條斜線上的數(shù)有什么規(guī)律?(個(gè)位數(shù)字依次減1，十位數(shù)字依次加1) 個(gè)位數(shù)字減1，十位數(shù)字加1組成的數(shù)與原來的數(shù)有什么相同的地方?(和相等) 每條斜線的數(shù)，各位上數(shù)字之和分別是多少，它們有什么共同特征?(各位上數(shù)字之和都是3的倍數(shù)。(揭示課題) 二、猜想探索，歸納驗(yàn)證 大膽猜想：猜一猜3的倍數(shù)有什么特征? (1)交流猜想?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 3的倍數(shù)特征?！ W(xué)生談學(xué)習(xí)收獲?！ 〗處煟簩τ诒竟?jié)學(xué)習(xí)的知識，你還有什么不明白的地方，請說出來讓大家?guī)湍憬鉀Q? 解決學(xué)生提出的問題。) (四)出示自探提示，組織學(xué)生自探?！ ∪⒕毩?xí) ，可讓學(xué)生說一說是怎樣想的。 談話：請大家觀察上面兩個(gè)等式，你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系? 板書課題被除數(shù)247。能列式解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的簡單實(shí)際問題 教具準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 ?。喊?塊餅平均分給4個(gè)小朋友。 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，集體交流?！ ?3)?！ ∨迤骄鶖?shù)、中位數(shù)與眾數(shù)的區(qū)別，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行簡單的預(yù)測或作出決策?！ ∧芨鶕?jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。 提問：你認(rèn)為參賽隊(duì)員身高是多少比較合適? 學(xué)生分組進(jìn)行討論，然后派代表發(fā)言，進(jìn)行匯報(bào)?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生完成教材第123頁的“做一做”。能列式解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的簡單實(shí)際問題。 組織交流，你是怎么分的? 小結(jié)：把3塊餅平均分給4個(gè)小朋友，每人分得4/3塊。10的商用分?jǐn)?shù)怎樣表示?23分改寫成用時(shí)作單位的數(shù)，可以列怎樣的除法算式?23247。 教學(xué)難點(diǎn)：會判斷一個(gè)數(shù)能否被3整除 教學(xué)方法： 三疑三探教學(xué)模式 教具學(xué)具： 課件等?！ ≈貜?qiáng)調(diào)。 (二)根據(jù)學(xué)生自編題的練習(xí)情況，有選擇的出示下面習(xí)題供學(xué)生練習(xí)?！ ∽钚氯私贪鏀?shù)學(xué)書五年級下冊數(shù)學(xué)教案文案4 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 理解并熟記3的倍數(shù)的特征，能正確判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)，培養(yǎng)理解力和應(yīng)用知識
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